问题描述:
1.有些情况下,摩擦是有益的,需要增大.常用①增大压力、②使接触面更粗糙些的方法来增大有益摩擦
前者的实例有________________________,后者的实例有____________________
2.在另外一些情况下,摩擦是有害的,需要减小.方法是:①用滚动代替滑动②使接触面分离.各举一例
①______________________
②______________________
3.提在手里的水桶受到______力和______力的作用,它们的施力物体分别是______和________
4.物理课本的质量约是_________克,它重约_____牛顿
前者的实例有________________________,后者的实例有____________________
2.在另外一些情况下,摩擦是有害的,需要减小.方法是:①用滚动代替滑动②使接触面分离.各举一例
①______________________
②______________________
3.提在手里的水桶受到______力和______力的作用,它们的施力物体分别是______和________
4.物理课本的质量约是_________克,它重约_____牛顿
问题解答:
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