问题描述:
大学生心理健康教育考试
(三个案例选择两个作答,共40分,
案例1:
湖北文理学院2013-2014(下)学期《大学生心理健康教育》试题
院系 专业班级 学号 姓名 分数
一、案例分析复旦大学林某,因生活琐事与黄某关系不和,心存不满,经事先预谋,2013年3月31日中午,将其做实验后剩余并存放在实验室内的剧毒化合物带至寝室,注入饮水机水槽.4月1日上午,黄某饮用饮水机中的水后出现中毒症状,后经医院救治无效于4月16日下午去世.
分析:你对此投毒事件有何看法?你觉得该如何处理好与室友的关系?
案例2:
张三是一位来自山区,家庭经济困难的大学生,学业成绩一直非常优秀.上大学后,忽然感到心中茫然,学习没有动力,生活没有目标,学习上得过且过,生活上马马虎虎,上课打不起精神,课余就去上网聊天玩游戏.张三不是因为喜欢上网而荒废了学业,只是因为觉得实在无聊.
问:张三如何才能摆脱这种状态?
案例3:
李某,大二女生,进校以来一直担任班干部,与同学们的关系不错,同学有什么心事都喜欢向她倾诉,她也会尽力想办法为别人排忧解难.在同学眼中,她是一个善解人意,受人欢迎的人,但她却常常偷偷止不住地哭,说自己内心非常压抑,自己总是强装笑脸为别人解忧,其实自己很苦,家庭经济状况不好,主要靠自己在学校勤工俭学和外出打工来支撑学业,家里问题很多,全家的希望都放在她身上,她压力很大.
问:李某如何才能减轻这种压抑和压力?
二、个人学习心得体会(60分)
1.字数要求:不少于500字.
2.内容应包括:
本学期该课程学习过哪些内容?
这些内容中你印象最深的是什么?你受到了什么启发?有何收获?
求大神赐教,明天急用.
(三个案例选择两个作答,共40分,
案例1:
湖北文理学院2013-2014(下)学期《大学生心理健康教育》试题
院系 专业班级 学号 姓名 分数
一、案例分析复旦大学林某,因生活琐事与黄某关系不和,心存不满,经事先预谋,2013年3月31日中午,将其做实验后剩余并存放在实验室内的剧毒化合物带至寝室,注入饮水机水槽.4月1日上午,黄某饮用饮水机中的水后出现中毒症状,后经医院救治无效于4月16日下午去世.
分析:你对此投毒事件有何看法?你觉得该如何处理好与室友的关系?
案例2:
张三是一位来自山区,家庭经济困难的大学生,学业成绩一直非常优秀.上大学后,忽然感到心中茫然,学习没有动力,生活没有目标,学习上得过且过,生活上马马虎虎,上课打不起精神,课余就去上网聊天玩游戏.张三不是因为喜欢上网而荒废了学业,只是因为觉得实在无聊.
问:张三如何才能摆脱这种状态?
案例3:
李某,大二女生,进校以来一直担任班干部,与同学们的关系不错,同学有什么心事都喜欢向她倾诉,她也会尽力想办法为别人排忧解难.在同学眼中,她是一个善解人意,受人欢迎的人,但她却常常偷偷止不住地哭,说自己内心非常压抑,自己总是强装笑脸为别人解忧,其实自己很苦,家庭经济状况不好,主要靠自己在学校勤工俭学和外出打工来支撑学业,家里问题很多,全家的希望都放在她身上,她压力很大.
问:李某如何才能减轻这种压抑和压力?
二、个人学习心得体会(60分)
1.字数要求:不少于500字.
2.内容应包括:
本学期该课程学习过哪些内容?
这些内容中你印象最深的是什么?你受到了什么启发?有何收获?
求大神赐教,明天急用.
问题解答:
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