《地震之谜》观后感
大家一定知道地震是什么吧.但你们知道地震是怎么形成的吗?世界末日是真的吗?哈哈一定把你难住了吧.今天我看了《地震之谜》可以轻松回答了.
地震其实是地壳活动所产生的,而太平洋板块是地震多发地区,像上次的日本8.9级大地震也所在那个板块.而我们所在的这个板块也是地震多发地区.世界末日也只是邪教借用地震来乱说谣言,是不能信的!看来地震防灾知识十分重要,在512汶川大地震时一所学校因学生地震知识强,所以没有人员伤亡,这真是不幸中的万幸呀!我们也应该多多经行演习.
在我们学校是另一番样子演习时：同学们懒懒散散的上下楼梯,嬉皮笑脸的交谈,如果是真的地震这种行为可是不要命的.
我们要加强有关地震知识的学习.
崇尚科学——《地震之谜》观后感
我们中队在5月17日中午观看了《自然之谜——地震》这部教育宣传片.随后我们以小组为单位讨论了该片的观后感.该片结合了近年来发生在四川汶川的地震实例,以精彩的音像,系统的介绍了地震活动的特征,地震发生的机理、地球板块的构造学说和地震活动带等知识,科学阐述了地震防御措施与我国防震减灾的三大工作系统.
比如：地震是如何产生的呢?地球是在不断运动和变化的,在这过程中逐渐积累了巨大的能量,在地壳某些脆弱的地带,造成岩层突然破裂.或者引发原有断层的错动.构造地震产生的原因主要是板块的运动造成的.有时一些人为的改变地表局部重力分布,比如,大型水库的修建,也会导致局部区域板块的断裂,产生构造地震.
其实地震等灾难并不可怕,我们应该从科学的角度来看待这个自然现象,不可以从迷信的角度去思考问题,不能够轻易相信谣言.可怕的是人们的无知,对地震的不了解,这时候,迷信、邪教就会出现,无知的人就会被迷惑导致社会不安定.因此,我们要对地震知识进行普及,让人们科学的了解地震并及时做出正确地选择.
我们要“崇尚科学,拒绝邪教”,自觉抵制邪教的各种宣传和捣乱破坏活动.本部影片是为了提高民众的科学素养,消除对“2012世界末日说”的恐慌并批驳了封建迷信思想和邪教的歪理邪说.
通过本部影片,我们学到了许多关于地震的知识,也引起了我们的深刻思考：作为现代好少年,我们有责任向身边的人宣传科学的知识,让大家不要相信这些传言,共创美好和谐的社会环境.
