稍等哦
再问： 好的
再答： 老师是河水，我们则是小小的河卵石，她洗去我们身上的尘垢，给予我们纯洁的心灵；老师是火把，我们则是那茫然的孩童，他燃烧了自己，却照亮了我们前进的方向；老师教会我们知识，引领我们进入知识的海洋，同样的，我爱老师，尽管老师的一个眼神也让我记忆犹新，在我的脑海里挥之不去。
老师的眼神总让我明白很多道理。例如，考试前，老师的眼神告诉我:做好准备，快考试了,加油！答完试卷的我又看了一眼老师，老师的眼神告诉我：别紧张，在检查一遍吧。然而，有一次您的眼神是最让我难忘的。
一次周末，贪玩的我慵懒的拿起作业本，刚想去写作业，楼下的小朋友又来找我玩了，我犹豫不决，心中仿佛有一个天使和一个魔鬼，天使对我说：这是最后一天了，再不写就来不及了。魔鬼对天使说：去去去，你懂什么，老师不经常检查作业的，这次不会检查的。我听了魔鬼的话，无忧无虑的去玩了。第二天，我去上学，看到同学们慌乱的从书包里拿出作业本，同桌对我说：老师要检查作业，快拿出来吧。顿时，我心里像揣了小兔子一样砰砰乱跳，又紧张又害怕。霎时，老师来了，用不可思议的眼神对我说：你的作业呢？我沉默了，老师明白了，此时老师的眼神里充满了失望难过等一系列复杂的感情，我惭愧的低下了头，尽管老师没说太多的话，为我留足了面子，但是老师黯然的神伤悄无声息的流进我的心底，我的心中明白老师对我宽容的爱，我会把这份爱藏在心底，以行动回报老师对我的爱。
老师的眼神像深深地潭水，我爱我的老师。
再答： 老师这份爱
再问： 不用，我更要谢谢你
