新的起跑线 作文600字 不要散文

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新的起跑线 作文600字 不要散文
语句优美,内容流畅
1个回答 分类:语文 2014-09-19

问题解答:

我来补答
1 进入初中了呢,我已经不再是孩子了!做事要开始负责了,作业也要开始用心写了呢!不再是暑假吊儿郎当就可以混过去的了呢!进了初中,妈妈也说我长大了.
  从秋天的第一片叶子落下,在空中翩翩起舞的时候,我踩着秋日金色的阳光,起脚迈进了初中的大门.新的地方似乎一切都那么新鲜,那么有趣.每一件事物都有它的独到之处,都有神秘之感.虽然不再是那个好奇宝宝,但是也存有那一丝“本性”.
  新的学校、新的班级、新的同学、甚至新的老师都要我们慢慢去适应.进入初中一个多月了,我的性格已经被大多数同学了解.我们已是朋友,已是知己.
  功课似乎没有我想象中的紧张,每天七点多就可以做完,剩下的时间除了复习还可以做一些自己的事.甚至,又是一回家就没作业了,那我就可以小小的放松一下,看一会儿电视.还可以做一下课件,查一下资料,听听歌.日子过得很舒服.
  小学里我的特长不足为奇,但进了初中,我的特长被老师发觉,老师也希望提拔我,栽培我.原本我在班里什么也不是,但就因为我的绘画特长,我被弄得又是宣传委员,又是美术科代表,还有什么研究性小组的组长,又因为是宣传委员,又被叫,做图书管理员.忙得我焦头烂额.美术老师要我经常画画,交给他,他积攒起来.在帮我办个展.天知道!我人生最大的愿望就是办一次自己的绘画个展!
  初中生活绚烂无比,像灿烂的彩图.描绘我三年的初中生活,也是活力的三年青春!
2
种子是果实的起跑线;目标是行动的起跑线;失败是成功的起跑线.
  远处高楼上那闪烁的霓虹灯带着若隐若现的歌声悠悠地向我飘来,楼下的街道已经寂静,路旁的梧桐带着雾气寂寞地站在黄晕的光里.
  这是子夜,翌日的时针与分针已经重合.我独自站在阳台上,看着时针一刻不停地挪着它的脚步,感到夜带给我的是一种内心的摇曳和凄凉.我想到了中考的失败,想起过去的三年,发现镜中我那张失意的脸庞……
  星光留给了天空,花朵留给了时间,树木留给了大地——我拿什么留给你,我的三年?
  曾经想象,做一只翩然的蝴蝶,在希望的花丛中留下潇洒的诗篇;曾经想象,做一叶扁舟,在生命的长河中激起的浪花……而现实给我的却是碰壁,失败和嘲讽.
  初中时,我以为自己是一个强者,十几岁的心可以承受一切压力;原本以为能够面对一切问题,克服一切困难,处理一切琐事.然而,我错了——我没有能处理好那“一切”,我彻底地失败了——从我貌似坚强的眼睛里汩汩流出的是脆弱和迷茫.
  高中,我在迷茫中找到一个新的起点,人生翻开新的一页,我用昨天的伤痛为今天加油,用下一站的喝彩为今天鼓舞,将伤痛放在快乐的背后——或许结果并不闪亮,但我坚信在新的起跑线上我会留下闪光!我的起跑线,是失败的终点线,所以,我不放弃,用苦涩的笑去寻找彩虹,用伤痛的心去回忆过去,展望未来;在新的起跑线上,我瞄准奔新的方向;在新的起跑线上,我跌倒了又爬起来.为了明天的梦想,我要奔跑,像千里马那样奔跑.
3 小学六年的时光就这样匆匆地过完了.我已是一个初一的学生了.小学与初中真的完全不能比较,知识含量也不是一个层次的.总而言之,初中就是一个新的起跑线.
每个孩子来到初中,都会站在同一条起跑线上.每个人都是平等的.在小学的时候,不管你是差生还是优等生,这些在初中都是无关紧要的事.从现在开始,你的成绩将会从“0”开始计算.
如果你不努力,就算你以前是“全班第一”或是“全校第一”,你也依然会落在最后.初中不像小学,没有人会一而再,再而三地教你.想要成绩好,必须靠你自己的努力.爱因斯坦曾经说过:“ 天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水.”由此可见,“天才”并不可靠.就算是被人们称为“天才”,只要你不努力,也会变成“蠢材”.
中学,对于每个人来说都是公平的.它给了我们一个同等享受的权利.同时,它也给了差生一个“重生”的机会,只要肯努力,每一个差生都会成为老师眼中的乖孩子.
中学中,有着不同寻常的新挑战.面对挑战时,我们不应该倒下,而应该坚定而执着的去战胜它.
有一位智者曾经说过:“过程重于结果.”站在新的起跑线上,我没有理由后退,我更没有理由胆怯.我必须一步一步地走下去,必须战胜一路上所有困难.我相信,每迈出一步,成功便靠近一步.
站在这条新的起跑线上,我就敢于去争取、去拼搏,我就不畏失败,把失败当作我人生的一笔重要财富.
为了有一天能翱翔在更高更远的天空中,今天的失败、今天的汗水,就是我明天成功的基石!
再问: 初二的
再答:  人再怎么不一样,遇到考试总会准备的。而作为初中生的我们,平时所做的一切关于学习方面的事,几乎都是为中考准备的。好学生的准备是为了进入本城最好的高中甚至更高的目标;差一点的学生也为考入普通高中所忙碌。他们的目标虽有差别,但他们的起点是相同的,最起码他们都是潜在的天才。
  起点是公平的,因为起点是相同的。因此对每个人来说,他们的目标就是尽自己所能地自前奔跑,跨过重重障碍,追求自己理想的终点。
  站在起跑线上,当你低头就可以看见自己脚下的那条白线——起跑线。一阵风吹过,白色粉末被吹散开来,这时你的心里也许是热血沸腾,也许是心惊胆战,也有可能是胸有成竹。毕竟面对着这种“一考定成败”的考试,大多数人都会恐惧。但我坚信,如果一个人能熟练地掌握各门功课的知识,那么他一定会胸有成竹的,因为这是一种强大驱动力。
  站在起跑线上,当你抬起头,你会看见前边各不相同的终点,这是不同学生的结果。人也许有远大的目标,但他并不一定就能到达象征着他目标的终点,即使他很想进去,但却也身不有己。这并不是个人的运气问题,而是你这个人够不够格,只有你达到了该终点的条件,你才能按照你的意愿进入。既然这样,那么条件究竟是什么呢?也就是以什么来决定你能否进入你的理想大门呢?那就是知识。知识的多少决定着你的出路,正如培根的至理名言:“知识就是力量。”
  站在起跑线上,当你环视四周,你会发现通往不同终点的路上风景不同。当你走在繁花似锦、花好月圆的平坦路上,你会发现你的终点并不尽人意;然而你走在布满荆棘、险象环生、刀山火海的崎岖小路上,你会发现你的终点是理想的。这也许就是思想家孟子所说的“生于忧患,死于安乐”吧。于是,我们从中得到:通向胜利、成功的道路都是坎坷、曲折的,如果你想实现理想,那么你现在就不得不放弃享受。
  此时此刻,站在起跑线上的你在想什么呢?请把心收回来吧!请留心发令员枪声:预备——出发!
 
 
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