数学作业

[ 数学 ] 四年级下册简便计算五十道及答案。

1、45+15×6=135 2、250÷5×8=400 3、6×5÷2×4=60 4、30×3+8=98 5、400÷4+20×5=200 6、10+12÷3+20=34 7、(80÷20+80)÷4=21 8、70+(100-10×5)=120 9、360÷40+10=19 10、40×20-200=600 11、(

四年级 2019-08-28 | 1

[ 数学 ] 数列:0.9,0.99,0.999,0.9999,…的通项公式为多少?

解:通项公式是an=1-(1/10^n)(n为正整数) 将数列中的项和1比较,就会发现,a1=0.9=1-(1/10),a2=0.99=1-(1/100)=1-(1/10^2),a3=0.999=1-(1/1000)=1-(1/10^3),因此an=1-(1/10^n)。

高二 2019-08-27 | 1

[ 数学 ] 怎么算一个圆的面积和周长?

圆的面积=3.14×半径×半径 圆的周长=3.14×直径=3.14×半径×2 例题: 知道周长,怎么算圆的面积?圆的周长是6.28,求面积? 圆的半径:6.28÷3.14÷2=1 圆的面积:1×1×3.14=3.14

六年级 2019-08-24 | 2

[ 数学 ] 数字猜成语。12345609( ) 1256789( ) 9寸+1寸=1尺( )333 555( )3.5( )5 10( )。

12345609:七零八落 1256789:丢三落四 9寸+1寸=1尺:得寸进尺 333 555:三五成群 3.5:不三不四 5 10:一五一十

四年级 2019-08-24 | 1

[ 数学 ] 初一数学计算题带答案急用。

(1)1.25×(8+10)  =1.25×8+1.25×10 =10+12.5 =22.5  (2)9123-(123+8.8)  =9123-123-8.8  =9000-8.8  =8991.2  (3)1.24×8.3+8.3×1.76  =8.3×(1.24+1.76)  =8.3×3=24.9  9999×

初一 2019-08-24 | 1

[ 数学 ] 找规律填空,2 3 10 15 26 35 () 63 82 99。

答案为50, 由已知项可知: 2=1×1+1, 3=2×2-1, 10=3×3+1, 15=4×4-1, 26=5×5+1, 35=6×6-1, 50=7×7+1。 所以,括号项应为50。

四年级 2019-08-24 | 1

[ 数学 ] 一个等腰三角形的周长是40厘米,它的底边是一条腰的两倍少四厘米,这三角形的底边长是多少厘米?

解:设腰长为x,则底边长为2x-4 2x-4+2x=40 x=11 底边=2*11-4=18厘米 答:这个三角形的底边长是18厘米。

四年级 2019-08-23 | 1

[ 数学 ] 解二元一次方程 9x+4y=35 8x+3y=30

解: 9x+4y=35(1)  8x+3y=30(2) (1)×3,得 27x+12y=105(3) (2)×4,得 32x+12y=120(4) (4)-(3),得 5x=15 x=3 将x=3代入8x+3y=30中,得 24+3y=30 3y=6 y=2 所以x=3,y=2

初二 2019-08-23 | 1

[ 数学 ] 等腰三角形的判定。如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等中所对的边是哪条

等腰三角形的判定方法: 在同一三角形中,有两条边相等的三角形是等腰三角形(定义) 在同一三角形中,有两个角相等的三角形是等腰三角形(简称:在同一三角形中,等角对等边)

初二 2019-08-23 | 1

[ 数学 ] 8又12分之7减4又3分之2加2又12分之5要简算。

解法一: 8又7/12-4又2/3+2又5/12 =8又7/12-4又8/12+2又5/12 =6又(7-8+5)/12 =6又4/12 =6又1/3   解法二: 8又7/12-4又2/3+2又5/12 =8又7/12+2又5/12-4又2/3 =11-4又2/3 =6又1/3

五年级 2019-08-23 | 1

[ 数学 ] (x+2)(x+4)+x^2-4用平方差分解。

解:(x+2)(x+4)+x^2-4 =(x+2)(x+4)+(x+2)(x-2) =(x+2)(2x+2) =2(x+1)(x+2) 注意: 运用平方差公式分解因式的关键是要把分解的多项式看成两个数的平方差,尤其当系数是分数或小数时,要正确化为两数的平方差。 在因式分解时,若多项式中有公因式,应先提取公因式,再考虑运

初二 2019-08-23 | 1

[ 数学 ] 某种商品进价为a元/件,销售旺季,商品售价较进价高30%,旺季过后,商品又以7折销售,该价格为?

解: 根据题意得: 这时一件该商品的售价为: a(1+30%)×70%=0.91a(元)

初一 2019-08-22 | 1

[ 数学 ] 什么样的一元二次方程可以用因式分解法来解,所有的一元二次方程都能用因式分解来解吗?

因式分解法:当一元二次方程的一边是0,而另一边易于分解成两个一次因式的乘积时,我们就可以用分解因式的方法求解。这种用分解因式解一元二次方程的方法称为因式分解法。 用分解因式法的条件是:方程左边易于分解,而右边等于零。 因式分解法的理论依旧是:如果两个因式的积等于零,那么至少有一个因式等于零。 因式分解法适用于部分一元二

初三 2019-08-21 | 1

[ 数学 ] 图书室里有连环画140本,故事书100本,两种书每天各借出4本,几天后剩下的连环画是故事书的3倍?

解法一: 连环画比故事书多:140-100=40(本) 当连环画是故事书的3倍时,比故事书多:3-1=2(倍) 所剩故事书:40÷(3-1)=20(本) 借的天数:(100-20)÷4=20(天) 答:20天后连环画的数量是故事书的3倍.   解法二: 解:设x天后连环画的数量是故事书的3倍, 140-4x=

四年级 2019-08-21 | 1

[ 数学 ] (x+1)/3-(y+2)/4=0;(x-3)/4 - (y-3)/3 = 1/12求解。

两个方程两边都同时乘以12得: 4(x+1)-3(y+2)=0 3(x-3)-4(y-3)=1 整理得: 4x-3y=2 ① 3x-4y=-2 ②  ①×3-②×4得: -9y+16y=6+8 7y=14 y=2 ①×4-②×3得: 16x-9x=8+6 7x=14 x=2 ∴x=2 y=2

初一 2019-08-20 | 1

[ 数学 ] 12/60能化成有限小数吗?

判断一个分数能否化成有限小数,首先要看这个分数是不是最简分数,如果不是最简分数要化简成最简分数,再根据一个最简分数,如果分母中只含有质因数2或5,这个分数就能化成有限小数;如果分母中含有2或5以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数。 由题可知,12/60还不是最简分数,还能化成为1/5。这个分母中含有质因数5,能化成

五年级 2019-08-19 | 1

[ 数学 ] 宁宁在做整数乘法时,错将乘数的个位2看成5,得出的乘积是2345。被乘数是67,正确的乘积是多少?

解析: 因为乘积是2345,被乘数是67,乘数为2345÷67=35,因错将乘数的个位数字2看成5,实际乘数为32,所以32×67=2144。 解: 2345÷67=35,32×67=2144。

四年级 2019-08-19 | 2

[ 数学 ] 修路队要修一条长800米的路,已经修了五分之四还剩下多少米没修?

解法一: 800x(1-4/5) =800x1/5 =160米 答:还剩下160米没修。   解法二: 已经修了的:800x4/5=640米 剩下没修的:800-640=160米 答:还剩下160米没修。

三年级 2019-08-19 | 1

[ 数学 ] 0.99×9+0.99的简便计算。

方法一: 0.99×9+0.99 =(1-0.01)x9+0.99 =9-0.09+0.99 =9.9   方法二: 0.99x9+0.99 =0.99x9+0.99x1 =0.99x(9+1) =0.99x10 =9.9

六年级 2019-08-19 | 1

[ 数学 ] 35比一个数的三分之二少七,求这个数

解法一: (35+7)/(2/3) =42x(3/2) =63   解法二: 设这个数为x,则 2/3x-7=35 2/3x=42 x=63   即这个数是63。

六年级 2019-08-19 | 1