问题描述：
孩子以前学珠心算现在上2年级了,数学思维还混乱,加减法准确率很低,该怎么办?很是郁闷,
真的是很头疼，从孩子从上学前1年半的时间学的，大约学一年半左右，从上学就不学了，而且孩子开始计算就是从学的珠心算开始的，开始一年级上半年数学成绩还不错，可到了1年级下半年明显就乱套了，感觉是珠心算的口诀时间长了不用乱了，学校的老师建议我让孩子渐渐用学校老师教的方法，慢慢改，可是最初学的珠心算很难忘，孩子做题不知不觉就习惯用手指去捏，明显孩子还是用地珠心算，现在都郁闷死了，本身学珠心算是想让孩子开发智力的同时，数学方面计算能力提高，现在可倒好，反而相反了，自责呀---为什么当初偏偏给孩子学了珠心算呢？造成了现在的这个样子！学的1年半的时间里，大量浪费了孩子玩的时间，
真的是很头疼，从孩子从上学前1年半的时间学的，大约学一年半左右，从上学就不学了，而且孩子开始计算就是从学的珠心算开始的，开始一年级上半年数学成绩还不错，可到了1年级下半年明显就乱套了，感觉是珠心算的口诀时间长了不用乱了，学校的老师建议我让孩子渐渐用学校老师教的方法，慢慢改，可是最初学的珠心算很难忘，孩子做题不知不觉就习惯用手指去捏，明显孩子还是用地珠心算，现在都郁闷死了，本身学珠心算是想让孩子开发智力的同时，数学方面计算能力提高，现在可倒好，反而相反了，自责呀---为什么当初偏偏给孩子学了珠心算呢？造成了现在的这个样子！学的1年半的时间里，大量浪费了孩子玩的时间，
问题解答：
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