译文：如果有什么新的体会，请告诉我。那时候，庭学君将一定会给我更多的新的启发，而不仅仅是因为曾经川蜀壮游这一点使我自愧。 该句出自明代宋濂的《送天台陈庭学序》，这篇文章是一篇赠序。赠序的通常写法，多以对所赠人物进行劝勉为主。宋濂在这篇赠序中也有这方面的内容，但更多的是称道游览名山大川对写作上的裨益，并热情地希望陈庭学要
初三
2020-02-18 |
1
意思是庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦，秋露无声无息打湿了院中桂花。 这两句诗写景，不带一个“月”字，却可以从“地白”一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物的凄清特点，为下文抒发秋思之情起到了铺垫作用。 该诗句出自唐代王建的《十五夜望月》，抒发了诗人因思念家乡、思念亲人而孤独寂寞的思想感情。
六年级
2020-02-18 |
1
该句诗出自唐代贾至的《春思二首·其一》 原文： 草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。 东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。 译文： 春天青草丛生，绿柳抽芽，桃花挂在枝头丛丛点缀，李子花的香味飘得远远都是。 （但是在这样生机盎然的春天），春风依然不能为我吹散烦恼忧愁，我的愁思怨恨偏偏在这春天一直滋长。 “惹”是招引（或：引起）的
初三
2020-02-17 |
1
这句诗出自唐代王维的《周庄河》。 全诗为：清风拂绿柳，白水映红桃。舟行碧波上，人在画中游。 意思是： 清风轻轻吹佛绿绿杨柳，清澈的湖水倒影艳红的桃花。 我们坐上小船在碧波上游荡，看到两岸美丽的景色，我们就像在美丽的画中游览一样。 此句诗在文中起到了烘托氛围、总结全文的作用。
四年级
2020-02-16 |
1
诗意：从前在王谢大堂前筑巢的燕子，如今已飞进平常百姓人家。 王谢：具体指东晋时王导和谢安，左右朝廷的两姓豪门望族。 该句出自唐代刘禹锡的《乌衣巷》，作者抓住了燕子作为候鸟有栖息旧巢的特点，表达了对世事沧桑、盛衰变化的慨叹。“旧时”两个字，赋予燕子以历史见证人的身份。“寻常”两个字，又特别强调了今日的老百姓是多么不同于往
初三
2020-02-16 |
1
挥斥方遒：遒，强劲。指热情奔放，劲头正足。 造句： 1、身处风华正茂的他们，挥斥方遒，抒发着这个时代青年人的激情与进取。 2、那声音里的倦意令允祥惊讶，自有记忆父亲就是个谈笑间挥斥方遒的人物。 3、杜甫一生怀有远大抱负和志向，他书生意气，挥斥方遒。 4、城市形象既存在于每一个市井细民的举手投足间，也展现在每一个官员挥
初一
2020-02-15 |
1
诗意：蕃人的情意好像这条流水，愿永久归附中原流向南方。 该句运用了生动的比喻，十分自然地抒写出了作者的心愿，使诗的意境更深化一步。“此水”不确指，也可能指黄河。诗人望着这滔滔奔流的河水，思绪联翩。他想：蕃情能像这大河一样，长久地向南流入中原该多好啊！这表现出诗人渴望民族团结的愿望。
高一
2020-02-15 |
1
译文：不按照驱使千里马的正确方法鞭打它，喂养它却不能竭尽它的才能，听千里马嘶鸣，却不能通晓它的意思。 策之：驱使它。策：马鞭，引申为鞭打，这里指鞭策，驾驭。之：代词，指千里马。 以其道：按照（驱使千里马的）正确的方法。以：按照。道：正确的方法。 食之：食，通“饲”，喂。 尽其材：竭尽它的才能。这里指喂饱马，使它日行千里
初二
2020-02-15 |
1
该诗句出自唐代韩愈的《春雪》，意思是二月初时才惊喜地发现有小草冒出了新芽。 “惊”字写出了诗人在焦急的期待中终于见到“春色”的萌芽的惊喜神情，此外，“惊”字状出摆脱冬寒后新奇、惊讶、欣喜的心情，表现了作者突见春色萌芽时惊喜的心情。
初一
2020-02-14 |
1
1、愿意做一只养尊处优的金丝雀，就继续待在那华丽的笼子里吧；若不愿意，就奋力冲开束缚，飞向那蔚蓝的天空。 2、种子愿意看到蓝色的天空，就要突破土壤的桎梏，若不愿意，就只能一辈子躺在泥土铸就的温床中。 3、如果你愿意做一只笼中鸟，就继续躲在那金丝做成的牢笼之中，若不愿意，就跟着风一起在天空中翱翔。 4、黄瓜愿意开一朵花就
五年级
2020-02-14 |
1
译文：我跟你们尽全力铲除险峻的大山，使道路一直通向豫州南部，到达汉水南岸，好吗？ 汝：你。这里做复数看，为“你们”的意思。 毕力平险：尽全力铲除险峻的大山。 指通豫南：一直通向豫州的南部。指，直。豫州，古地名，在今河南省黄河以南。 汉阴：汉，就是汉水；阴，山的北面或水的南面叫阴。 该句出自先秦列御寇的《愚公移山》。
初二
2020-02-13 |
1
诗意：拄着拐杖走过桥的东边恣意观赏这春光。 这句诗运用了拟人的修辞手法，“杖藜扶我”，是将藜杖人格化了，把犁杖写成是一位可以依赖的游伴，扶人前行，突出了藜杖的作用及我同藜杖间的感情，使人有亲切感和安全感，从而游兴大发，欣欣然通过小桥，一路向东。
初一
2020-02-12 |
1
第一、我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手。 第二、极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年。 第三、藉通信训练你的——不但是文章，而尤其是你的思想。 第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面“忠实的镜子”，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面
初二
2020-02-12 |
1
诗意：怜惜远方长安故园中的菊花，这时应正寂寞地在战场旁边盛开。 该诗句出自唐代岑参的《行军九日思长安故园》，这两句诗表达了诗人的思乡之情，寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望。 诗人一是直抒其情，“遥怜”一词将诗人对故园的思念和担忧直接表现出来；二是以想像的手法描绘了长安故园纷飞的战火，残垣断壁间丛丛寂寞开
初一
2020-02-11 |
1
春寒料峭：料峭：微寒。形容初春的寒冷。 造句： 1、在这春寒料峭的日子里，农民已经开始春耕了。 2、春寒料峭的夜晚，月光皎洁，深蓝的天空漂亮非凡。 3、三月的北国，春寒料峭，冰冻未解，小芽已露尖尖角，倔强地探出头脑，冒出一丝丝生机。 4、春节刚过，香格里拉的大山里依旧春寒料峭，夜里更加湿冷难耐。 5、这一年春季突然来了
初二
2020-02-10 |
1
诗句中描写的景物有：太阳、春风、江山、花草、春泥、沙丘、燕子、鸳鸯。 此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动。这是一幅明净绚丽的春景图，反映了诗人看到初春自然界一派生机、欣欣向荣景象的喜悦之情。
三年级
2020-02-10 |
1
顺序是：元旦、除夕、春节、元宵节、清明节、中秋节、重阳节。 1、元旦 中国传统的元旦是指正月初一，“元旦”的概念，在不同时代、不同国家，具体所指也不尽相同。中国的“元旦”这一概念，历来指的是正月一日。 2、除夕 除夕是岁除之夜的意思，又称大年夜、除夕夜、除夜等，时值年尾的最后一个晚上。除夕是除旧布新、阖家团圆、祭祀祖先
六年级
2020-02-10 |
1
戛然而止：读音为 jiá rán ér zhǐ，戛：象声词。形容声音突然终止。 近义词：中道而止、如丘而止 反义词：滔滔不绝、连续不断 造句： 1、当他的演唱会戛然而止的时候，全场都一片沉寂。 2、看到老师突然进来，他肆无忌惮的大笑戛然而止。 3、当老师宣布了比赛结果，同学们的笑声、说话声戛然而止。 4、当老师走进我们
五年级
2020-02-09 |
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1、人生路上，一个拥抱，可以让我们忘记旅途的疲惫！ 2、人生路上，一声问候，可以让我们拥有一天的美妙！ 3、人生路上，一丝关怀，可以让我们体会人间的温暖。 4、人生路上，一丝关怀，可以让我们看到人间的真情。 5、人生路上，一束灯光，可以让我们看到胜利的曙光！ 6、人生路上，一句问候，可以让我们听到花开的声音。 7、人生
六年级
2020-02-09 |
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刚愎自用：刚：强硬。愎：固执；任性。刚愎：倔强固执；不接受别人的意见。自用：自以为是。形容性情倔强，固执己见。贬义词。 近义词：我行我素、一意孤行、自以为是 反义词：从善如流、虚怀若谷、博采众长 造句： 1、他一点儿也听不进别人的意见，是个刚愎自用的人。 2、如果过分坚持己见，别人就会以为你是刚愎自用，而不愿提供意见了
初二
2020-02-08 |
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