杭州西湖之美，乃世人皆知。中秋月明之夜，泛舟湖上，尽可领略“烟笼秋水月笼纱”的诗般意境。三潭印月是西湖三岛之一，也是自古以来的赏月胜地。三个石塔，亭亭玉立在波光潋滟的湖面上。每逢月夜，特别是中秋佳节，在塔里点上灯烛，洞口蒙上薄纸，灯光从中透出，宛如一个个小月亮，倒影湖中。待到皓月中天，月光、灯光湖光交相辉映，月影、塔影
六年级
2021-07-10 |
1
洞若观火 柔情似水 恩重如山 健壮如牛 胆小如鼠 大巧若拙 大智若愚 如花似玉 如花似锦 如狼似虎 如获至宝 如隔三秋 如出一辙 如胶似漆 如丧考妣 如雷贯耳 如堕烟海 如影随形 如日中天 如临深渊 如虎添翼 如履薄冰 如鱼得水 如坐针毡 如狼似虎 春深似海 呆似木鸡 繁花似锦 归心似箭 光阴似箭 侯门似海 好语似珠
四年级
2021-07-10 |
1
生活中的哲学，主要是生活中的辩证法和方法论。关于生活中的哲学，我国古代就有很多，大部分都存留在古代的典籍、典故、成语中。比如，一叶障目，不见泰山－－反映的是只见局部不见整体的问题。再如千里之行，始于足下－－讲的是质量互变的道理。但是，当代的比较系统比较正确的辩证法和方法论，则是马克思主义哲学的唯物辩证法和唯物主义认识论
五年级
2021-07-10 |
1
形容心里空虚,表面上说什么都没有,失去了不想失去的!事实上是心情的压抑.
四年级
2021-07-09 |
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表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式 表达技巧主要包括： ①表达方式(记叙、描写、抒情、议论、说明.夹叙夹议一共六种,古诗中常用前四种)； ②表现手法（托物言志写景抒情 叙事抒情 借物喻人 直抒胸臆 欲扬先抑 顺叙 倒叙 插叙 对比 衬托 卒章显志 象征 用典 想象
初二
2021-07-09 |
1
道歉信开头：简单交代对何事进行道歉正文：解释事情发生的原因,消除误会或矛盾.结尾：再次表示遗憾何歉意,表明愿意补救的愿望,提出建议或安排.应注意：事情原委要解释清楚.说明情况与理由,实事求是,简明扼要.态度诚恳.用词委婉,语气温和,得体.请把握写道歉信的几个原则,譬如,口气诚恳,说明清楚为何你觉得要道歉?以及曰后你希望
六年级
2021-07-09 |
1
郑愁予全诗如下我打江南走过那等在季节里的容颜如莲花的开落东风不来三月的柳絮不飞你地心如小小的寂寞的城恰若青石的街道向晚跫音不响三月的春帏不揭你地心是小小的窗扉紧掩我达达的马蹄是美丽的错误我不是归人是个过客
大学作业
2021-07-09 |
1
反问句。 因为是他的智力比别人差一些的原因吗？ 为：因为 其：他的，指后一个人
六年级
2021-07-09 |
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风尘苦旅：【解释】形容旅途奔波,忙碌劳累,辛苦.（“风尘”是用两个名词作形容词用.） 风尘∶比喻旅途的艰辛劳累出自：国步初返正,乾坤尚风尘.——杜甫《赠别贺兰铦》造句：一段风尘苦旅后,会发现红尘多可笑,唯有痴情忘不了.【出处】余秋雨《信客》:年轻信客上路后,一路上都遇到对老信客的询问.大半辈子的风尘苦旅,整整一条路都认
六年级
2021-07-08 |
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人的一生应当这样度过:当一个人回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在他临死的时候,能够说,我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗. ----保尔 柯察金
初一
2021-07-07 |
1
有这个字 国际标准汉字大字典 沝 多音字 zhuǐ zǐ
五年级
2021-07-07 |
1
孔君平指着杨梅对杨氏之子，并说：“这是你家的水果。“杨氏子马上回答说：“我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。”
六年级
2021-07-06 |
1
我估计他这道题做错了。
三年级
2021-07-06 |
1
《丁香结》是作家宗璞的一部散文集 ，作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。结，是解不完的;人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花的情调，又有解结的心志。生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的"丁香结"。这就是生活的常态，也是本文给我们的深刻启示。
六年级
2021-07-06 |
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浮生若梦 黄梁美梦 人生如梦 人生如寄
二年级
2021-07-06 |
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诗句的意思是：燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。 “泥融”的意思是湿泥
三年级
2021-07-05 |
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《陶罐和铁罐》一文告诉我们每个人都有自己的长处和短处，我们要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
三年级
2021-07-05 |
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真金不怕火炼 “千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”不只有于谦这般大义凛然，视死如归的英雄，古往今来，街道上摩肩接踵，各式各色的人中也不乏真正可以为社会作出贡献的强者。作为一个梦想，成为伟人的我来说。“真金不怕火炼。”是每个人可以为之奋斗的座右铭。 这就像是一个冒号，两个点，一个是自己，另一个是成功，只有奋斗，才
大学作业
2021-07-05 |
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《狐狸和葡萄》告诉我们不要自欺欺人，不能像狐狸那样吃不到葡萄说葡萄酸，而是应该勇敢地面对事实，面对自己的能力的局限。如果遇到苦难只会编造理由来伪装事实，那么最终只能欺骗到自己，对现状于事无补。
三年级
2021-07-05 |
1
运用比喻的修辞手法，将创建少年中国立功的中国少年，比作刚刚磨砺过的无比锋利的宝剑。
四年级
2021-07-03 |
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