问题描述： 图形与位置教学设计及说课稿 小学数学六年级下册总复习图形与位置教学设计及说课稿人教版 1个回答 分类：综合 2014-11-01 问题解答： 我来补答 《图形与位置》总复习教学内容：苏教版六年级下册总复习《图形与位置》.教学目标：1、使学生进一步掌握描述物体间位置的不同方法,理解物体位置的关系是相对的.2、使学生能按指定要求在平面图上确定物体的位置,准确而完整地描述出简单的行走路线.3、使学生在复习的过程中,体会不同领域数学内容的联系和综合,感受数学的发展,增强学好数学的信心.制定依据：1、内容分析小学阶段学过的描述物体位置的方法大体有四种.其中,上、下、前、后、左、右主要用来确定现实空间中物体的位置；数对主要用来确定平面图上物体的位置；方向及把方向和距离结合起来,既可用来确定现实空间中物体的位置,又可用来确定平面图上物体的位置.以上各部分内容在教学顺序上呈阶梯状排 . 展开全文阅读
