语文作业

[ 语文 ] 请将文言文《狼子野心》改为白话文

    有个有钱人家偶然得到两只小狼,将它们和家狗混在一起圈养,也和狗相安无事。两只狼渐渐地长大了,还是很驯服。主人竟然忘了它们是狼。一天,主人晚上睡在客厅里,听到群狗呜呜地发出发怒的叫声,惊醒起来四周看看,没有一个人。再次就枕准备睡觉,狗又像前面一样吼叫,他便假睡来观察情况。便发现两只狼等到他没有醒,要咬他的喉咙,狗

初一 2018-12-03 | 1

[ 语文 ] 请结合实际生活谈一谈我们在学习中应该如何发扬长征精神?

      长征精神的主要是指长征中红军所表现出来的坚定的共产主义理想、革命必胜的信念、艰苦奋斗的革命精神和一往无前、不怕牺牲的英雄气概,构成了伟大的长征精神。这份精神也可以容纳到我们学习中去,学习就好比这“长征”,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我们在学习中要发扬不怕苦、不怕累的精神,勇敢战胜困难!       在这

五年级 2018-12-03 | 1

[ 语文 ] 请以“我和动物”为题写一写和动物相处时发生的事

参考一     我和小狗贝贝     我养过许许多多的动物。有调皮可爱的小兔子;有喜欢撒娇的小花猫;有小巧玲珑的小鸟。但和我感情最深厚的是我的小狗——贝贝。     当爸爸把它买回来时,它第一次来到我家,它胆子很大,很快就适应了新环境,完全把这儿当成了它自己的家。贝贝是一只普通的小狗,并不是什么贵族小狗。它整天耷拉着耳

六年级 2018-12-02 | 1

[ 语文 ] 请以“书教会我什么”为题,写一篇不少于400字的作文

参考一     书教会了我道理     有一天你会明白,你占有的越多、索取的越多,你会越痛苦。当你爱得忘记回报的时候,你自然就懂得什么叫爱了。     第二,相信人。现在有很多人都在说,不要相信那个、不要跟陌生人说话、老人跌倒了不要扶起来。书中的父亲和他的孩子一起去逛步行街的时候,看见一个小女孩跟孩子差不多大,跪在那里

六年级 2018-12-02 | 1

[ 语文 ] 用寒冷的天气来衬托人物形象的句子有哪些?

1、这天,太冷了。就连路旁的小花小草都缩紧了身子。凛冽的北风呼呼地刮着,怒嚷着,如咆哮的狮子。风想一把把刀,无情的伤害我,风又像调皮的孩子,我已经把衣服攥地紧紧的了,可风还是能跑到我体内。街上的行人缩着脖子,倒着走,路边玩耍的孩子也都跑回了家。行人渐渐少了,我也加快步伐跑回了家。 2、这个冬季,天气异常寒冷。世界穿上了

初一 2018-12-02 | 1

[ 语文 ] 请以“我心目中的语文老师”为题写一篇作文

参考一     我的语文老师姓俞,知识渊博,人也随和,可是也有凶的时候。她不胖也不瘦,中等身材,但却很精神。头发不长,正好到耳朵尖上,显得很干练。不浓不淡的眉毛下长着两只不大但充满智慧的眼睛,她就是我的语文老师。     俞老师非常关心同学,对我当然也不例外。有一天中午,我正躲在角落看书,突然一个轻柔的声音在耳边响起:

三年级 2018-12-02 | 1

[ 语文 ] 为什么猫妈妈说胡子好比一把尺子

因为猫的胡子具有测量作用,没有了胡子就会碰得头破血流。不能见什么学什么,要从自己的实际情况出发。小猫做错了

三年级 2018-12-01 | 1

[ 语文 ] 给语文老师的一封信(关于没写作业向老师道歉的)450字作文

这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。 对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是

六年级 2018-12-01 | 1

[ 语文 ] 阅读《送东阳马生序》,回答问题

    首先要肯定作者宋濂在求学时这种尊师的态度。     其次,我们要摒弃封建社会盲目尊师的迂腐的态度,特别是“不敢出一言以复”,这种做法就是不妥当的,在学习过程中,学生应该站在与老师平等的立场上沟通交流。     当代的中学生应该拥有像宋濂一样热爱学习的态度,不怕吃苦的精神!再苦再累也决不放弃.对待老师更是应该敬爱

初二 2018-11-30 | 2

[ 语文 ] 下列各句中,没有语病的一项是?

    没有语病的一项是C。     A选项,不仅应该放在《来自星星的你》后面。     B选项,搭配不当,兴起的根本原因是。。最后不应该再出现“有莫大关系”。     D选项,“足迹”与“踏遍”搭配不当。“踏遍”应该是用双脚来搭配。“足迹”和遍布来搭配。

初二 2018-11-30 | 1

[ 语文 ] 请赏析《送人之松江》和《别董大》这两首送别诗所表达的不同情感

     前诗通过写西风烟雨等环境和借酒消愁,来表现诗人离别时沉重、悲伤的情绪,后诗通过劝勉朋友天下到处有知己,来表现诗人离别时乐观旷达的胸襟。     《送人之松江》首句借景物渲染离愁,“萧瑟西风”渲染了离别的凄凉;第二句直接抒写离愁,第二句送客的离愁使人肠断,两人默然对坐,滴酒未沾;第三句叮嘱友人一定要记住此时的分

初二 2018-11-30 | 1

[ 语文 ] 在语文中为什么态度不能提高?

    提高态度属于搭配不当,就像吃饭说成喝饭一样。     一般都是端正态度,提高素养,提高能力等,同样的搭配不当的情况还有“看见”“幽香”,幽香是用鼻子闻的,不是用眼睛看的,诸如此类。

五年级 2018-11-30 | 1

[ 语文 ] 请以“让宋词走进心灵”为题写一篇作文

参考一     夜邃,品宋词,品词人的羁旅国殇、怨情愁思,本已朦胧睡意,此刻全无,感伤别离又在眼前,让人彻夜难眠。     初翻有点发黄的纸页,有种异于唐诗的感觉,也许是激动,是欣喜,是担忧,眼前出现的不仅仅是一本厚重古书,更是一部承载着宋词文化的瑰宝。不喜欢单纯地将宋词人分为清新婉约派与豪放粗犷派,倒是很愿意将它们比

初二 2018-11-30 | 1

[ 语文 ] 扩句:母亲低着头,又抬起头对我说你走吧

  1、母亲低着头沉思一阵,又抬起头不舍的对我说你走吧。 2、母亲低着头想了很久后,又抬起头对我说你还是走吧。 3、苍老的母亲悲伤的低着头,又抬起头不舍的对我说你走吧。  扩句,就是通过添加词语把简单的句子,扩充为具体、生动、形象的句子。我们知道,一般句子会包括主要成分,即:谁(或什么)、干什么(或怎么样或是

初一 2018-11-30 | 1

[ 语文 ] 《我与什么》填上某个汉字,写出你认识某个字的经过或故事

参考一     高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”。这句话常常鼓励我一直坚持看书。     我打小就喜欢看书。我什么书都喜欢看,漫画,画报,小说,故事会……妈妈为了让我多看一些书,去装了一个小书柜,里面有许多书。每次,我坐在椅子上仰望那些书的时候,总会呆上一阵子,想象书里是怎么样的?童话都是假的吗?我能不能进书里玩一圈再

五年级 2018-11-30 | 1

[ 语文 ] 求“展望第二次月考”作文500字

参考一     我用心闭上眼睛,山间清风掠过我的耳,我为什么会看到清泉映月,枝杈嶙峋的灵悦呢。那细小到易被风泯灭的小虫趴伏在我的耳旁,更清楚了,那远处,优雅地步步向我寻来的脚步声,一步,两步,几乎能听到鹅软石细致的纹理,那逐渐靠近了的梅花鹿,脖颈间灵动的铃铛碰撞击响了山的歌唱。     我醒了,合上这本自然书,我醉了,

初一 2018-11-30 | 1

[ 语文 ] 求富饶的西沙群岛的手抄报

         

三年级 2018-11-30 | 1

[ 语文 ] 下列童话故事中,属于《安徒生童话》的是?

     属于《安徒生童话》的是D,《卖火柴的小女孩》。      A《白雪公主》属于格林童话。      B《青蛙王子》属于格林童话。      C《小红帽》属于格林童话。      D《卖火柴的小女孩》是丹麦童话故事作家安徒生的一篇的童话故事。      故选择D。

五年级 2018-11-29 | 1

[ 语文 ] 《鱼我所欲也》一文中提出的中心观点的句子是?

     《鱼我所欲也》一文中提出的中心观点的句子是:生,亦我所欲也;义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。        意思是:生命是我所喜爱的,大义也是我所喜爱的,如果这两样东西不能同时都具有的话,那么我就只好牺牲生命而选取大义了。       中心内容:当义和生不能两全时应该舍生取义.       启示

初一 2018-11-29 | 1

[ 语文 ] 面对人们的取笑富兰克林会怎么想?

    富兰克林认为天电是普通的放电现象,而由于当时人们的无知,无法接受富兰克林如此大胆的猜想,他们认为那是上帝的怒火,那么有着这样想法的人们,自然会认为富兰克林疯了,居然敢说上帝的怒火只是普通的放电现象.而且在人们的眼里,自己的想法才是正确的,那么肯定会认为富兰克林非常的无知与愚蠢.介于天电的破坏力非常的,人们应该是

五年级 2018-11-29 | 1