问题描述：
关于成长，母爱，理解作文的开头与结尾（每个要三个开头和结尾）
问题解答：
我来补答
解题思路： 同学：老师将你要的三个话题作文的全文提供给你，这些作文开头结尾都不错，我想这比只是提供作文的开头结尾更有借鉴作用。见解答。
解题过程：
成长见证
岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。
小 时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软极软的沙子，感到多么快乐，多么惬意。一不小心，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印， 太阳照着我们一张张笑脸，笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的，记载着我的成长。小时候就是快乐的、无忧无虑的，好希望永远都是小时候。
上 幼儿园了，那时的我最爱看书了。每天傍晚，总是缠着妈妈带我去书店看书，穿过繁华的步行街，来到书店门口。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩 去，多好玩啊。如今的我虽然没有小时候的那种快乐，却有了另一种更充实的快乐，那便是读书。书带我到知识的海洋里遨游，那书店门外的大脚印便是我快乐成长 的见证。
现在的我已经是八年级的学生了，一个个压力压得我喘不过气来，伴随我的还有一次次的失败。
今 天，又考砸了，手里拿着那张不到八十分的数学考卷，泪水在眼眶里打转着，心里烦透了。无精打采地走在回家的路上，不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑，一 串串脚印印了下来，一阵风吹过，把我手中的那张试卷吹走了，吹到了那个沙坑里，我连忙去捡，忽然，我看见了那脚印，让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快 乐的脚印，也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。想到这儿，我笑了，发自内心的笑了。啊，我明白了，其实快乐就伴随在我的身边，伴随着我的成长。
那 一次次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗？不经历风雨，哪能见到彩虹？只有经受住考验才有快乐，最充实的快乐。只有笑，才能让你感受到快乐的存在。对，我 坚定地点了点头，我一定要努力，我要考出好成绩！，我捡起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串脚印，在阳光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通 向快乐的脚印。
感谢成长的脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候那种快乐。的确，你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后，永远伴随我们成长.
成长见证
十五个春秋冬夏，浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。
成 长的脚印里饱含了亲切的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了， 钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被大灰狼叼去。不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。更不 会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。
生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地。当我提出自立，可是迎来的却是父母“你还小，等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟。繁重的学习生活压得我喘不过气，我真想向老师提出减负的建议，可是我不敢，胳膊拧不过大腿，小小的我又怎能拧过强大的老师？我想反抗，却又无力反抗。烦恼、孤寂，不被理解也常常困扰着我。
我的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵，可惜的是我曾经蹉跎了岁月。上中学时，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习。只有我还在虚度美好的光阴，每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公平的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。老师告诉我：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。失败了，爬起来，做个生活的强者。”我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。
酸甜苦辣，这就是成长的脚印。她伴我走进成熟，走过青春四季。
成长见证
不知从何时起，后门外就长有一棵高大的槐杨树。记忆中它伴随我度过了一个又一个春秋。
那棵树，伴我度过了幼儿时代。我还隐约记得当年在树下嬉戏的情景。它的种子是那么奇特，我天真地称它为“馄饨”，还问妈妈：它们长大了是否就变成咱们所吃的那种了。就这样，我怀着好奇心长啊长。
几度叶落，我上小学了，记忆中在树下度过了最欢乐的日子。躲在一旁干涸的水渠里，捡些枯枝败叶，我们学会了烤红薯，烟熏得伙伴们流下了眼泪。我便会躲到它的身后，因为我知道，躲在它身后就不会流泪了。于是它像一位慈善忠厚的长者，伴我度过了欢乐的少年。
几 次抽芽，我步入了初中，烦恼随着日子的流逝而萌芽，她便成了我的一位无话不说的朋友，也许，这跟她的年龄不相称，可我仍喜欢这样比喻。当我因失败而快要灰 心时，看着她用种子传递的心声，我明白了，我决不能放弃；当我为挫折而感到痛苦时，看着她笔直的身躯，望者她饱经风霜的脸，触着她爬满沟壑的皮肤，我懂 了，眼前的这点困难算什么；当我为一点点成绩而沾沾自喜时，站在树下，仰视着她，顿时感到自己错得是多么离谱。
春日里，那棵槐杨缀满了我的视野，它用它的嫩芽告诉我要努力奋斗；夏日里，它用它浓密的树冠给我撒下一份份请凉，让我明白了人活着要学会奉献；秋日里，她用它挂满枝头的果实告诉我，只要付出就会有收获；冬日里，它又用它特有的方式启迪我，人还得学会忍耐与等待。
原以为可以永远拥有这份情，不断聆听她的叮咛，原以为……可有一天，当我放学回家时，却不见了往日的那片绿，不闻了昔日的那鸟鸣，只有那依旧粗壮的树桩悲壮地立在那儿。我才知道树主已把她卖了，我这才记起她并不为我所有。数着那一圈圈的年轮，心如刀割，眼已模糊，泪已朦胧。
纵然伤痛，纵然悲哀，纵然无奈……纵然您教会我如何面对这些，可您并未教会我如何面对失去您的痛苦呀！
纵然您已经不在，可您的形象却早已在我心中扎了根。
那棵槐杨将继续伴我成长。
母爱，我成长中的一座桥
母爱可以流淌出带有绪情的细水；母爱在你失落时是你前进的动力，母爱…
母爱是座桥，让我从差生做回优秀生；那几天也不知道是怎么了整天迷迷糊糊
的老师的话总是从我的耳朵进了又出，就一直这样下去，知道小考的那天下午。
天阴沉沉的，我的心情的也跌到了谷底，再也不想看一眼那该死的试卷。放学回家时父亲并没有说什么，但是那一声声比打我骂我更有杀伤力，而母亲那暗淡的眼神更使我窒息，我伤心的走进的房间，真意望着眼前的一切都只是一场梦。
母亲也跟了进来，坐到我的身旁轻轻的抚摸我的头，我搂住母亲的腰哭了起来，轻轻的说了声“对不起，妈！”而母亲却说你并没有对不起我，你对不起的是你自己，其实你不必因一次考试失败了而灰心，而是找打不足，从哪里跌倒，就从哪里爬起.....
早晨，阳光透过窗帘映在被子上，妈妈走到床边，轻轻的把我叫醒，然后他又匆匆的走了。随后厨房里传出了锅碗瓢盆的交响乐。门被风吹开了，飘来了浓浓的奶香味，那是我最爱喝的奶茶，望着妈妈在厨房忙碌的背影，我的头低了下去......
母爱是做桥，让我从黑暗之中走向光明之路
初二时的叛逆心里是自己讨厌亲人、讨厌老师，只想着怎么去玩，后来我早练的是被母 亲知道了，母亲抚摸着我的头轻轻的说：“年轻的心还是稚嫩的，承不住爱的责任，即使你有情他有意，也要拴住理智的缰绳，不要让感情的野马去践踏两个人心中 的芳草地，将来的幸福才是真正的幸福......听着听着我陷入了沉思。
于是我不再想，抛下一切去学习，去寻找真正的幸福。
风出气了我的衣襟，把寂寞装进我的背包，怀念你的味道，你的微笑我舍不得一口吃掉，我的难过却只有您知道——妈妈。
母爱我成长中的一座桥！
道不尽的母爱
夏夜的星辰，在深遂的天幕上闪烁着清辉。远方有颗期待的星，向我招手，唤起我遥远的记忆。
这记忆是夜空中飘逝的一个梦，是生命历程中的一缕风烟，象一粒火花，一枚杜果，在苦涩中充满着圣洁的活力。
那是孩提时，我曾在夏夜的屋檐下，胆怯地藏在母亲的怀里，透过她额前的秀发，窥视着那奇怪而高的星空。星光冲破朦胧的夜色，闪闪发亮。这个陌生的晶莹世 界的眩感，使我觉察到自己的脆弱和渺小，就像是一只不敢问世的小鸟。好奇和憧憬，只是一个童真的疑窦，于是我紧紧地依偎着母亲的衣襟里。在迷惘和困惑中， 我发现母亲正在俯视着我的眼睛——像天上的星斗那样明亮！
于是，母亲的眼睛，便深深地地藏了在我的记忆里。
转眼到了上中学的时候，那是一个寒冷的冬夜，我在书房里聚精会神地写作 业。猛一抬头，只见妈妈端着一杯热腾腾的牛奶站在了我的面前“孩子，休息一会儿，喝杯牛奶吧！”望着身患感冒还不忘为我热牛奶的妈妈，我心里热乎乎的。我 起身对妈妈说“谢谢！”妈妈看着我喝完牛奶后，又静静地关上门出去了。
“当……当……当”伴着闹钟清脆而有节奏的报时声，我的作业也“大功告成”了。
当我合上书本，走出书房时，我愣住了，只见妈妈一个人靠在客厅里的沙发上睡着了。妈妈每次都是这样，等我写完作业上床后，她才恳休息。这回身患重感冒也没例外，我的眼睛湿润了……我明白了她为什么要这样做。
那天晚上，我是躺在床上背完当天所学的20个英语单词的。
十几年了，直到今天，母亲的每一个举动仍然清晰地在我的脑海中浮现着，仍然激励我去勇敢地战胜学习中的每一个困难。
母亲的爱，伴我成长，母亲的爱，激励我成才。
母爱道不完，永远也说不完！
母亲，我永远的爱您！
母爱伴我同行
自从我纪事起，母亲就一直忙个不停 ，我们很少有机会坐下来谈心，她与儿女之间的语言不多，但我们之间的感情却内较而深刻。
细细看，不惑之年的母亲开始微胖，记忆中润白的脸已不复存在。头发里冒出的丝丝银白也隐约提醒着我母亲老了。我的心莫名的痛。母亲在我不知道的时候，一点一点送走了她的青春，为我。
母亲虽然文化不高，但她却非常关心我们。每天上学时她永远不忘叮嘱我：“路上车多，骑车慢点儿。”这时候，我就会不耐烦的回一句“知道了”。小时候母亲总不让我出远门，我为此常与她闹便钮。偶然看到刘墉的《你是我绑来的人质》，他在里面写道：“我们都是人质，只要离开了爸爸妈妈，爷爷奶奶，哥哥姐姐，就会牵着他们的心，成为人质。”“每个被爱的人是人质，每个爱人的人是赎金。”“赎到最后，把自己也贴上去了。”也许是因为这样，母亲才不让我出远门吧，她怕勾起她那颗牵挂的心。
母 亲每天不仅要上班，回到家还要为我们做饭，而她从来没抱怨过什么。记得有一次，那天很冷，我一回到家，母亲就马上为我端来了热汤，边忙还边叮嘱我小心烫 着，她怕我没听清楚，还一连说了好多次。这也许在常人看来就是烦人的唠叨，但却隐藏着另一种深沉的东西。我的眼泪大颗大颗的掉在了热气腾腾的汤里。
母亲自己总是省吃俭用，对我们却显得落落大方。每当有好吃的东西，母亲总要让给我们吃，而当我们不肯接受时，她又会编造一些谎言来拒绝我们。母亲从来 没为自己买过一件好的衣服，有时姐姐买衣服给她，她也老是说不合适或别的什么的，其实是她舍不得花钱。即使母亲生病了，也总是撑着。
记得小时候我曾问过母亲，为什么她的脚底上有那么多裂痕，而她只是一直微笑不说话。等到长大后我才知道，母亲的脚底隐藏着对我们太多的爱。
母爱，永远是浓浓的爱的河流，从未变少，从未远离孩子的左右。无论她是传统的妈妈，还是现代的妈妈，无论她是年老还是年轻，她们的爱总在不远处守望着，永远会在我们成长的道路上陪伴我们同行。
理 解
多一份真善，多一份宽容，人生就会多一份理解，多一份珍重与美好，生活中的酸甜苦辣也将化作五彩的乐章。
——题记
我在一本书中看到这样一个有趣 的故事：有一个班级特别不和谐，班里总是发生吵嘴、打架的事情，一天要发生好多次。但是，班里有个聪明的班主任，班主任想到一个有趣的法子治他们。有一 天，班主任吩咐他们每个人带一个袋子到学校，他事先在班里放置了许多小石头，然后对学生说：“我们做个有趣的试验。你们每个人手中都有一个袋子，教室里也 有现成的石头。现在就开始，你们给自己不愿意原谅的人选一块石头放进自己的袋子中，有多少放多少。这个试验将是我们一周的作业，大家都得好好完成。在此同 时，你们每天还得带上这个袋子上学，下周我们来看将会发生什么事情。”听完后，同学们似乎都感到挺有趣，并跃跃欲试。
第一天，同学们感觉很好玩的， 如果有谁惹自己不开心了，就在袋子里放上一个小石头，放学时，袋子里已经有几块石头了。接下来的日子里，每天都有几块石头连续不断地被放进袋子里。渐渐 地，袋子慢慢变沉了，虽然石头都很小，但聚少成多，加起来的重量也够压人的。所以，在上学的路上，很容易看到一些学生吃力地背着大袋子在走路。同学们对这 项试验越来越感到难以理解，苦不堪言。
痛苦的一周终于结束了。放学时，老师说：“你们知道自己不肯原谅别人的后果了吗？会有重量压在肩上。你不肯原谅的人越多，这个担子就越重。对这个越来越重的担子，我们应该怎么办呢？”
过了几分钟，老师见同学们似有所悟，就笑着说：“很简单，放下来就行了。”
是的，生活中难免会遭遇种种不如意。可能有人在不经意间伤害了你，如果你怀着对他的不满，就好比在自己身上压着一个重重的包袱，背负着重重的包袱行走的人，怎么能轻松快乐！
生活需要宽容。生活在集体中，要对别人多一份理解和关心。
也许你做得很好，那么你应该再接再厉；也许你做得不够好，没有关系，只要你意识到自己的不足，并不断地学习与改进，你终究会被别人理解。
朋友，用你真诚的心，去理解别人，你会发现人与人之间其实很好相处，并将相处得更好！
理 解
沈从文曾说：“值得回忆的哀乐人事常是湿的。”
——题记
曾几何时，天真的我们会为好友的分离而误会友情的可靠，给我们打马而过的岁月留下些许遗憾。
曾几何时，躁动的我们会为父母的怀疑而误会亲情的可贵，给我们朝气蓬勃的青春烙下几缕疤痕。
生活难免会有磕磕碰碰。现实的 残酷就在于，往往会在旅程中的某一站，你身边的朋友突然下车，朝着另一个方向奔去，从此两个人偏离原来的轨道各自敏感而孤独地生活着。当友情在对方的固执 与坚守中被摔得粉碎的时候，我们应该知道并理解，没有人永远和我们同乘一辆列车驶向终点站。
无论是友情还是亲情，都会在时光的打磨机中被弄得粗糙不堪。这就需要我们用理解作熨斗，去抚平因岁月而留下的褶皱，去磨平被光阴切削的棱角。在这之后的每一天，还要用心去好好地呵护我们的友情和亲情，珍惜珍爱知道永远。
理解，让我们懂得，即使意见不合，友情也是不会被距离拉断的弦，那一封封沾满思泪的信笺将两条平行线最近距离地靠在了近旁，于是，两颗心重新相印。
人生无非就是这样，永远都在站台上演戏，真演自己这个角色；在眼泪中相迎，又在眼泪中分别。理解是聚散相依的粘合剂。
离家是成长将付出的代价，父母双鬓的白发会长久地系牵着那只空中飞翔的风筝。我们累了，倦了，才想到家是唯一的港湾。连那时挽着父母的手上街，都要变成往事去回忆了。
父母似乎更谨慎我们的花季，怀疑成了我们和父母之间唯一的沟通了。家似乎远离了我们的生活，父母也成了我们生活中的看客。长久的相对无言可以把关心变成冷漠，再把冷漠变成冲突。我们往往会在不经意间伤害最爱我们的人。
理解，终于让我明白，家永远是看不厌的风景，是永远也断不了的过去。家是父母望你的双眼和老墙壁上的老画。
年轻的一种好处，就是我们相信，无限的可能被浪掷的青春如此悠长，有什么是不可能发生的呢？
突然有一天，当我们蓦地抬头，看见阳光下鸟儿翩然飞过，振翅却已转弱，我们就不得不承认：所
有的可能性都有了期限。
理解更让我们醒悟人生之短暂。透亮入琉璃的岁月，如朵朵易凋谢而脆弱的花朵，被时间的风一吹，
就变成了满地落红。
人生的戏一出出，过去的故事一幕幕，一场戏结束，帷幕也会落下来。但生活的轨迹却永不消逝。
理解，将让往事变成落日映照的河面；我们拣闪光的珍藏在心间。
理 解
曾几何时，大人的心变得越来越硬，越来越冷漠？曾几何时，孩子的心变得越来越复杂，越来越孤独？曾几何时，人与人之间的理解与宽容越来越少？
父母与孩子之间缺少理解与宽容。
现在的父母，大多坚持“分，命 根”的原则，分数与成绩成了判定一个孩子的好坏标准。无论怎样，他们都把孩子的成绩放在第一位，有时甚至孩子的身体出现了一些小毛病，但父母为了不影响孩 子的学习而没有及时带他（们）去检查，最后小毛病变成了大毛病。有时小孩的身体因过度的学习，体力透支而被摧毁。另一方面，父母又不惜一切代价为孩子打造 最好的物质条件，让孩子“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”。因为他们觉得，这样做，孩子才不会有学习以外的任何烦恼。
当孩子无法取得好成绩时，他们 只是一味地责骂孩子，却没想到，孩子这时候需要的是父母的支持与鼓励。当孩子出现了学习以外的任何问题时，他们更是气愤，会不顾一切地坚决反对。其实，孩 子们的内心世界是很丰富的，除了学习，他们还有其他更为广泛的兴趣与爱好！学习，并不是孩子的唯一和全部。但他们始终不能够理解孩子，宽容孩子。
良好的物质条件固然重要，但，他们忘了，孩子们更需要精神上的安慰。家长们肯定知道，成绩并不代表一切，读书虽然是最好的出路，但不是唯一的出路。分数和成绩并不是衡量孩子好坏的唯一标准。
而另一方面，孩子对父母也并不理解与宽容。
现在的孩子，很多都追时尚，赶时髦。发型要扮新潮流的，衣服要穿名牌的……他们只是一味地跟别人攀比，一味地向家里要钱，却丝毫不明白父母为他们创造良好物质条件的艰辛，丝毫不理解父母的苦心与痛楚……
父母和孩子之间，缺乏了理解和宽容，父子母女之间的关系就不容乐观。父母需要孩子的理解，孩子也需要父母的理解，只有相互理解和宽容才能营造温馨的家庭氛围。
人与人之间需要理解和宽容。
在现实生活中，我们可能会因一些鸡毛蒜皮的小事或小小误会和别人闹矛盾，应该说，这是缺乏理解与宽容所致。我们应该而且完全可以用一种平和的方式去应对——多一份理解，多一些宽容，这样，人与人之间将会和睦相处，朋友之间也会赢得真正的友谊。
“世界上没有不长杂草的花园”，是的，人非圣贤，孰能无过；金无足赤，人无完人。我们怎么能苛求别人不犯错误呢？当他人犯错时，我们应当给予的不是辱骂和嘲笑，而是更多的理解与宽容。或许我们不了解别人，但我们可以尝试着去理解他们，去宽容他们。
“月亮的脸上也是有雀斑的”，是的，这个世界不可能完美无缺，这需要我们理解。但我们可以让她更加美好，只要我们多一份宽容，多一份理解！
理 解
“让我们红尘作伴活得潇潇洒洒，策马奔腾共享人世繁华”，这是著名作家琼瑶所写的句子。人们都希望这样，但又都不尽如人意。
李白，古之一酒仙，“今朝在世不称意，明朝散发弄轻舟”。但我们不是李白，我们都必须与凡人打交道，我们要让心与心渐行渐近。
一聆听
理解他人需要认真去聆听，用心去聆听。冰心说：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的荫蔽？”这“荫蔽”就是母爱。我们不仅需要父母的爱，更需要他们的理解。
我曾在《读者文摘》上看到这样 一个故事。有一个贫困的家庭，生活着一家三口。有一天，母亲看到年仅8岁的女儿用名贵的包装纸正在包装一个纸盒。这位母亲不问缘由把女儿痛骂了一顿。第二 天，女儿把盒子送给母亲，因为那天是母亲节。母亲为前一天自己蛮不讲理感到十分内疚。当她拆开盒子时，却发现盒子是空的，就吼女儿：“你不知道送人礼物， 盒子里要装东西吗？”女儿说：“妈妈，我昨天晚上对着那个盒子吻了很久，我要把我的吻都送给你！”
认真聆听吧！聆听似火，可以消去积雪；聆听如光，将让事实更加明晰！
二宽容
宽容是理解的内核。纪伯伦曾说，一个伟大的人有两颗心：一颗流血，一颗宽容。紫罗兰虽然凋谢在地上，但它还要把香气留在那踩扁了它的脚上，这就叫宽容——雨果说，这是“最高贵的复仇”。
古代名相蔺相如用他的行动告诉我们，以德报怨比以牙还牙更可贵。当廉颇负荆请罪时，蔺相如宽恕了他，因之，历史上的“将相和”被传为佳话。
宽容是忘却。忘记昔日的是与非，忘记以前别人对自己的指责与谩骂，在岁月之流中只去承接阳光。
宽容是潇洒。“处处绿杨堪系马，家家有路到长安”。
宽容是一种风度，“如云生雨，似雨润物”。
同学：不知这样的解答你能否满意，如有不同意见，请在下面的继续讨论中留言好吗？落叶老师愿意与你再次进行亲切的交流。祝：学习不断进步！
最终答案：略
解题过程：
成长见证
岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。
小 时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软极软的沙子，感到多么快乐，多么惬意。一不小心，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印， 太阳照着我们一张张笑脸，笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的，记载着我的成长。小时候就是快乐的、无忧无虑的，好希望永远都是小时候。
上 幼儿园了，那时的我最爱看书了。每天傍晚，总是缠着妈妈带我去书店看书，穿过繁华的步行街，来到书店门口。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩 去，多好玩啊。如今的我虽然没有小时候的那种快乐，却有了另一种更充实的快乐，那便是读书。书带我到知识的海洋里遨游，那书店门外的大脚印便是我快乐成长 的见证。
现在的我已经是八年级的学生了，一个个压力压得我喘不过气来，伴随我的还有一次次的失败。
今 天，又考砸了，手里拿着那张不到八十分的数学考卷，泪水在眼眶里打转着，心里烦透了。无精打采地走在回家的路上，不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑，一 串串脚印印了下来，一阵风吹过，把我手中的那张试卷吹走了，吹到了那个沙坑里，我连忙去捡，忽然，我看见了那脚印，让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快 乐的脚印，也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。想到这儿，我笑了，发自内心的笑了。啊，我明白了，其实快乐就伴随在我的身边，伴随着我的成长。
那 一次次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗？不经历风雨，哪能见到彩虹？只有经受住考验才有快乐，最充实的快乐。只有笑，才能让你感受到快乐的存在。对，我 坚定地点了点头，我一定要努力，我要考出好成绩！，我捡起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串脚印，在阳光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通 向快乐的脚印。
感谢成长的脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候那种快乐。的确，你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后，永远伴随我们成长.
成长见证
十五个春秋冬夏，浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。
成 长的脚印里饱含了亲切的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了， 钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被大灰狼叼去。不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。更不 会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。
生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地。当我提出自立，可是迎来的却是父母“你还小，等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟。繁重的学习生活压得我喘不过气，我真想向老师提出减负的建议，可是我不敢，胳膊拧不过大腿，小小的我又怎能拧过强大的老师？我想反抗，却又无力反抗。烦恼、孤寂，不被理解也常常困扰着我。
我的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵，可惜的是我曾经蹉跎了岁月。上中学时，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习。只有我还在虚度美好的光阴，每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公平的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。老师告诉我：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。失败了，爬起来，做个生活的强者。”我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。
酸甜苦辣，这就是成长的脚印。她伴我走进成熟，走过青春四季。
成长见证
不知从何时起，后门外就长有一棵高大的槐杨树。记忆中它伴随我度过了一个又一个春秋。
那棵树，伴我度过了幼儿时代。我还隐约记得当年在树下嬉戏的情景。它的种子是那么奇特，我天真地称它为“馄饨”，还问妈妈：它们长大了是否就变成咱们所吃的那种了。就这样，我怀着好奇心长啊长。
几度叶落，我上小学了，记忆中在树下度过了最欢乐的日子。躲在一旁干涸的水渠里，捡些枯枝败叶，我们学会了烤红薯，烟熏得伙伴们流下了眼泪。我便会躲到它的身后，因为我知道，躲在它身后就不会流泪了。于是它像一位慈善忠厚的长者，伴我度过了欢乐的少年。
几 次抽芽，我步入了初中，烦恼随着日子的流逝而萌芽，她便成了我的一位无话不说的朋友，也许，这跟她的年龄不相称，可我仍喜欢这样比喻。当我因失败而快要灰 心时，看着她用种子传递的心声，我明白了，我决不能放弃；当我为挫折而感到痛苦时，看着她笔直的身躯，望者她饱经风霜的脸，触着她爬满沟壑的皮肤，我懂 了，眼前的这点困难算什么；当我为一点点成绩而沾沾自喜时，站在树下，仰视着她，顿时感到自己错得是多么离谱。
春日里，那棵槐杨缀满了我的视野，它用它的嫩芽告诉我要努力奋斗；夏日里，它用它浓密的树冠给我撒下一份份请凉，让我明白了人活着要学会奉献；秋日里，她用它挂满枝头的果实告诉我，只要付出就会有收获；冬日里，它又用它特有的方式启迪我，人还得学会忍耐与等待。
原以为可以永远拥有这份情，不断聆听她的叮咛，原以为……可有一天，当我放学回家时，却不见了往日的那片绿，不闻了昔日的那鸟鸣，只有那依旧粗壮的树桩悲壮地立在那儿。我才知道树主已把她卖了，我这才记起她并不为我所有。数着那一圈圈的年轮，心如刀割，眼已模糊，泪已朦胧。
纵然伤痛，纵然悲哀，纵然无奈……纵然您教会我如何面对这些，可您并未教会我如何面对失去您的痛苦呀！
纵然您已经不在，可您的形象却早已在我心中扎了根。
那棵槐杨将继续伴我成长。
母爱，我成长中的一座桥
母爱可以流淌出带有绪情的细水；母爱在你失落时是你前进的动力，母爱…
母爱是座桥，让我从差生做回优秀生；那几天也不知道是怎么了整天迷迷糊糊
的老师的话总是从我的耳朵进了又出，就一直这样下去，知道小考的那天下午。
天阴沉沉的，我的心情的也跌到了谷底，再也不想看一眼那该死的试卷。放学回家时父亲并没有说什么，但是那一声声比打我骂我更有杀伤力，而母亲那暗淡的眼神更使我窒息，我伤心的走进的房间，真意望着眼前的一切都只是一场梦。
母亲也跟了进来，坐到我的身旁轻轻的抚摸我的头，我搂住母亲的腰哭了起来，轻轻的说了声“对不起，妈！”而母亲却说你并没有对不起我，你对不起的是你自己，其实你不必因一次考试失败了而灰心，而是找打不足，从哪里跌倒，就从哪里爬起.....
早晨，阳光透过窗帘映在被子上，妈妈走到床边，轻轻的把我叫醒，然后他又匆匆的走了。随后厨房里传出了锅碗瓢盆的交响乐。门被风吹开了，飘来了浓浓的奶香味，那是我最爱喝的奶茶，望着妈妈在厨房忙碌的背影，我的头低了下去......
母爱是做桥，让我从黑暗之中走向光明之路
初二时的叛逆心里是自己讨厌亲人、讨厌老师，只想着怎么去玩，后来我早练的是被母 亲知道了，母亲抚摸着我的头轻轻的说：“年轻的心还是稚嫩的，承不住爱的责任，即使你有情他有意，也要拴住理智的缰绳，不要让感情的野马去践踏两个人心中 的芳草地，将来的幸福才是真正的幸福......听着听着我陷入了沉思。
于是我不再想，抛下一切去学习，去寻找真正的幸福。
风出气了我的衣襟，把寂寞装进我的背包，怀念你的味道，你的微笑我舍不得一口吃掉，我的难过却只有您知道——妈妈。
母爱我成长中的一座桥！
道不尽的母爱
夏夜的星辰，在深遂的天幕上闪烁着清辉。远方有颗期待的星，向我招手，唤起我遥远的记忆。
这记忆是夜空中飘逝的一个梦，是生命历程中的一缕风烟，象一粒火花，一枚杜果，在苦涩中充满着圣洁的活力。
那是孩提时，我曾在夏夜的屋檐下，胆怯地藏在母亲的怀里，透过她额前的秀发，窥视着那奇怪而高的星空。星光冲破朦胧的夜色，闪闪发亮。这个陌生的晶莹世 界的眩感，使我觉察到自己的脆弱和渺小，就像是一只不敢问世的小鸟。好奇和憧憬，只是一个童真的疑窦，于是我紧紧地依偎着母亲的衣襟里。在迷惘和困惑中， 我发现母亲正在俯视着我的眼睛——像天上的星斗那样明亮！
于是，母亲的眼睛，便深深地地藏了在我的记忆里。
转眼到了上中学的时候，那是一个寒冷的冬夜，我在书房里聚精会神地写作 业。猛一抬头，只见妈妈端着一杯热腾腾的牛奶站在了我的面前“孩子，休息一会儿，喝杯牛奶吧！”望着身患感冒还不忘为我热牛奶的妈妈，我心里热乎乎的。我 起身对妈妈说“谢谢！”妈妈看着我喝完牛奶后，又静静地关上门出去了。
“当……当……当”伴着闹钟清脆而有节奏的报时声，我的作业也“大功告成”了。
当我合上书本，走出书房时，我愣住了，只见妈妈一个人靠在客厅里的沙发上睡着了。妈妈每次都是这样，等我写完作业上床后，她才恳休息。这回身患重感冒也没例外，我的眼睛湿润了……我明白了她为什么要这样做。
那天晚上，我是躺在床上背完当天所学的20个英语单词的。
十几年了，直到今天，母亲的每一个举动仍然清晰地在我的脑海中浮现着，仍然激励我去勇敢地战胜学习中的每一个困难。
母亲的爱，伴我成长，母亲的爱，激励我成才。
母爱道不完，永远也说不完！
母亲，我永远的爱您！
母爱伴我同行
自从我纪事起，母亲就一直忙个不停 ，我们很少有机会坐下来谈心，她与儿女之间的语言不多，但我们之间的感情却内较而深刻。
细细看，不惑之年的母亲开始微胖，记忆中润白的脸已不复存在。头发里冒出的丝丝银白也隐约提醒着我母亲老了。我的心莫名的痛。母亲在我不知道的时候，一点一点送走了她的青春，为我。
母亲虽然文化不高，但她却非常关心我们。每天上学时她永远不忘叮嘱我：“路上车多，骑车慢点儿。”这时候，我就会不耐烦的回一句“知道了”。小时候母亲总不让我出远门，我为此常与她闹便钮。偶然看到刘墉的《你是我绑来的人质》，他在里面写道：“我们都是人质，只要离开了爸爸妈妈，爷爷奶奶，哥哥姐姐，就会牵着他们的心，成为人质。”“每个被爱的人是人质，每个爱人的人是赎金。”“赎到最后，把自己也贴上去了。”也许是因为这样，母亲才不让我出远门吧，她怕勾起她那颗牵挂的心。
母 亲每天不仅要上班，回到家还要为我们做饭，而她从来没抱怨过什么。记得有一次，那天很冷，我一回到家，母亲就马上为我端来了热汤，边忙还边叮嘱我小心烫 着，她怕我没听清楚，还一连说了好多次。这也许在常人看来就是烦人的唠叨，但却隐藏着另一种深沉的东西。我的眼泪大颗大颗的掉在了热气腾腾的汤里。
母亲自己总是省吃俭用，对我们却显得落落大方。每当有好吃的东西，母亲总要让给我们吃，而当我们不肯接受时，她又会编造一些谎言来拒绝我们。母亲从来 没为自己买过一件好的衣服，有时姐姐买衣服给她，她也老是说不合适或别的什么的，其实是她舍不得花钱。即使母亲生病了，也总是撑着。
记得小时候我曾问过母亲，为什么她的脚底上有那么多裂痕，而她只是一直微笑不说话。等到长大后我才知道，母亲的脚底隐藏着对我们太多的爱。
母爱，永远是浓浓的爱的河流，从未变少，从未远离孩子的左右。无论她是传统的妈妈，还是现代的妈妈，无论她是年老还是年轻，她们的爱总在不远处守望着，永远会在我们成长的道路上陪伴我们同行。
理 解
多一份真善，多一份宽容，人生就会多一份理解，多一份珍重与美好，生活中的酸甜苦辣也将化作五彩的乐章。
——题记
我在一本书中看到这样一个有趣 的故事：有一个班级特别不和谐，班里总是发生吵嘴、打架的事情，一天要发生好多次。但是，班里有个聪明的班主任，班主任想到一个有趣的法子治他们。有一 天，班主任吩咐他们每个人带一个袋子到学校，他事先在班里放置了许多小石头，然后对学生说：“我们做个有趣的试验。你们每个人手中都有一个袋子，教室里也 有现成的石头。现在就开始，你们给自己不愿意原谅的人选一块石头放进自己的袋子中，有多少放多少。这个试验将是我们一周的作业，大家都得好好完成。在此同 时，你们每天还得带上这个袋子上学，下周我们来看将会发生什么事情。”听完后，同学们似乎都感到挺有趣，并跃跃欲试。
第一天，同学们感觉很好玩的， 如果有谁惹自己不开心了，就在袋子里放上一个小石头，放学时，袋子里已经有几块石头了。接下来的日子里，每天都有几块石头连续不断地被放进袋子里。渐渐 地，袋子慢慢变沉了，虽然石头都很小，但聚少成多，加起来的重量也够压人的。所以，在上学的路上，很容易看到一些学生吃力地背着大袋子在走路。同学们对这 项试验越来越感到难以理解，苦不堪言。
痛苦的一周终于结束了。放学时，老师说：“你们知道自己不肯原谅别人的后果了吗？会有重量压在肩上。你不肯原谅的人越多，这个担子就越重。对这个越来越重的担子，我们应该怎么办呢？”
过了几分钟，老师见同学们似有所悟，就笑着说：“很简单，放下来就行了。”
是的，生活中难免会遭遇种种不如意。可能有人在不经意间伤害了你，如果你怀着对他的不满，就好比在自己身上压着一个重重的包袱，背负着重重的包袱行走的人，怎么能轻松快乐！
生活需要宽容。生活在集体中，要对别人多一份理解和关心。
也许你做得很好，那么你应该再接再厉；也许你做得不够好，没有关系，只要你意识到自己的不足，并不断地学习与改进，你终究会被别人理解。
朋友，用你真诚的心，去理解别人，你会发现人与人之间其实很好相处，并将相处得更好！
理 解
沈从文曾说：“值得回忆的哀乐人事常是湿的。”
——题记
曾几何时，天真的我们会为好友的分离而误会友情的可靠，给我们打马而过的岁月留下些许遗憾。
曾几何时，躁动的我们会为父母的怀疑而误会亲情的可贵，给我们朝气蓬勃的青春烙下几缕疤痕。
生活难免会有磕磕碰碰。现实的 残酷就在于，往往会在旅程中的某一站，你身边的朋友突然下车，朝着另一个方向奔去，从此两个人偏离原来的轨道各自敏感而孤独地生活着。当友情在对方的固执 与坚守中被摔得粉碎的时候，我们应该知道并理解，没有人永远和我们同乘一辆列车驶向终点站。
无论是友情还是亲情，都会在时光的打磨机中被弄得粗糙不堪。这就需要我们用理解作熨斗，去抚平因岁月而留下的褶皱，去磨平被光阴切削的棱角。在这之后的每一天，还要用心去好好地呵护我们的友情和亲情，珍惜珍爱知道永远。
理解，让我们懂得，即使意见不合，友情也是不会被距离拉断的弦，那一封封沾满思泪的信笺将两条平行线最近距离地靠在了近旁，于是，两颗心重新相印。
人生无非就是这样，永远都在站台上演戏，真演自己这个角色；在眼泪中相迎，又在眼泪中分别。理解是聚散相依的粘合剂。
离家是成长将付出的代价，父母双鬓的白发会长久地系牵着那只空中飞翔的风筝。我们累了，倦了，才想到家是唯一的港湾。连那时挽着父母的手上街，都要变成往事去回忆了。
父母似乎更谨慎我们的花季，怀疑成了我们和父母之间唯一的沟通了。家似乎远离了我们的生活，父母也成了我们生活中的看客。长久的相对无言可以把关心变成冷漠，再把冷漠变成冲突。我们往往会在不经意间伤害最爱我们的人。
理解，终于让我明白，家永远是看不厌的风景，是永远也断不了的过去。家是父母望你的双眼和老墙壁上的老画。
年轻的一种好处，就是我们相信，无限的可能被浪掷的青春如此悠长，有什么是不可能发生的呢？
突然有一天，当我们蓦地抬头，看见阳光下鸟儿翩然飞过，振翅却已转弱，我们就不得不承认：所
有的可能性都有了期限。
理解更让我们醒悟人生之短暂。透亮入琉璃的岁月，如朵朵易凋谢而脆弱的花朵，被时间的风一吹，
就变成了满地落红。
人生的戏一出出，过去的故事一幕幕，一场戏结束，帷幕也会落下来。但生活的轨迹却永不消逝。
理解，将让往事变成落日映照的河面；我们拣闪光的珍藏在心间。
理 解
曾几何时，大人的心变得越来越硬，越来越冷漠？曾几何时，孩子的心变得越来越复杂，越来越孤独？曾几何时，人与人之间的理解与宽容越来越少？
父母与孩子之间缺少理解与宽容。
现在的父母，大多坚持“分，命 根”的原则，分数与成绩成了判定一个孩子的好坏标准。无论怎样，他们都把孩子的成绩放在第一位，有时甚至孩子的身体出现了一些小毛病，但父母为了不影响孩 子的学习而没有及时带他（们）去检查，最后小毛病变成了大毛病。有时小孩的身体因过度的学习，体力透支而被摧毁。另一方面，父母又不惜一切代价为孩子打造 最好的物质条件，让孩子“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”。因为他们觉得，这样做，孩子才不会有学习以外的任何烦恼。
当孩子无法取得好成绩时，他们 只是一味地责骂孩子，却没想到，孩子这时候需要的是父母的支持与鼓励。当孩子出现了学习以外的任何问题时，他们更是气愤，会不顾一切地坚决反对。其实，孩 子们的内心世界是很丰富的，除了学习，他们还有其他更为广泛的兴趣与爱好！学习，并不是孩子的唯一和全部。但他们始终不能够理解孩子，宽容孩子。
良好的物质条件固然重要，但，他们忘了，孩子们更需要精神上的安慰。家长们肯定知道，成绩并不代表一切，读书虽然是最好的出路，但不是唯一的出路。分数和成绩并不是衡量孩子好坏的唯一标准。
而另一方面，孩子对父母也并不理解与宽容。
现在的孩子，很多都追时尚，赶时髦。发型要扮新潮流的，衣服要穿名牌的……他们只是一味地跟别人攀比，一味地向家里要钱，却丝毫不明白父母为他们创造良好物质条件的艰辛，丝毫不理解父母的苦心与痛楚……
父母和孩子之间，缺乏了理解和宽容，父子母女之间的关系就不容乐观。父母需要孩子的理解，孩子也需要父母的理解，只有相互理解和宽容才能营造温馨的家庭氛围。
人与人之间需要理解和宽容。
在现实生活中，我们可能会因一些鸡毛蒜皮的小事或小小误会和别人闹矛盾，应该说，这是缺乏理解与宽容所致。我们应该而且完全可以用一种平和的方式去应对——多一份理解，多一些宽容，这样，人与人之间将会和睦相处，朋友之间也会赢得真正的友谊。
“世界上没有不长杂草的花园”，是的，人非圣贤，孰能无过；金无足赤，人无完人。我们怎么能苛求别人不犯错误呢？当他人犯错时，我们应当给予的不是辱骂和嘲笑，而是更多的理解与宽容。或许我们不了解别人，但我们可以尝试着去理解他们，去宽容他们。
“月亮的脸上也是有雀斑的”，是的，这个世界不可能完美无缺，这需要我们理解。但我们可以让她更加美好，只要我们多一份宽容，多一份理解！
理 解
“让我们红尘作伴活得潇潇洒洒，策马奔腾共享人世繁华”，这是著名作家琼瑶所写的句子。人们都希望这样，但又都不尽如人意。
李白，古之一酒仙，“今朝在世不称意，明朝散发弄轻舟”。但我们不是李白，我们都必须与凡人打交道，我们要让心与心渐行渐近。
一聆听
理解他人需要认真去聆听，用心去聆听。冰心说：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的荫蔽？”这“荫蔽”就是母爱。我们不仅需要父母的爱，更需要他们的理解。
我曾在《读者文摘》上看到这样 一个故事。有一个贫困的家庭，生活着一家三口。有一天，母亲看到年仅8岁的女儿用名贵的包装纸正在包装一个纸盒。这位母亲不问缘由把女儿痛骂了一顿。第二 天，女儿把盒子送给母亲，因为那天是母亲节。母亲为前一天自己蛮不讲理感到十分内疚。当她拆开盒子时，却发现盒子是空的，就吼女儿：“你不知道送人礼物， 盒子里要装东西吗？”女儿说：“妈妈，我昨天晚上对着那个盒子吻了很久，我要把我的吻都送给你！”
认真聆听吧！聆听似火，可以消去积雪；聆听如光，将让事实更加明晰！
二宽容
宽容是理解的内核。纪伯伦曾说，一个伟大的人有两颗心：一颗流血，一颗宽容。紫罗兰虽然凋谢在地上，但它还要把香气留在那踩扁了它的脚上，这就叫宽容——雨果说，这是“最高贵的复仇”。
古代名相蔺相如用他的行动告诉我们，以德报怨比以牙还牙更可贵。当廉颇负荆请罪时，蔺相如宽恕了他，因之，历史上的“将相和”被传为佳话。
宽容是忘却。忘记昔日的是与非，忘记以前别人对自己的指责与谩骂，在岁月之流中只去承接阳光。
宽容是潇洒。“处处绿杨堪系马，家家有路到长安”。
宽容是一种风度，“如云生雨，似雨润物”。
同学：不知这样的解答你能否满意，如有不同意见，请在下面的继续讨论中留言好吗？落叶老师愿意与你再次进行亲切的交流。祝：学习不断进步！
最终答案：略
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