作文：我的自传.开头简介姓名、年龄、外貌.中间介绍几个突出的特点.结尾小结自己的特点.

两个我
爸爸妈妈常说我一个人的时候就像个小大人似的,一点儿也不好动,就像白天的猫头鹰一样.
确实,我一个人呆着的时候就是一个“静”的我.
每次回家,我都会习惯性的打开门,进入我自己的小天地.我很喜欢一个人静静的看书.我有许多藏书,当我一本本阅读它们的时候,就像和一个个思想家、哲学家在对话,我从他们那儿吸取了很多知识,《十万个为什么》里面的知识让我惊叹不已,《假如给我三天光明》让我领悟到了人间真情,《上月球的兔子》带我走进幻想的天地；我还喜欢带着随身听欣赏音乐,那些美妙的旋律,就像领着我在音乐的殿堂中漫步,让我心旷神怡,你听,那饱满热情的音乐时而像奔流不息的江水,波涛滚滚,汹涌澎湃,时而似温柔的小溪,轻软有力,让一股暖意涌上心头；我还喜欢做小制作,那些看上去不规则的、乱七八糟的小物件,放到大人面前,一定会让他们心烦不已,可一旦到了我的手上,一转眼,便神奇地变成了一件件精美的装饰品……一个人的时候,我是一个内心世界非常丰富的“静”的我.
不过,要是我和我的小伙伴在一块了,爸爸妈妈就会说我判若两人.那时候我就变得非常好动,就像脱了缰绳的野马一样.
跟小伙伴在一起的时候,我就是一个“动”的我.
俗话说：“三个女人一台戏”.其实,我认为两个小女孩在一起也是一台精彩的好戏呢!我和我的小伙伴一见面,就有说不完的话,我们互相打闹、嬉戏,有时甚至会乐得在床上翻起跟头来；我们还会玩电脑游戏,一上机就会玩它个昏天黑地、不分高下.当然,看电视时我们小孩在必不可少的课目,不知为什么,和小伙伴在一起看电视,我都觉得比自己一个人看时要美,我们睁大眼睛盯着屏幕,整个人就被那精彩的剧情说“套牢”,时而乐得前仰后合,时而焦急得直跺脚,那才叫投入、过瘾呢!去年暑假,我和小伙伴几乎每天早晨都会再缰绳器那里见面.我们一起玩健身器,一起在花园里跑跳,有时还会坐在爬杆的顶部看书或者“叽里呱啦”地说话.这是因为他们的原因,暑假期间我们睡过懒觉,早晨成了我一天中最期待的时刻……总之,跟小伙伴们在一起的时候,我是一个乐观奔放的“动”的我.
一个小女孩（男孩）
有一个小女孩,她乐观、活泼、聪明伶俐.它有着大大的眼睛,挺直的小鼻子和一张伶牙俐齿的嘴.她是一个健康阳光的小女孩,可能是因为与书打太多交道的缘故,她的鼻梁上架了一副“小望远镜”.
她最大的他好就是看书.一捧起书来,她就像捧着一件心爱的宝贝,忘了周围的的一切,使头老牛都拉不动,非要看上几十分钟才肯罢休.不信你瞧,现在她的书架上摆满了书,随手拿一本看起来,就是敲锣打鼓她也照样不理你.每次上床前问一句：“妈妈我能看书吗?”成了她的习惯.如果妈妈不同意,她便撒撒娇,软磨硬泡,想尽办法让妈妈同意.妈妈同意后,几秒钟前还在撒娇的她,一转眼就坐在床上津津有味、聚精会神地看起书来了.虽然她知道过度用眼不好,但是她又不愿意舍弃自己的爱好,她把这些当成了一种享受,就连她自己也不知道该怎么控制.
别看她是个不折不扣的书迷,以玩起她喜欢的游戏或者到外面去玩,她就彻头彻尾地变成了一个贪玩的假小子,毫无顾忌地玩呀,笑呀,闹呀……这时你绝对想象不出他看书时候的专注.即使到了该回家的时间,如果你不想办法,她是不会轻易点头答应结束游戏的.这时候,如果你问她：“你是要看书还是要玩啊?”她会毫不犹豫的回答你：“那还用说,当然是玩啦!”本来就是嘛,只要有书,随时都可以看,但是既然出来玩了,就干脆玩得高兴一点儿,痛快一点儿.
她不只是爱看书,爱玩儿,她也非常爱笑,非常乐观幽默.不管遇到什么事,她总能说出一个不让你伤心的理由.比如你丢了东西,她就会安慰你说：“这次丢了东西就当是换来一个教训,以后小心点儿,别再老是丢东西,要不然你们加盖破产了!”哈哈,够幽默吧!
怎么样,她有个性吗?猜猜看,这个小女孩是谁?……猜不出来吧!告诉你,此“个性人物”乃xx也,就是本人啊!
看看哪个适合你!