从、林、朋、比、双、兢、炎 、 喆、 羽等等
五年级
2021-02-01 |
3
上海世博会中国国家馆建筑外观以“东方之冠”的构思主题,表达中国文化的精神与气质。国家馆居中升起、层叠出挑,成为凝聚中国元素、象征中国精神的雕塑感造型主体——东方之冠;地区馆水平展开,以舒展的平台基座的形态映衬国家馆,成为开放、柔性、亲民、层次丰富的城市广场;二者互为对称、互相补充,共同组成表达盛世大国主题的统一整体。国
四年级
2021-02-01 |
1
读《西游记》有感 作文 在我的成长路上,《西游记》始终陪伴着我,不论是电视剧还是动画片,虽然看了一遍又一遍,但是仍不过瘾。当看到唐僧师徒四人历尽九九八十一难最终取得真经时,不禁对唐僧的执着、孙悟空的勇敢机智、猪八戒的幽默和沙和尚的任劳任怨感悟颇深。但最受感动的还是唐僧对徒弟的谆谆教诲。如今再次细细品味这家喻户晓的名
五年级
2021-02-01 |
1
泉城(济南) 春城(昆明) 瓷都(景德镇) 日光城(拉萨) 冰城(哈尔滨) 石头城(南京)
五年级
2021-02-01 |
1
长史司马欣,以前是栎阳狱掾,曾经对项梁有恩
高二
2021-02-01 |
1
木偶奇遇记 小男孩叫比诺曹 也有翻译为皮纽丘
二年级
2021-01-30 |
1
朝鲜,只有这个是国家名,其他的都是城市名。
四年级
2021-01-30 |
1
美国海军部组织了一艘名为亚伯拉罕·林肯号的快速驱逐舰,准备去清除“怪物”。阿龙纳斯教授应邀随行。阿龙纳斯教授的仆人孔塞伊不假思索的说:“随先生尊便。”跟阿龙纳斯教授一同上了以法拉格特为舰长的驱逐舰。驱逐舰从布鲁克林码头扬帆起锚,向大西洋全速前进。
四年级
2021-01-30 |
1
梅:探波傲雪,剪雪裁冰,一身傲骨,是为高洁志士; 兰:空谷幽放,孤芳赏,香雅怡情,是为世上贤达; 菊:凌霜飘逸,特立独行,不趋炎势,是为世外隐士
六年级
2021-01-30 |
1
二僧荡怪闹龙宫,群圣除邪获宝贝悟空与八戒追到万圣龙王洞府前,与九头蛇王相斗。蛇王败。不料那怪不是蛇王却是一头巨鸟。将八戒捉走,悟空大怒,闯进龙王洞府大闹。然后,与杨戬设计打败那怪,骗得宝物。 万圣龙王是《西游记》中的人物,他首次出场是请牛魔王去乱石山碧波潭赴宴。因为招了九头虫这个贼驸马做女婿偷了祭赛国金光寺宝塔上的宝珠
初一
2021-01-29 |
1
父亲接下去对我们说,所以我们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
五年级
2021-01-29 |
1
环境描写可以交代故事背景,渲染故事气氛,为情节发展奠定基础。烘托故事情节发展氛围,表现人与社会的关系和人与人的关系。通过环境描写可以暗示人物心情,为情节发展做铺垫,推动情节发展。环境是形成人物性格,且是人物活动的场所,环境可以影响人物性格。通过环境描写可以使人物性格更突出,感情表达更强烈。环境描写可以深化故事主题,通过
高三
2021-01-29 |
1
第六十三回 二僧荡怪闹龙宫 群圣除邪获宝贝 那盗宝妖怪是一个九头巨鸟。悟空八戒捉妖未成功,遇到外出打猎的二郎神与梅山六圣。悟空在二郎神与梅山六圣帮助下,斗败九头虫,从万圣龙女处骗回塔宝。
初一
2021-01-28 |
1
第六十二回 涤垢洗心惟扫塔 缚魔归正乃修身唐僧师徒四人熄灭了火焰山,又西去不知多久,又到了一个新的国度——祭赛国。只见那宫殿堂皇,可与东土大唐相较,在城中行间,突见一行僧人披枷带锁、被人欺辱,唐僧念同道之谊,让行者前去查看,于是这些僧人将唐僧师徒请到他们寺庙之中,详细告知。唐僧听完僧众的哭诉,一时感慨万千,于是欲夜扫金
初一
2021-01-28 |
1
小说成功地塑造了一个与人民血肉相连的普通捷克士兵帅克的形象。他的智慧、力量以及对占领者的不满情绪与自发反抗的精神引起人们的共鸣。帅克善良又勇敢,机智而不露声色,貌似平凡,而且有点“愚昧”和滑稽可笑。
四年级
2021-01-28 |
1
鲁迅被誉为中国现代文学史上一面旗帜。 鲁迅简介: 鲁迅(1881.9.25—1936.10.19),原名周树人,字豫山,后改为豫才,我国现代伟大的无产阶级文学家,思想家,革命家;世界十大文豪之一。后发表第一篇白话小说《狂人日记》时正式用笔名——鲁迅,被誉为“中国现代文学的一面旗帜”。他的著作主要以小说、杂文为主,代表作
初一
2021-01-28 |
1
仿佛 佛坛 道佛 佛树 佛学 拜佛 活佛 立地成佛
三年级
2021-01-27 |
1
一心一意、二龙戏珠、三阳开泰、四季发财、五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财、九九归一、十全十美、百发百中、千钧一发,万里挑一
三年级
2021-01-27 |
1
采用了对比的手法。如:高大的建筑物和室内简单的陈设;叫“我“休息和他彻夜的工作;彻夜的工作和简单的宵夜;繁重的工作和很少的休息时间。这样一比,大大增强了文章的感染力。 在选材上体现了体现了“以小见大”的特点。比如:描写总理的夜宵、总理扶正小转椅、总理办公室的陈设这些材料,看来似“小“,说服力却很强。
六年级
2021-01-26 |
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