三、新闻要素全,作文可含糊
新闻的基本要素齐全,而作文的各个要素经常含糊.
所谓要素,就是我们前面讲过的五个W和一个H.在一条完整的新闻里,要求这六个要素都要齐全.只有六要素齐全,才能完整、真实地表现一个新闻事件.
而作文呢?尽管课堂上老师讲授过写记叙文的方法,也要求大家讲清时间、地点、人物等要素,但是这里的要求却并不十分严格.比如有这样一篇作文,题目叫《难忘的那次过年》.我们可以给大家引述一下：
那年我才7岁,随妈妈去远在苏南的外婆家.当时正赶上要过年了,只见大街小巷到处张灯结彩,节日的喜庆气氛很是浓厚.表哥虽然只比我年长一岁半,却处处像个小大人一样,带我去这儿去那儿.
年三十那天夜里,令我永生难忘.表哥带我去小镇中心看焰火.和北京不一样,北京过节不让燃放鞭炮,而这里我用毫不夸张的语言讲,真是火的世界、灯的海洋,耳旁不断响着鞭炮声,从身边走过的大人和孩子每个人都有说有笑,喜气洋洋……
这是一篇描写很精彩的作文,可是不知道大家注意到没有,尽管有时间、地点、人物,也有是什么,怎么样,但都非常“模糊不清”.谁能说“那年我7岁”是哪一年?谁能说出“表哥”到底叫什么名字?“苏南”又是指在江苏南部具体的哪里?写作文,这样是允许的,但如果写新闻,这样写就不行了.写新闻,首先要写新近发生的或正在发生的事实；其次必须清楚地交代出时间,不仅要说年月日,而且有时是上午几点、下午几点、晚上几点都要说明白,至于人物就更要说得明明白白了.
四、新闻讲时效,作文时效无
新闻非常讲究时效,而作文对时效没有特定的要求.
我们知道,新闻是“易碎品”,有时候相差一小时,甚至相差几分钟就有可能落在别人的后面,使新闻成为旧闻.许多小记者缺少时效意识,比如参加一次采访活动,回家以后就把采访本丢到一旁,不再理会,等想起来再写,早就晚了.新闻特别注重讲究时效性,我们一定要牢牢记住：采访完后,写作越快越好.千万不要因为手懒,耽误了时间.
作文呢?老师布置作文题目的时候,要交代写作的时间,如课堂作文,课后练习作文,或利用周末写一篇作文,但这个时间和新闻的时效性不是一个概念.因此,作文不是“易碎品”,不像新闻稿件那样,需要急着面对大众,因此,没有时效性的要求.
