数学作业

[ 数学 ] 直角三角形斜边上的高怎样计算?

知道两条直角边,用勾股定理求出另一条边,再用直角边相乘,除以2求出三角形面积,乘以2除以斜边算出斜边上的高。 假设两直角边是a b,斜边是c,高是h, 由三角形面积公式可以知道 ab/2=ch/2 所以 h=ab/c。

初二 2019-08-17 | 1

[ 数学 ] 比5分之3多1.5的数,减去8分之3与10分之1的差,结果是多少?

解:由题可知 3/5+1.5-[(3/8)-(1/10)] =3/5+3/2-(3/8)+(1/10) =24/40+60/40-15/40+4/40 =(24+60-15+4)/40 =73/40 答:比5分之3多1.5的数,减去8分之3与10分之1的差,结果是73/40。

五年级 2019-08-17 | 1

[ 数学 ] 对称点是什么意思?对称点的公式怎么求?

对称点:把一个图形绕着某一点旋转180度,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点中心对称,这个点叫做对称中心,两个图形关于点对称也称中心对称,这两个图形中的对应点,叫做关于中心的对称点。 例: 求点A(m,n)关于点P(a,b)的对称点B(x,y)  (m+x)/2=a ,x=2a-m (n+y)/2

初一 2019-08-16 | 1

[ 数学 ] 最小的正整数是几?最大的负整数是?最小的自然数是?

最小的自然数是0;最大的负整数是-1;最小的正整数是1。 知识拓展: 0是整数,但0既不是正数也不是负数。 自然数从0开始不包括负数,小数(负小数)。 正整数不包括0 ,小数(负小数)。

初一 2019-08-16 | 1

[ 数学 ] 解方程组:(x-1)/3+2y=1/2;x/2-(y-1)/3=1

  解:(x-1)/3+2y=1/2 ① x/2-(y-1)/3=1 ② ②×6 为 3x-2(y-1)=6 化简 3x-2y=4 ③ ①+② 为 (x-1)/3+3x=4+1/2 解得 x=29/20 带入 ① ,可解得 y=7/40

初一 2019-08-16 | 1

[ 数学 ] 语文数学的平均分是93分,英语考了92分,科学考了90分,他这四门功课的平均分是多少分?怎样算?

解: (93×2+92+90)÷4 =368÷4 =92(分)   解析:由题可知,语文数学的平均分是93分,先算语文和数学的总分,再加上其余两门的成绩之和,求出四门功课的平均分即可。

四年级 2019-08-15 | 1

[ 数学 ] 一又1/2的分数单位是什么?它有几个这样的分数单位?它有几个1/8?

1又1/2的分数单位是1/2,它有3个这样的分数单位,有12个1/8。 分数的形式一般为m/n,n为分母,m为分子。其中1/n就是分数单位,m表示其份数,即有m个分数单位。 例:1又7/8的分数单位为(1/8),有15个这样的分数单位。

五年级 2019-08-15 | 1

[ 数学 ] 正方形+正方形+圆形=24,正方形+正方形+五角星=18,正方形+圆形-五角星=9,求正圆五的数值

有题可知,正方形+正方形+圆形=24,即① 2正方形+圆形=24; 正方形+正方形+五角星=18,即② 2正方形+五角星=18; 由①减去②得,圆形-五角星=24-18=6; 代入正方形+圆形-五角星=9中,为正方形+6=9,即正方形=3; 将正方形=代入①中,得出圆形=18; 将正方形=代入②中,得出五角星=12;

六年级 2019-08-15 | 1

[ 数学 ] 甲车的速度是52km/h,乙车的速度是48km/h,两车相背而行,9小时后两车相距有多远?

从同一个位置出发、背向而行,距离就等于两者各自的距离之和。 解:(52+48)×9 = 900 千米 答:9小时后,两车相距900km。

四年级 2019-08-15 | 1

[ 数学 ] 坏了的钟表一天10个小时每小时100分钟,当5点时实际上是中午12点,当这只钟6.75分实际是?

解法一: 6点75分时 超过5点1小时75分钟实际的时间为 1.75÷5×12=4.2小时 换算成现实时间为 12+4+0.2×60=16时12分 所以实际时间为16时12分.   解法二: 每昼夜10小时,每小时100分钟,那么可以知道它一天是1000分钟,而我们正常是60*24=1440分钟,它的一分钟相

六年级 2019-08-14 | 1

[ 数学 ] 一个数分别于另外两个相邻的奇数相乘,所得的两个积相差150,这个数是?

五年级 2019-08-14 | 1

[ 数学 ] 题目 fx是定义在R上的奇函数,且当x属于[0,+∞)时fx=x(1+三次根号x)求fx在R上的解析式

高一 2019-08-14 | 1

[ 数学 ] 三角形加圆加正方形等于963,三角形减正方形等于184,三角形加圆等于685,问正方形等于多少

三 + 圆 + 正 = 963 三 - 正 = 184 三 + 圆 = 685 正 = 三 + 圆 + 正 - (三 + 圆) = 963 - 685 = 278 三 =( 三 - 正) + 正 = 184 + 278 = 462 圆 = (三 + 圆 )- 三 = 685 - 462 = 223

二年级 2019-08-12 | 1

[ 数学 ] 有一个苹果五个孩子每人得到这个苹果的几分之几?

解析: 5个孩子分1个苹果,每个人分1个苹果的几分之几, 1÷5=1/5, 每人分1个苹果的5分之1, 即5个孩子每人得到这个苹果的5分之1。

五年级 2019-08-12 | 1

[ 数学 ] 一个正方体的6个面分别写着ABCDEF,根据摆放的三种情况,判断每个字母对面的字母是什么?

分析:直接判断哪个字母对面是什么字母较难,可以先看这个字母相邻的字母是什么,就可以判断出这个字母的对面不会是什么字母。从(1)(2)两种摆法可以看出:D的对面不能是B、E,也不会是A、F,只能是C;从(2)(3)这两种摆法可以看出A的对面不能是D、F、B、C,只能是正;剩下的B和F相对。 解答:A的对面是E,D的对面是

五年级 2019-08-10 | 1

[ 数学 ] 甲乙共有35本故事书,如果甲给乙5本后,甲的故事书正好是乙的2/5,原来甲有多少本故事书?

解法一: 设甲有x本书,则乙有35-x本, 由题意得,x-5=2/5(35-x+5) x-5=16-2/5x  解得x=15 即甲原来有15本书。     解法二: 现在乙有:35÷(1+2/5)=25(本) 现在甲有:35-25=10(本) 原来甲有:10+5=15(本) 故甲原来有15本书。

五年级 2019-08-09 | 1

[ 数学 ] 已知|2x+y-3|+√(x-3y-5)^2=0,求x,y的值。

解: 由题可知,|2x+y-3|+√(x-3y-5)^2=0, 则 ① 2x+y-3=0    ② x-3y-5=0 解得 x=2,y=-1

初二 2019-08-09 | 1

[ 数学 ] 每组借7本,那就需要56本,实际上每组借5本,他们实际一共借走多少本?

解: 56÷7×5=40(本) 答:他们实际一共借走了40本书。

二年级 2019-08-08 | 1

[ 数学 ] 一个正方体水缸底面周长是20分米,这个水缸可以盛水多少升?(玻璃厚度忽略不计)

解: 正方体的底面周长为20分米,则边长=20/4=5分米, 水缸的容积=5x5x5=125立方分米, 1升=1立方分米, 则这个水缸可以盛水125升。

五年级 2019-08-08 | 1

[ 数学 ] 6个红球和若干个绿球,白球5个,摇均后摸到红球的概率是五分之二,那么绿球有多少个?

解法一: 由题可知,共有6个红球,摸到红球的概率是2/5。 则6/(2/5)=15个, 15-5-6=4个, 则绿球有4个。     解法二: 设绿球共有x个,列方程式为:6/(6+5+x)=2/5, 解得x=4, 即绿球共有4个。

初一 2019-08-08 | 1