数学作业

[ 数学 ] 五一期间,从a地到b地的火车票比平时贵30元,是平时票价的125%。平时每张火车票多少元?

解: 30÷(125%-1) =30÷25% =120(元) 答:平时每张火车票120元。 解析:把原价看作单位“1”,那么30元就相当于单位“1”的(125%-1),由此用30除以这个分率解答即可。

五年级 2020-06-18 | 1

[ 数学 ] 电脑公司有A型B型C型三种型号电脑,价格为A型每台6000元,B型每台4000元,C型每台2500元

解法一: 可以分三种情况考虑:  (1)只购进A型电脑和B型电脑, 设购进,x台A型电脑,则购进B型电脑(36-x)台,则  6000x+4000(36-x)=100500,  解得x=-21.75,36-x=57.75,不合题意,舍去;  (2)只购进A型电脑和C型电脑, 设购进x台A型电脑,则购进(36-x)台C型

初一 2020-06-15 | 1

[ 数学 ] 一次采集树种中,第一小队采集了1/6千克,第二小队采集了1.76千克,第三小队采集了5/6千克

解: 第一小队:1/6≈0.17千克 第二小队:1.76千克 第三小队:5/6≈0.83千克 1.76>0.83>0.17 答:第二小队采集的多,第一小队采集的少。

五年级 2020-06-15 | 1

[ 数学 ] 已知y=√(3x-1)-√(1-3x)+9x,求3x+2y-3的平方根。

解:由题意3x-1≥0且1-3x≥0, 解得x≥1/3 且x≤1/ 3 , 所以,x=1/3 , y=9*1/3 =3, 所以,3x+2y-3=3×1/3 +2×3-3=4, 所以,3x+2y-3的平方根是±2 答:3x+2y-3的平方根是±2。 解析:根据被开方数大于等于0列式求出x,再求出y,然后代入代数式求值,再

初一 2020-06-15 | 1

[ 数学 ] 一个长方体的长是10厘米,宽和高都是5cm,它的表面积是多少平方厘米?

根据公式:长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,得, 长方体的表面积=(10*5+10*5+5*5)×2=250(平方厘米) 答:这个长方体的表面积是250平方厘米。

五年级 2020-06-13 | 1

[ 数学 ] 饲养场养的鸡比鸭少480只。鸭比鸡多1/4,饲养场养鸡和鸭各多少只?

解法一: 鸡:480÷(1/4)=1920只 鸭:1920+480=2400只 答:饲养场养鸡1920只,养鸭2400只。   解法二: 设鸡有X只,得: (X+1/4X)-X=480  5/4x-x=480  1/4x=480 x=1920只 鸭:1920+480=2400只 答:饲养场养鸡1920只,养鸭

五年级 2020-06-12 | 1

[ 数学 ] 4又4/7增加多少个这样的单位就成了整数5。

4又4/7的分数单位是1/7,再增加3个这样的单位就成了整数5。 分数单位:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫分数单位。 如:2/3的分数单位是1/3

五年级 2020-06-12 | 1

[ 数学 ] 一根铁丝长36米,把它围成一个正方形,这个正方形的面积是多少?

解: 边长:36÷4=9(米) 面积:9*9=81(平方米) 答:这个正方形的面积是81平方米。 正方形面积=边长×边长,用字母表示:S=a×a=a²

三年级 2020-06-11 | 1

[ 数学 ] 王强围着一个正方形花坛跑了一圈,正好是400米花坛的。占地面是多少平方米?

解: 400÷4=100(米) 100*100=10000(平方米) 答:占地面是10000平方米。 正方形面积=边长×边长,用字母表示:S=a×a=a² 。

三年级 2020-06-10 | 1

[ 数学 ] 吴春燕在班级小银行存了27/5元,如果把钱给王兰芳7/5元, 两人钱数相等,王兰芳存了多少钱?

解法一: 王兰芳:27/5-7/5-7/5=13/5元 两人共存:27/5+13/5=8元 答:王兰芳存了13/5元,两人一共存了8元。   解法二: 设王兰芳存了x元钱,则 27/5-7/5=x+7/5 解得x=13/5 两人共存:27/5+13/5=8元 答:王兰芳存了13/5元,两人一共存了8元。

五年级 2020-06-10 | 1

[ 数学 ] 找出下面每组数的最大公因数:99和36的最大公因数;5和9的最大公因数;34和17的最大公因数

99和36的最大公因数是9 5和9的最大公因数是1。 34和17的最大公因数是17。 16和48的最大公因数是16。 15和16的最大公因数是1。 13和78的最大公因数是13。 两个数只有公因数1时,它们的最大公因数就是1。 两个数成倍数关系时,较小的数就是它们的最大公因数。

五年级 2020-06-09 | 1

[ 数学 ] 简便计算:57*99+57*3-57*2

解: 57*99+57*3-57*2 =57*(99+3-2) =57*100 =5700

四年级 2020-06-09 | 1

[ 数学 ] 0.125等于八分之几?等于多少分之五?等于多少分之九?等于24分之几?等于1÷多少

0.125=1/8=5/40=9/72=3/24, 0.125=1÷8

五年级 2020-06-08 | 1

[ 数学 ] △ABC和△CDE都是等边三角形,点A、C、E在同一直线上,AD与BE、BC分别交于点F、M

①AM=BN 证明:∵△ABC和△CDE都是等边三角形, ∴AC=BC,CE=CD,∠ACB=∠ECD=60°, ∴∠ACB+∠ACE=∠ECD+∠ACE, 即∠BCE=∠ACD, 在△BCE和△ACD中, BC=AC,∠BCE=∠ACD,CE=CD ∴△BCE≌△ACD(SAS), ∴AD=BE,∠ADC=∠BEC,

初三 2020-06-08 | 1

[ 数学 ] 一个最简分数,分子加上1,则约分后为1/2。分母加上1,则约分后为1/3。这个最简分数是多少?

解:设分子为x,分母为y,列方程得: (x+1)/y=1/2 x/(y+1)=1/3 解得:x=3,y=8 即这个最简分数是3/8 答:这个最简分数是3/8。

五年级 2020-06-08 | 1

[ 数学 ] 一块长方形布料,如果长减少6分米,或者宽减少4分米,面积都比原来减少48平方分米

解: (48÷6)×(48÷4)=96(平方分米) 答:这块布料原来的面积是96平方分米。 解析:求这块布料原来的面积,应先求这个长方形原来的长和宽,据条件可知:6×原来的宽=48,原来的长×4=48,再根据长方形的面积公式:S=ab,代入解答即可。

四年级 2020-06-06 | 1

[ 数学 ] 10个0.1是多少,0.59里面有多少个0.01

10个0.1是1 0.59里面有59个0.01 解析:首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位。

四年级 2020-06-05 | 1

[ 数学 ] 想一想,填一填:几个数(),叫做它们的公倍数

几个数公有的倍数,叫做它们的公倍数。其中最小的公倍数叫做它们的最小公倍数。 最小公倍数的方法: (1)用分解质因数的方法,把这两个数公有的质因数和各自独有的质因数相乘。 (2)用短除法的形式求。 (3)特殊情况:如果两个数是互质数,那么这两个数的积就是它们的最小公倍数。  

五年级 2020-06-04 | 1

[ 数学 ] 解方程:x-9=1/2x-2

解: x-9=1/2x-2 x-1/2x=-2+9 1/2x=7 x=14 解一元一次方程有五步,即去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,所有步骤都根据整式和等式的性质进行。

六年级 2020-06-02 | 1

[ 数学 ] 一个长方形的周长是70cm,长是22cm,宽是周长的几分之几?长是宽的几分之几?

解: 宽:70÷2-22=13(cm),宽是周长的13/70,长是宽的22/13 解析:求宽是周长的几分之几,用宽除以周长,用最简分数表示,求长是宽的几分之几,用长除以宽即可得解。

五年级 2020-06-02 | 1