作文:种果(树、花、、、、、)人.

办公室门前一块花池,高的有金桂、龙爪槐、白玉兰,花池里总要长一些杂草,既不美观又显凌乱；为此,我们在花池里种了 “太阳花”,这一年多来“太阳花”的长势很旺,一簇簇的,铺满了整个池子,但因有的地方刚开始移栽的时候就没有活过来,因此,还有一小块的地方空闲着、荒芜着,也正因其是荒凉的,所以春天一到,生命力特旺盛的各种各样的野草,就趁机而入,且燎原之势颇猛,特别是在雨水充足的夏季,每隔一段时间,我们的行后人员,就要去清理一下.
今早,我去水管接水浇浇屋里的绿萝,路过门前的花池,不经意间看见那块裸露的土地里,长出了许许多的“小草”.我习惯性地停下脚步,弯下腰,想去拔掉这些小草.蹲下身子,仔细地端详着这些个小小“草”,大的已经初具形貌,小的还仅仅是刚刚露出四片小芽芽,看不清眉眼.大的,暗褐色的细弱蚊足的茎长出地面有2、3毫米,纤细地茎顶着四片小芽芽已经成为四个小分茎,成十字形两两相对,每一个小枝上成对称地长出了三对锯齿状的小叶子.
这哪里是什么野草呀,根本就是我小时候种过的“小金菊”吗.这“小金菊”密密麻麻一大片,显然是人有意播撒的,不过,是谁把那一粒粒种子撒在这块荒芜的土地上呢?疑惑间,我的心里还是叫出了一个人的名字：蒋喜成.因为,平时,他总是时不时地管理一下校园里的花花草草.
修武县地弯曲,想谁谁来到.我正想着蒋喜成老师这个名字,蒋老师也恰好拿着花剪走到了这里.
我说：蒋老师,这是小金菊花吧?是你撒的种子?
蒋老师说：我也不知道叫啥花,就是金黄色的、开花是一簇簇的,很好看,花期特长.
我说：就是小金菊这种草花,生命力极强,只要有土、水、阳光,长得极快,到夏天,特别是秋季,花开得正旺,金灿灿地一大片,很是喜人.
“蒋老师,等这苗苗再长长了,把它们一个个都移栽开,让七、八年级每个班都来移几棵,放在走廊上,让孩子们一起见证一株花开的生命历程.”
蒋老师撒下了小金菊的种子,从自,这块地就被这些小花儿悄悄地占领了,那些杂草儿,也在这些美好面前渐渐隐去.
要想除去心灵的杂草,最好的办法就是在上面种植庄稼.
蒋老师是撒花的人,他的轻轻一撒,就起到四两拔千斤的作用,就除去了池里的玩劣的杂草.
我们的校园,需要撒花的人来美化、净化；同样,我们的教育需要撒花人的培植、润泽.
亲,让我们人人都成为撒花的仙子,而不是除草的农夫.
再问： 迟了点吧。试卷也交了
再问： 迟了点吧。试卷也交了
再答： 我是才看见的。
再问： ...算了。。给满意你吧。。谢谢了