初一语文检测题 第一部分 积累与运用(20分) 一、积累与运用 1、选出下列加点字读音完全正确的一项 （2分）( ) A．鹤唳 (lì)) 怡然 (yí) 藐视 (mào) 诱惑(yòu) B．喧腾 (xuān) 啜泣 (zhuì) 迸溅 (bèng) 挑逗(tǎo) C．虾蟆 (há) 盘虬 (qiú) 丘壑 (hè) 嶙峋(xún) D．目眩 (xuàn) 绽开 (zhàn) 枯槐 (huái) 小憩(qì)诚实的魅力 2、从括号中选出最佳词语（4分 每个小题1分） （1）我先是（哭泣 啜泣）了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感. （2）而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的（告诫 训诫）. （3）一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来飞去,（打扰 骚扰）着我. （4）它仅仅活了几天,但是,那一股足以（排山倒海 擎天撼地）的生命了,令我肃然起敬. 3、根据词义填相应的词语(4分) (1)由于受感动而产生恭敬和钦佩之情. ( ) (2)形容很大很笨的东西. ( ) (3)形容安适愉快而满足的样子. ( ) (4)比喻为人精明,任何小问题都看得很清楚. ( ) 4、依次填入下面横线处的句子,与上文衔接最恰当的一组是 (2分) （ ） 忽然记起许多年前门外也曾有过一大株紫藤萝,___________________ ①后来索性连那稀零的花串也没有了 ②但花朵从来都稀落 ③它依傍一株枯槐爬得很高 ④好像在试探什么 ⑤东一穗西一串伶仃地挂在树梢 A．③②④①⑤ B．②③①⑤④ C．③②⑤④① D．②③①④⑤ 5、原文填空：（6分） ①、《龟虽寿》中揭示主旨的句子： . ②、绿树村边合, . ,把酒话桑麻. ③、从你积累的古诗中,搜索出一个带有“月”字的完整的诗句.（不能照抄例句）[例句] 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西. ————————————————————— 6、.仿照示例,完成句子（2分） 示例：生命就要像蝉一样,即使短暂,也要固执地等待. 句子：生命 . 第二部分 阅读（40分） （一）、文言文阅读.（16分） 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物,必细察其纹理,故时有物外之趣. 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中.心之所向,则或千或百,果然鹤也；昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快. 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐；定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得. 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼,方出神,不觉呀然一惊.神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院. 1、解释下列加线点的词.（3分） 私．拟作群鹤舞空___________ 项为之强．__________ 鞭．数十,驱之别院___________ 徐喷以．烟_____________ 果如鹤唳．云端___________ 方．出神____________ 2、翻译句子.（6分） ①心之所向,则或千或百,果然鹤也. ②常蹲其身,使与台齐,定目细视. ③见藐小之物必细察其纹理. 3、解释成语.（4分） 明察秋毫： 怡然自得： . 怡然称快： 庞然大物： 4、阅读探究（3分） （1）文中写了哪几件“物外之趣”? （2）第四段反映作者观看小虫十分专注投入的语句是 , . （3）、学习本文,你认为作者是什么样的人? （二）、阅读下列语段,回答问题.（14分） 一诺千金 我做女孩子时曾遇上一个男生开口向我借钱,而且开口就是借两元钱.在当时,这相当于我两个月的零花钱.我有些犹豫,因为人人都知道那男生家很穷,他母亲仿佛是个职业孕妇,每年都为他生一个弟弟或妹妹.她留给大家的形象不外乎两种：一是腹部隆起行走蹒珊；另一种是刚生产完毕,额上扎着布条抱着新生婴儿坐在家门口晒太阳. 我的为难令那男生难堪,他低下头,说借钱有急用,又说保证五天内归还.我不知怎么来拒绝他,只得把钱借给了他. 时间一天天过去,到了第五天,男生竟没来上学.整个白天,我都在心里责怪他,骂他不守信用,恍恍惚惚的,总想哭上一通. 夜里快要睡觉时忽然听到窗外有人叫我,打开窗,只见窗外站着那个男生.他脸淌着汗,手紧紧攥成拳 头,哑看喉咙说：“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上,然后突然松开,手心里像开了花似的展开了两元钱的纸币.我惊喜地叫起来,他也快活地笑了,仿佛我们共同办成了一件事,让一块悬着的石头落了地.他反复 说：“我是从旱桥奔过来的.” 后来才知道,他当时借钱是急着给患低血糖的母亲买葡萄糖,为了如期归还借款,他天天夜里到北站附近的旱桥下帮菜农推车.到了第五天拂晓他终于攒足了两元钱,乏极了,就倒在桥洞中睡着了,没料到竟酣睡了一个白天和黄昏.醒来后他就开始狂奔,所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中. 那是我和那男生的惟一的一次交往,但它给我留下的震撼却是长久而深切的.以后再看到“优秀”“守信用”之类的字眼,总会联想到他,因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金. 那个男生后来据说果然成就了一番事业,也许他早已忘了这件事,可我总觉得那是他走向成功的源头. 去年秋天的一个傍晚,天降大雨,那是场罕见的倾盆大雨,我打着伞去车站接一个朋友,我们曾约定,风雨无阻.我在车站久等也没见朋友露面,倒是看到一个少年,没带伞,抱着肩瑟瑟地站在站牌边守候.我把伞伸过去,他感激地说谢谢,告诉我说,他也是在这儿等一个朋友.车一辆一辆开过,雨在伞边上形成一道道雨帘,天地间白茫茫的,怎么也不见我们所盼望的人.我对少年说,他们也许不会来了,可少年固执地摇摇头.又来了一辆车,突然,车上跳下一个少年,无比欢欣地叫了一声.伞下的少年一下蹿了出去,两个人热烈地击掌问候,那份快乐是如此坦荡无邪,相互的欣赏流淌在那一击中,让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华. 我终于未能等到我的那份欣喜.我失望而归,却在家接到朋友的电话.她说雨实在太大,所以……我想说,当时约定时为何要说风雨无阻,完全可以说有大雨就取消.既然已说了风雨无阻,区区风雨又何足惧.不过,我没有说什么,只是轻轻地挂断了电话.因为对于并不怎么看重诺言的人,她会找出一千条为自己开脱的理由,而我,更愿意腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少年. 1、第3段中,着重表现“我”怎样的复杂感情?（2分） 2、从文章主题的角度看,第6段有什么作用?（2分） 3、“可我总觉得那是他走向成功的源头”一句中,“那”指什么?为什么说“他走向成功的源头”?（2分） 4、作者一再强调“是场罕见的倾盆大雨”大雨使得“天地问白茫茫的”,最后一段却又说“区区风雨又何足畏惧”这矛盾吗?联系全文说说你的理解.（ 2 分） 5、从作者的写作意图来看,本文所写的两件事中,只有其中一件是引发作者写作本文的直接原因.请概括这件事的大意（40字以内）.（ 2 分） 6、写出你所知道的关于信守诺言的古代名言或谚语（一条以上）.（2分） 7、读了本文,谈谈你对"诺言"的看法.（2分） （三）、结合《论语》的相关内容回答问题.（10分） 1、《论语》是 的书,共二十篇.孔子,名 ,字 , 时 人,我国古代伟大的 家 家, -_____________家学派的创始人.（2分） 2、翻译句子.（3分） ①、学而不思则罔,思而不学则殆②、人不知而不愠,不亦君子乎? ③、为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎? 3、原文填空：（5分） ①、借松柏之后凋比喻社会现象.人要不畏艰险环境,在困境中能够坚强不屈： _____________________________________________________________. ②、当别人不了解自己甚至误解自己时,孔子说： __________________________________________. ③、强调学习要有谦虚的态度,要实事求是,不要不懂装懂： ________________________________________. ④、阐述学习和思考的辩证关系的是：_________________________ ⑤、现实生活中我们常引用文中______________________________ 表示要随时向周围有长处的人学习. 第三部分 写作（60分） 写你最熟悉的一个人. 要求：题目自拟.字数600字左右.答案： 一、1、D 2、、（1） 啜泣（2） 训诫（3） 骚扰（4）擎天撼地 3、(1)肃然起敬(2)庞然大物(3)怡然自得(4)明察秋毫 4、C 5①、老骥伏枥,志在千里.烈士暮年,壮心不已 ②、青山郭外斜 .开筵面场圃 ③、略 ④、略 二、（一）、 （二）、1、既痛恨男生不讲信用,又为自己受骗而感到难过. 2、这一段既写了男生借钱的目的,更着重写了他为借钱、还钱作出的艰苦努力,表现了他信守诺言的优良品质,是本文主题的直接展示（意近即可） 3、“那”是指他历尽艰辛按时还钱的事,因为“我”从中感受到他守信用的品质,而守信用又是一个人走向成功的必备而又宝贵品质.（意近即可） 4、大自然的雨大是事实,作者之所以说“区区风雨”,是相于我们许下“风雨无阻”的诺言而言的,这说明诺言在作者心目中具有无可比拟的分量.（意近即可） 5、“我”与一少年在雨中等待各自相约的朋友,他的朋友冒雨而来,“我”的朋友因雨失约没有来. 6、如：言必行,行必果等 7、
