谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城：在一个春风沉醉的晚上，不知从何而来的一曲低逗鸣咽的笛声飘入耳际，曲声随着春风飘扬，传遍洛阳城的每一个角落。 “散”是均匀、遍布。表现出笛声“散入春风”，随着春风传到各地，无东无西，无南无北，以致“满”洛城，抒发了作者的怀乡之情。
初一
2019-12-23 |
1
“自己也不知道为什么要这样做”是因为桑娜心地善良，“这样做”指的是收养西蒙的两个孤儿，把他们扶养成人。桑娜觉得非这样做的原因是：西蒙的孩子没人照顾会冻死、饿死的。从中可以体会到桑娜同情穷人、关心穷人的善良品质。 《穷人》是俄国作家列夫·托尔斯泰写的，课文记述了渔夫和妻子桑娜主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。赞美了桑
六年级
2019-12-23 |
1
探讨了的两个问题是：金龟子为什么而歌唱？昆虫究竟为什么要叫？ 前一问题解决了，金龟子是用歌声来表达痛苦的。后一问题没有解决，因为不同的昆虫会为不同的原因而叫。 推荐昆虫记的理由： 《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，是“公认的文学经典”，也是一部科学百科。它是法布尔运用野外观察和实验的方法
初二
2019-12-23 |
1
因此与品行高尚的人相处，如同进入满是芷兰香草的居室。 “善人”指品德高尚的人； “芝兰之室”指种满香草的屋子，喻指美好的品德给人带来的美好感觉。芝兰是蕙芷的简称，指蕙兰和白芷。古时比喻德行的高尚或友情、环境的美好等。
初一
2019-12-21 |
1
“一千个读者，就有一千个哈姆莱特”这句话的意思是：不同的人受的教育和知识文化程度不同，对外界事物的感知能力也不同，对事物的看法肯定也是大相径庭的，所以一千个人读者看哈姆雷特都会有不同的看法和观点感受。 对待不同的事物，每个人都有不同的看法。不要轻易的去否认一些看法。 用我们中国的俗语来说就是仁者见仁，智者见智。
五年级
2019-12-21 |
1
囫囵吞枣 意思：囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。 近义词：不求甚解、生吞活剥 反义词：细嚼慢咽、融会贯通 造句： 1、学习要靠平时的积累，别到了临时才囫囵吞枣的抱佛脚，这是不可取的。 2、读书不能囫囵吞枣，要读到内涵，读到中心才能读好。 3、不管学习什么知识都要仔细琢磨，深刻领
五年级
2019-12-21 |
1
1、春天来了，小草像春笋一般露出了绿芽。 2、春天来了，小草绿油油的，就像一片绿色的海洋。 3、春天来了，一片片刚出土的小草像是绿丝的锦缎。 4、春天来了，小草绿了，大自然好像铺上了绿色的地毯。 5、春天来了，小草用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯。 6、春天来了，茸茸的绿草，随着地形的连绵起伏，直达天际，
五年级
2019-12-21 |
1
什么东西永远吃不饱？ ——空气，人每天都在呼吸新鲜的空气，是人类赖以生存的必要条件。 什么大树永远长不高？ ——画上的树，在画上的树，一年四季都是那个样子，永远也不会长大。
三年级
2019-12-21 |
1
好的故事是指人的一生是美好的，象征着美好的未来。寄寓自己对美好生活、美好未来的向往和追求的热情。 昏沉的夜是指作者在当前一片黑暗社会的描述。一方面暗喻了日益黑暗混沌的旧社会，另一方面也透露了反动军阀统治荷延残喘，气息奄奄。同时也表达了另一种期盼：既是昏沉的“夜”，就总会过去，天总是要亮的，太阳终究会照亮大地。 《好的故
六年级
2019-12-21 |
1
履职：履行职责。履:执行，实行。 造句： 1、监督高级管理层的履职情况，确保高级管理层有效履行管理职责。 2、集团公司有关职能部门要主动工作，认真履职，为扎实做好今冬明春的供热准备工作做好服务。 3、史上前车鉴，履职德为先。 4、他说，自己将继续立足本岗履职尽责、不负重托，为美丽南开建设作出新贡献。
五年级
2019-12-20 |
1
《百万英镑》是美国著名作家马克·吐温写的一篇具有讽刺意味的小说。它主要讲述了在美国旧金山一个办事员因一次海上意外成为了一个身无分文的人，他来到伦敦后，正好遇到一对兄弟为了打赌，将英格兰国家银行里唯一一张一百万英镑的钞票买了回来，将它给一个穷人，看看这个穷人是否能在一个月内不进监狱又能生存下来。这张一百万英镑的钞票幸运地
五年级
2019-12-20 |
1
可能朋友自己也没注意到书破了，也或许是知道破了，他（她）也不好意思面对你，这样的话就不要太介意这件事了，毕竟是朋友。 如果你很介意自己的书被弄破了，你可以跟他讲，叫他下次注意点，然后自己把破的地方修补好，让他知道你很重视这些书。
四年级
2019-12-20 |
1
aabc说的是一种词语结构，即四字词语，前面两个字相同，后面两个字不同。例如： 头头是道、念念不忘、欣欣向荣、代代相传、斤斤计较、面面相觑、窃窃私语、翩翩起舞、亭亭玉立、步步登高、恋恋不舍、 遥遥相对、闷闷不乐、多多益善、息息相关、历历在目、孜孜不倦、跃跃欲试、默默无闻、空空如也、碌碌无为、愤愤不平、 惴惴不安、滔滔不
五年级
2019-12-20 |
1
译文：不仅仅贤能的人有这样的思想，人人都有这种思想，只是贤能的人能不丧失罢了。 非独：不只，不仅。非：不 ；独：仅。 贤者：有才德，有贤能的人。 是：此，这样。 心：思想。 勿丧：不丧失。丧：丧失。 出自先秦的《鱼我所欲也》，“非独贤者有是心”文中的“是心”指善心、本性、天性。 作者交代这一句的意图是强调人生本来就有羞
初三
2019-12-19 |
1
欢声笑语：欢乐的说笑声。 造句： 1、她的性格很开朗，对客人总是欢声笑语。 2、她是个活泼可爱的小姑娘，总是欢声笑语忙个不停。 3、这里，芳草绿树鲜花环绕着整洁的小住房，妻子和孩子欢声笑语，其乐融融，是城里辛劳的人们安宁的避风港。 4、一到他休假回家，屋子总是充满欢声笑语，趣味盎然。 5、我们去香蜜湖游玩，一路上欢声笑
四年级
2019-12-19 |
1
课文主要讲了通过回忆，记叙了伯父鲁迅先生给“我”留下深刻印象的几件事：追悼伯父—笑谈水浒—笑谈碰壁—救助车夫—女佣回忆。 表现了鲁迅先生对待学习的认真态度和憎恶旧社会，同情和关怀劳动人民的性格特征，赞扬了鲁迅先生“为自己想得少为别人想得多”的优秀品质，同时又表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、敬爱与敬仰之情。
六年级
2019-12-19 |
1
1、愤怒：怒不可遏、怒发冲冠、怒火中烧、怒气冲天、愤愤不平、燃眉之急、暴跳如雷、横眉怒目、勃然大怒、大发雷霆。 2、伤心：愁肠百结、愁眉不展、愁眉苦脸、垂头丧气、椎心泣血、悲不自胜、悲痛欲绝、心如刀绞、泪如雨下、潸然泪下。 3、害怕：胆小如鼠、胆战心惊、心胆俱裂、心慌意乱、心惊肉跳、心乱如麻、心有余悸、诚惶诚恐、战战兢
六年级
2019-12-19 |
1
1、蝉：蝉通过薄膜振动发出“吱吱吱”的声音。 2、青蛙：雄蛙在口角两边各有一个声囊，以声囊孔与口腔相通，声囊相当于共鸣箱。雌蛙没有声囊，仅靠声带发出声音。从而发出“呱呱呱”的声音。 3、蟋蟀和蝈蝈：靠翅膀的摩擦发出声音。 4、蜜蜂：通过振动翅膀发出“嗡嗡嗡”的声音。 5、鳄鱼靠鳞甲发出声音。 6、蝗虫：靠小腿和翅膀的
二年级
2019-12-19 |
1
1、张家界真美啊！（感叹句） 2、难道张家界不美吗？（反问句） 语文中句式类型可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四类。 陈述句：说明一件事情，表示陈述语气的句子。 疑问句：提出一个问题，表示疑问语气的句子。 祈使句：要求或者希望对方做或不做某事，表示祈使语气的句子。 感叹句：表示感叹语气的句子。
六年级
2019-12-18 |
1
用关联词：不是……就是…… 对待困难有两种态度：不是害怕困难，被困难吓倒。就是不怕困难，勇敢的去战胜困难。 关联词是指分转折关系、假设关系、条件关系等，把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。 关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。 1、转折关系 尽管
六年级
2019-12-18 |
1
« Prev 1 ...
5 6 7 8 9 10 Next »
