求一篇六年级上册语文第五单元习作的范文（不要我和陈明的那篇,只要我和小伙伴,写友谊的那种,字数450

我的小伙伴（两篇题目一样）
我有一个小伙伴,他长着高高的个子,一张瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下有一个高高的鼻子,鼻子下有一张大嘴,从这张嘴蹦出来的话,有时能让你火冒三丈,抽泣不已;有时却让人捧腹大笑忍俊不禁.没错,他就是我的小伙伴,也是我的学习好榜样——何志标.
说起这个何志标,他是一个助人为乐的人.记得有一个星期日,我和他一起去公园玩.在路上,我看见有一个沟渠盖没盖好,我就绕着走过去.走着走着,我突然发现在身旁的何志标不见了,我回头一看,见到他正在用力地把沟渠盖搬起来,想要把盖子盖回去,可是他不够力,搬不起来.我说：“何志标,咱们快走吧,已经二点半了,再不走就没时间玩了.而且那个盖子那么脏,还是不要搬了吧.”他听了我的话后,说：“我们应该助人为乐,我觉得这样做更加快乐.何况我们是少先队员,更加应该这样做.”我听了他的话后,惭愧极了,走过去和他一起把盖子盖回去了.我们刚走开,只见一群正在溜旱冰的小朋友飞快地经过这个沟渠盖,如果不把盖子盖回去,那群孩子很有可能会掉进沟渠里的.
我的小伙伴还是个“书呆子”呢!有一星期六的早上,我和他一起去书店买书,当他看到《小学生作文宝典》这本书时,就高兴地买下来,在旁边津津有味地看起来,我在书店走了两圈,发现没有我想买的那本书,于是,我大声地说：“何志标,走,我们到别的书店买书.”可他都好像没听见一样,还在看他的宝贝书.看来,他已经被书中那优美的章节陶醉了.我只好一个人生气地到别的书店买书.等我挑了几本好书往回走时,只见他还在那儿贪婪地看着书.我没办法,只好在那儿等他,可他看完一本又拿起另外一本.直到十二点了,我才觉悟过来,大声地对他说：“十二点了,还不回家?”我喊了好几遍,他才问到：“什么时呀?”
我有气没力地说：“十二点了……”他听了,才依依不舍地放下书.飞快地回家了.
这就是我的小伙伴,一个乐于助人的人 .
2、
我有很多很多的朋友,但和她这样亲密的,目前还只有她.
第一次见到她时,是在四年级：她有着一头乌黑发亮的头发,被高高的在头后梳成一条马尾辫；一双黑水晶般的眼睛忽闪忽闪的；一身整洁的校服让她看起来很文雅.班主任老师告诉我们,她叫伊梦.
伊梦很好,对我就像对待自己的妹妹一样,关于我的一切她都知道.
那是在我生日的前一天晚上,我很哀伤地想：估计明天会没有人对我说一句“生日快乐”吧,没有人会送给我一份小小的礼物吧.想着,我叹了口气.
第二天,我们劳动展示的日子.我匆匆在组长埋怨的目光中坐下,之后把东西拿出来,坐正.“就差你了.”组长压低声音埋怨道,“东西带来了吗?”我把塑料袋解开.他放心了,转过身,检查别人的去了.我不禁叹了口气,想：果然啊,没人记得.
就在这时,旁边的一个组的同学递给我一个袋子,并告诉我,这是伊梦给我的.我将疑惑不解的目光投向了伊梦.她始终在看着我的眼睛,嘴里说着什么,可是距离太远,听不见.我以为她是想让我帮她找袋子的主人,刚想问问别人,就看见她手忙脚乱地比划起来.我指指袋子,又指指自己,意思是：“是给我的吗?”她放心地点点头.我恍然大悟似的冲她感激一笑,可是心里却完全没有搞懂：伊梦到底要干嘛.
下课铃一响,伊梦就匆匆跑过来,没等我开口,就对我说：“生日快乐!”我有些惊讶,怔在那里.“我敢保证,今天我给你的礼物是最最珍贵的!毕竟是小学的最后一年了嘛!珍贵点也是正常的.里面绝对是惊喜!我找了好几个地方才找到的!还有,里面还有一张贺卡,你看了吗?里面全是我想对你说的话……”伊梦还在滔滔不绝地说着,我的心里也随着她的语言的不断增多而感到：朋友是那么重要!我突然站起来,激动地抱着伊梦又蹦又跳,心里像是糖果一样的甜蜜.我打开袋子,里面有一本我梦寐以求的《口袋迷》,一张贺卡,一个神奇宝贝的台历和一个小本子.我的心再次溢满了甜蜜……
那一天,我感受到了前所未有的快乐!那一整天,我都是灿烂地笑着,灿烂的阳光也停驻在我同样灿烂的笑脸上,它仿佛也感受到了我内心的快乐.
伊梦,你是我最最亲爱的伙伴!你让我感受到了伙伴,是那样的重要!