素质教育的含义：素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育.
三者关系：从教育的发展看,素质教育是目标,课程改革是实施素质教育的核心环节,课堂教学是实施课程改革、落实素质教育的主渠道.
首先,素质教育适应社会的发展与需要,是当今教育的发展方向.它使人才选拔由知识型人才向能力型人才转变,有利于提高学生的综合素质,实施素质教育是高素质人才培养的保证.
其次,课程体现着教育价值的取向,直接影响着学生身心成长和整体教育质量的提高.长久以来,我国的课程设置僵化滞后,影响了学生整体素质的提高.课程改革对素质教育的实现具有重要意义,它是完善素质教育体系的核心环节.在课程改革的框架下,单一的课程结构被打破,缺乏整合性的课程结构趋向合理,学生课业负担有所减轻,学生的个性教育开始得到重视.我们要全面实施素质教育,就必须先在树立素质教育课程观的基础上,大力进行全方位的课程改革.
再次,课程实施的基本途径是课堂教学,课堂教学是实施课程改革、落实素质教育的重要途径.课堂教学担负着使学生主动掌握知识的同时实现全面发展,以及在一般发展的同时实现个性才能的特殊发展的重要任务.课堂教学中,贯彻落实新课程理念,课程标准,改变以往的教学模式、方法,是实施素质教育的关键.
总之,我们要根据素质教育的要求,加强新课程下的课堂教学改革,全面提高教育教学质量,为国家培养高素质人才.
