各位同学,你们在上语文课或者进行课外阅读的时候,总要抄上一些“好词好句”,进而把它们背出来,以便用到自己的作文里去.
是不是只要我们背出来了大量美好的、漂亮的成语、形容词或者一些名篇中状物写景的精彩的片段,就能够在写自己的文章时把它们套上去,以至写出好的文章来呢?这个问题很有意思,我们可以讨论讨论.
首先我要问一个问题,是不是写得好的文章,就一定用了比较多的以上那种类型的比较美好的词句?恐怕不一定.
请看下面这个采自《水浒传》的句子：
你看,李逵的这几句话至少表明了：
他是一位农民起义的英雄,敢作敢为,充满革命的坚定性;
他很鲁莽,脾气不好；
他认为农民起义的最终
他不注意“五讲四美”.
就这么几句话,就把李逵这个人物活灵活现地展现在我们的面前,这难道不是“好词好句”?所以说,并不是那些美好的语言才是“好词好句”,应该认识到,只要是最好地表达了文章的主题、人物的性格、风景的特殊、内心的独白的词句,哪怕不那么美丽,都有可能成为“好词好句”.
反之,有些同学写文章时,不是根据内容的需要,也不是考虑到表达的通顺,无端地堆砌了不少优美的、漂亮的“好词好句”.表面上看来,文章的词语非常丰富,实际上倒不一定是好文章.就好像你记叙的对象是一间东倒西歪的破屋,或者记叙的对象是一位龙钟的老者,就不能盲目地用上美丽的词语一样.一切都看你用得是否妥帖,妥帖的就是“好词好句”,否则就是“坏词坏句”.
世界上的一切词句都是文章的“建筑材料”,至于用什么样的“建筑材料”建设你的文章,表达你的意思,却是没有一定的限制的.一切都取决于你,你的感情,你的观察角度,以及你的心理感受.用来表达事物的一切词语,都是可以重新组合的,就像七巧板一样.你的语言掌握得好了,你就能够比较自由地进行组合.哪一天你的用词具有了你的风格,那么,你的文章也具备了你个人的风格.
其实,只要是符合文章中心需要的词句,就是“好词好句”.只要是符合文章中人物性格的词句,就是“好词好句”.只要是符合你要表达的意愿的词句,就是“好词好句”.
这个误会,使小读者以为一些好的描写和生动的记叙不是观察生活的结果,而是写作方法的结果,这样,学生就不去注意生活的实际,而本未倒置地注意词汇的堆砌了.这是一种糟糕的误导.
