语文作业

[ 语文 ] 《海底两万里》中“尼摩船长血搏章鱼”情景令人印象深刻,请具体故事情节分析人物形象并谈感受

参考1:章鱼(枪乌贼)的下颚骨撞进了“鹦鹉螺”号的轮叶,使其不能行动。全船的人与章鱼展开了搏斗,当章鱼正要将尼德·兰咬为两段时,尼摩船长用斧子砍章鱼两排巨大的齿牙,从而救了尼德·兰,说明尼摩船长是一个勇敢无畏、关心船员的船长。 参考2:尼摩船长和船员们跟章鱼展开了殊死搏斗,最终战胜了章鱼,却失去了一位同伴。这个悲壮的故

初一 2020-03-14 | 1

[ 语文 ] 填合适的词:什么的遗产,什么的河面,什么的图案,什么的水花

宝贵/丰厚/珍贵的遗产,宽阔/平静/碧绿的河面,精美/独特/生动的图案,美丽/巨大/绚丽的水花 (答案不唯一)

三年级 2020-03-14 | 1

[ 语文 ] 《乡下人家》中他们和它们指什么?

它们指的是天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的鸟儿,他们指乡下人家。 《乡下人家》这篇课文是按照时间和空间交叉顺序来写的,写出了乡下人家独特迷人的风景。

四年级 2020-03-14 | 1

[ 语文 ] 《琥珀》这篇课文中琥珀的发现有什么科学价值?

琥珀是由松脂球演变而成的透明化石,这块琥珀里躺着“苍蝇和蜘蛛”。 从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。

四年级 2020-03-13 | 2

[ 语文 ] 《藏戏》的表演内容是?

藏戏是以民间歌舞形式来表现故事内容的综合表演艺术。 藏戏表演的内容是历史故事和传说。 藏戏的表现形式是歌舞说唱。 藏戏的开山鼻祖是唐东杰布。

六年级 2020-03-13 | 1

[ 语文 ] 古诗《贾生》的中心主旨是什么?

《贾生》 唐代:李商隐 宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。 译文: 汉文帝求贤,宣示召见被贬臣子,贾谊才气纵横,无与伦比。 可惜文帝半夜移膝靠近贾谊听讲,不问百姓生机只问起鬼神之事。 这是一首托古讽时诗,意在借贾谊的遭遇,抒写诗人怀才不遇的感慨。诗选取汉文帝宣室召见贾谊,夜半倾谈的情节,

初一 2020-03-13 | 1

[ 语文 ] 描写渔人进入“桃花源”前见到的自然美景的句子是?

描写渔人进入“桃花源”前见到的自然美景的句子是:夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。 该句的意思是:在小溪两岸的几百步之内,中间没有其它树木,花草鲜嫩美丽,地上的落花繁多交杂。

初二 2020-03-13 | 2

[ 语文 ] 《小石潭记》中侧面描写水清澈的句子

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 这段话写出了潭水的清、澄,侧面描写,通过游鱼、阳光、影子描写潭水,无一字写水,但无处不在写水。

初二 2020-03-13 | 1

[ 语文 ] 《登飞来峰》中“浮云”的深刻含义是什么?诗的后两句揭示了什么人生哲理?

诗人用“浮云"比喻眼前的困难、障碍、挫折等。 诗的后两句运用借景抒情的表现手法,作者表明自己站得高,看得远,不怕对改革的非议、阻挠,具有勇往直前,无所畏惧的进取精神。

初二 2020-03-13 | 1

[ 语文 ] 《大雁归来》课文是从哪几个方面将春秋两季大雁的举动进行对比的?从中看出大雁怎样的特点?

①飞行姿态不同:秋天的大雁“高高地飞”、“坚定不移地”向南直达大湖,春天的大雁“低低地穿行”、“拐来拐去”等; ②鸣叫声不同:秋天的大雁“即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响”,春天的大雁“向每个沙滩低语”、“向每个刚刚融化的水洼和池塘问好”等; ③觅食神态不同:秋天的大雁到了目的地,“时而闲荡”、“时而

初二 2020-03-13 | 1

[ 语文 ] 填关联词:有几代人的执着追求及数十年坚持不懈的奋斗,中华民族的飞天梦实现了。

(因为)有几代人的执着追求及数十年坚持不懈的奋斗,(所以)中华民族的飞天梦实现了。

四年级 2020-03-13 | 2

[ 语文 ] 在漫长的发展演变过程中,字体发生了很大的变化,其中以甲骨文和哪四种文字?

在漫长的发展演变过程中,字体发生了很大变化,其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。 甲骨文:主要指中国商朝晚期(前14~前11世纪)王室用于占卜或者记事在龟甲或是兽骨契刻的文字,是中国已知最早的成体系的文字形式,今天的汉字也与甲骨文有渊源关系。 甲骨文的发现,标志着汉字的形成。因为甲骨文已具备了汉字的基

五年级 2020-03-13 | 1

[ 语文 ] 到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早十天的“只”有什么作用?

“只”说明相差较少。体现本文语言的准确、严谨。 这个句子使用了作比较、列数字的说明方法,将南京和北京的刺槐开花时间作比较。具体准确、突出的说明了物候现象,南北差异的日数因季节的差别而不同,使文章真实可信。

初二 2020-03-12 | 1

[ 语文 ] 你是怎样理解康肃公由愤然到笑而遣这个态度变化?

康肃公对卖油翁的态度由“忿然”到“笑而遣之”,说明他对卖油翁的为人及熟能生巧的道理心悦诚服。通过卖油翁的表演,使他认识到自己的不足,技术是无止境的。 态度前后变化的原因:看到卖油翁酌油技术的纯熟却不自夸。

初一 2020-03-12 | 1

[ 语文 ] 《阿西莫夫短文两篇》两篇短文在说明顺序上有什么相同之处?

说明顺序: 都以科学发现引发科学观点,科学研究印证科学观点为说明顺序; 两篇文章都采用的是逻辑顺序,重在说明事理,在短小的篇幅内,将抽象的科学知识层层剖析,既严谨,又深入浅出地解释清楚。

初二 2020-03-12 | 1

[ 语文 ] 初二课文《大雁归来》的说明顺序

《大雁归来》的说明顺序是时间顺序。 第一部分(1-5)描写大雁归来时的情景。 第二部分(6-10)写大雁归来后的日常生活。 第三部分(11-13)写大雁的联合迁徙。

初二 2020-03-12 | 1

[ 语文 ] 请用120字描述祥子第三次买车和丢车的经历。

第三次买车:虎妞和祥子在一个大杂院里租房子成了亲。祥子坚决要出去拉车。虎妞拗不过他,只得同意。如今的“人和车厂”已变为“仁和车厂”。刘四爷把一部分车卖出去,剩下的全倒给了一家车主,自己享福去了。虎妞给祥子100元钱,买下了同院二强子的一辆车。祥子又有车了。 第三次丢车:怀孕的虎妞不爱活动、爱吃零食,导致胎儿过大,结果难

初一 2020-03-12 | 1

[ 语文 ] 阿长与《山海经》“伟大的神力”在文中两次出现。联系上下文,说说其含义的不同。

两次“伟大的神力”含义: 两处“伟大的神力”指代对象以及感情色彩不同。 第一处指攻城时抵挡大炮的神力。“伟大的神力”包含着荒诞和调侃的意味,表现阿长的无知可笑,为后文阿长出人意料地买来《山海经》埋下伏笔。 第二处指没有文化的阿长竟然帮“我”买来朝思暮想的《山海经》,而这是“别人不肯做,或不能做的事”。“伟大的神力”虽带

初一 2020-03-12 | 1

[ 语文 ] 春天像个害羞的小姑娘遮遮掩掩,校园里的一棵棵松树像什么?

1、校园里的一棵棵松树,像一个个威武的解放军战士不畏严寒。 2、校园里的一棵棵松树,像一个个坚强无比的战士高大魁梧。 3、校园里的一棵棵松树,像一个个不畏严寒的钢铁巨人高高挺立。 4、校园里的一棵棵松树,像一个个精神抖擞的小伙子挺拔身姿。 5、校园里的一棵棵松树,像一杆杆高耸的旗帜笔直挺立。

二年级 2020-03-11 | 1

[ 语文 ] 《晚春》的三、四两句意蕴深刻,为历代传诵。请对这两句诗作赏析。

《晚春》 唐·韩愈 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。 译文: 花草树木得知春天不久就要离去,都想留住春天的脚步,竞相吐艳争芳,霎时万紫千红,繁花似锦。 可怜杨花榆钱,没有艳丽姿色,只知道随风飘洒,好似片片雪花。 诗的三四句运用拟人、比喻手法,生动形象地描绘了朴素无华的杨花榆荚也不甘示弱

初一 2020-03-11 | 1