这是我早些天写的征文,你随便挑点些吧.
通往成功之路的方法
——八个好习惯
成功除了靠百分之一的聪明和百分之九十九的勤奋,还要加上好的学习习惯.有了好的学习习惯,才会事半功倍.
1.定计划的习惯.
俗话说：“有目标,有动力.”根据自己的目标,安排学习时间,按照自己定的日程表来学习,使学习有秩序的进行,提高效率.然后根据每次考试的成绩,发现弱点,再进行调整,较差的科目花多点时间学习,提高成绩.
2.预习的习惯
只有课前预习,才能更好的理解老师讲课,而且预习的时候可以发现自己知识的漏洞,然后通过复习有关旧知识可弥补漏洞,这样会使自己听课时精力很快集中到新知识上面去.例如上数学课,我课前预习了,老师讲课时,我就可以很快的知道他在讲什么知识点,知道哪些内容书上有、哪些没有,就可有选择地做笔记.通过老师的讲课,就等于又把知识复习了一遍,省时省力.
3.适应老师的习惯
这个习惯特别重要,我深有感触.上了初二,我们换了一个新的数学老师,他和之前的数学老师教学方法很不同,我一开始适应不了,成绩就直线下降.因为在整个教学过程中,学生都处于被动的地位.老师教,学生学,不适应会导致上课分心,知识接受的慢,赶不上来,慢慢的就会使很多知识点遗漏,一到考试时,就会出现很多不懂不会的.
4.自己留作业的习惯
一旦上了初中,就不能只满足于老师布置的作业,老师布置的都只是些基础知识,这样就需要我们自己给自己布置作业,开阔知识面,见多识广,如杜甫所说：“读书破万卷,下笔如有神.”你做的练习多了,还怕考试遇到课外题吗?
5.自己出考试题的习惯
因为老师出试卷,范围比较广,不一定能出到自己不懂的地方,那么我们就要根据自己不懂的地方,有针对性的出题,等于查看一下自己不会的地方是否都掌握了,加深记忆再次复习,一举两得.
6.整理错题集的习惯
以前老师叫我们编错题集,那时我并不明白老师的用意,知道现在我才慢慢的理解了,才慢慢享受到错题集带给我的好处.刚开始编错题集,我的错题很多,满本子的红圈圈,错题看得我眼花缭乱,不由得倒吸了一口冷气.一个学期之后,我的错题也慢慢的减少了.在作业本里看到的不是红圈圈而是红勾勾了.有人会奇怪了,为什么我的错题会慢慢地减少了呢?这就是错题集带给我的好处.
一本好的“错题集”就是自己知识漏洞的题典,平时要注意及时整理与总结,在数学复习时“错题集”就是你最重要的复习资料,最初复习时一定要多回头看,以后隔一段时间可以加长一点,要充分利用,定期翻看.时间间隔自己决定,比如一周,也可以两周或一个月.复习时对完全弄懂的题划掉,还没有明白的题做上标记,及时请教老师和同学,作为以后复习的重点对象.长此以往可以进行二轮、三轮甚至多次的“筛选”,直至这些题目你完全掌握,以后考起试来你会感到进步明显,收获颇丰.
7.筛选资料,总结学习经验的习惯.
这个跟错题集有类似的作用,我的做法是列表,每个星期做一次“周总结”,把这个星期学到的知识归纳,重点难点疑点列出来,疑点找老师问清楚,记下来.一个月做一次月总结,结合这个月的周总结来归纳,看看自己是否都掌握了,到了考试时,我就拿着这几张表来复习,就不会有遗漏的地方啦.
8.大事做不来小事赶快做的习惯.
这也是非常要紧的一个习惯.尖子学生做尖子的事,后进学生别盲目攀比.大的目标够不到,赶快定小的目标.难题做不了,挑适合你的容易做的题去做.人生最可怕的就是大事做不来,小事不肯做,高不能成,低不肯就,上得去、下不来.这样才能够继续进步.
一个习惯的养成需要21天,养成一个好习惯,可以避免我们走很多弯路,可以避免让我们陷入混乱的生活状态,可以愉悦身心,享受生活中的美好,达到一个高质量的生活,从而也享受到心理健康；好习惯也节约时间,将工作和学习安排的井然有序,达到事半功倍的效果.
