解题思路： 结合辨析题的题型特点
解题过程：
所谓辨析题，就是要求考生对试题所提供的观点和材料，运用马克思主义的立场、观点和方法，进行科学的辨别和分析。这种题型不仅可以考查考生对基础知识的掌握情况，而且可以考查考生的辨证思维能力。要求考生对试题有辨有析，辨析结合。
一、辨析题的题型特点和对策
（1）正误混杂型（前对后错式或前错后对）：即命题有正确的一面，也有错误的一面。具体说有五种情形：①题目内容总体上是正确的，但其中包含着错误的或不合理的因素；②题目内容总体上是错误的，但其中包含有正确的或合理的因素；③题目由一个正确的前提得出一个错误的结论，或者由一个错误的前提得出一个正确的结论； ④题目的内容正误并列存在；⑤题目包含多层意思，每层意思都正误混杂。
对于这一类的辨析题，解题可以分为如下三个步骤：1、分析前面一句话对（错）的原因，通过分析，得出正确的结论；2、分析后面一句话错（对）的原因，同样，通过分析得出结论；3、对整个内容进行总结。
例1、正确对待公民的权利和义务，就是要坚持公民在法律面前一律平等的原则，让公民都能享受同等的权利。
该题就是正误混杂型的。前面一句是正确的，需要说明原因；后面说法错误，要说明理由。
参考答案：①正确对待公民的权利和义务，不仅要坚持公民在法律面前一律平等的原则，还要坚持公民权利和义务统一的原则，坚持个人利益和国家利益相结合的原则。②坚持公民在法律面前一律平等原则，是要让公民都能平等地享受权利、平等地履行义务和平等她适用法律。具体来说，任何公民都平等地享有宪法、法律规定的权利和平等地履行宪法、法律规定的义务，任何公民的合法权利都受到法律保护，任何公民的违法犯罪行为都受到法律的制裁。 ③让公民都能享受同等的权利的主张，把公民在法律面前一律平等理解为绝对的平均主义，要求取消一切差别，在各方面实行绝对均等。是不切实际的。
（2）附加条件型：也就是当题目具备一定条件的时候，命题成立，而当题目不具备一定条件的时候，命题就不成立。即题目中的观点或材料是孤立的、抽象的，它在一定条件下正确，在一定条件下错误。解答时，不能笼统地表态，要根据不同条件作具体分析，考虑要全面，多角度分析。这类题目比较简单，就按照这两个思路答出1、2两点，最后，总结题目即可。
例2、背景：据报载，中国企业在市场交易上因信用缺失问题造成的无效成本，已占到我国GDP的10%-20%，直接和间接经济损失每年高达5855亿元，相当于中国年财政收入的370k，国民生产总值每年至少因此减少两个百分点。
辨题：诚信就是财富。（要求：请从经济学、哲学两个角度分别进行辨析）
这就是一个典型的附加条件式辨析题，答案的第一点当然是，当什么条件具备的时候，诚信是财富，是什么财富；第二点就是说明为什么，进行分析；第三点是总结题目的观点。
参考答案：①诚信不是物质财富，而是一笔丰富的精神财富。②社会意识对社会存在有能动的反作用，诚信这一科学的社会意识对社会存在有巨大的推动作用。③在市场经济条件下，诚信是市场交易的基本原则，是现代交易活动的基本精神。④企业遵循诚信原则，有利于树立良好的信誉和形象，提高企业效力；有利于增加企业的物质财富。⑤此观点是片面的。
（3）理由不全型（或者叫一分为二式）：也就是说，辨析题的题目总体有一定的合理因素，但是还存在着不足，或者题目总体存在着不足，但是也有一定的合理因素，即题中所讲的理由是正确的，但不全面，尚需补充其他理由。针对这一类题目，解答时，应先点明题目的正确之处，并说明理由，然后补全所缺理由并阐明根据。我们同样可以分为三个步骤解题：1、指出题目的合理成分并分析原因；2、指出题目的不足之处并分析原因，还有应该如何做才合理。3、总结整个题目。
例3、唯物辩证法的变化发展观就是“新事物的产生和旧事物的灭亡”。
这个题目我们首先应指出唯物辩证法的发展观与发展的实质的关系；其次，我们要指出题目中唯物辩证法的发展观包括的内容，除了发展的实质，还有其它。最后，总结题目。
答案要点：①新事物的产生和旧事物的灭亡只揭示了发展的实质。②唯物辩证法的发展观还包括：第一，任何事物都处于永不停息的运动变化发展中，都是绝对运动和相对静止的统一。第二，事物的运动变化发展都是有规律的。第三，事物的变化发展是内因和外因共同作用的结果。第四，任何事物的变化发展都是量变和质变的统一。第五，任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。③因此题中观点是片面的，我们应树立全面的变化发展观。
（4）辨中套辨型：这种题型一般以复句的形式出现，题目中包含两层含义甚至三层含义，前一个观点本身可能正确可能不正确，也可能正误混杂，前一个观点又是后一个观点的一部分，后一个观点可能正确，可能错误，也可能正误混杂。解答这种题型必须认真审题，弄清题目到底有几层意思，然后逐层辨析。
例4、在我国，个人利益和集体利益在根本上是一致的。维护个人利益就是维护集体利益。
参考答案：①我国是公有制为主体的社会主义国家，集体利益和个人利益互为前提，相互促进，两者在根本上是一致的。②集体利益是长远利益、全局利益的体现，而个人利益一般表现为局部利益和眼前利益。二者不一致的情况经常发生。不能简单地将个人利益与集体利益等同起来。③我们应该坚持集体利益与个人利益相接合，既要维护集体利益，又要尊重和保护正当的个人利益，促进个人和社会的和谐发展。当个人利益和集体利益发生矛盾时，应该把集体利益放在首位。④这个观点是片面的。
就辨析题而言，大致就是以上的四种形式，具体到题目，当然是千百万化的，但是，万变不离其宗，在答题中，只要紧紧抓住一个“辨”字，有对说对，有错说错并分析原因，这样，我们做辨析题的水平就会得到提高。
二、解答辨析题的要领和要求
（1）如果题目用古汉语、格言、俗语等作材料，先分析其含义，明确题中所述概念。
（2）审清题目到底分几层意思，以防漏答。
（3）对每层意思的观点先辨后析（或先析后得结论）。“辨”即说明该层意思的观点正确还是错误，或什么条件下正确，什么条件下错误。“析”即运用马克思主义的政治、经济、哲学原理说明正确或错误的原因，即指出其理论依据。
（4）指明坚持正确观点的意义，揭露错误观点的实质或危害（这个步骤有的题目不作要求，要具体问题具体分析）。
这种题型是各种题型中较难对付的一种，辨析题是对某个观点或论断进行判断和分析的试题。必须用辩证思维的方法，先对题中观点逐层分析，再在分析的基础上得出哪些对，哪些不对，或在什么情况下正确，在什么情况下不正确的结论（即属于不确定式中附加条件型辨析题）。由于一些学生受传统答题方法的影响，不善于用辩证的方法思考问题，结果造成答案的单一性和片面性，导致严重丢分。这种题型答案的基本要求是：辨清题，再说理，辩证分析最要紧；扣原理，抓实际，最后点质别忘记。要对辨析题作出科学的回答，必须运用所学理论知识，运用历史的、辩证的、阶级的观点和方法，有理有据地分析或论证问题的是与非，对与错。
具体回答时应注意下列具有共性的要求：
第一，凡属于单一的肯定或否定的辨析题，一般先表明辨别的观点，是对还是不对。然后再全面和具体地分析肯定或否定的理由。凡属于肯定之中有否定，否定之中有肯定的辩证否定的辨析题，一般不要先表态，应在具体分析时加以肯定或者否定。
第二，不论哪一类辨析，在具体分析问题时，都必须有针对性地阐明辨别的理论根据，并依据辨别的理论根据来具体分析题目的观点或材料对错之处，或者哪些对或不对；或者在什么条件下对，在什么条件下不对等。
第三，根据辨析题的具体情况要求，必要时指明题目中的观点或材料的问题所在。
辨析题的基本要求是“辩、析、评”。“辩”，即审清题意，找准、找全辩点。“析”即寻找理论依据，并结合事实材料进行分析，分析要紧扣题意，全面、透彻、符合逻辑，理论和实际要有机结合起来，防止两张皮、相互脱节。“评”即在理论分析的基础上，对所辨析的问题，联系重大社会现象，从社会价值方面进行评价。评价时要根据辩题性质，对正确的东西评析其社会积极意义；对错误的东西要指出其对社会的危害性，从而对辩题得出结论。
三、解答辨析题的三个步骤
（1）对题目的观点，明确指出正确还是错误，或哪部分正确、哪部分错误，或在什么条件下正确，什么条件下错误。
（2）说明题目观点正确与否的理论依据，并用有关理论分析题中正确的为什么正确，错误的为什么错误，或什么条件下正确，什么条件下错误。
（3）指明正确观点的意义，揭露错误观点的实质和危害，这是对题中观点的照应。
解答辨析题最基本的在于读懂题目。找准题目所涉及的课本知识，以此为理论依据去主导答题。
最终答案：略
