调查名称（题目）：影响学生听课效率因素的调查报告
调查人：XXX,XXX,XXX
调查目的：
学生的主要任务是学习,学习的大部分时间在课堂中度过.虽然许多同学共处一室听课,然而听课效率却因人而异,各有差别.当然个人的智力因素对于听课效率有一定的影响,但经过思考,我们认为也有相当一部分其他因素影响听课效率.为此,我们决定对这一课题进行调查.
调查地点：XXX城市
调查对象：XXX年级学生
调查时间：XXXX年XX月XX日—XXXX年XX月XX日
调查方法：
随机抽样：随机抽取50名男生,50名女生共100名学生进行问卷调查.
问卷调查：设计相关的调查问题,如：（主体）
1、你在上课前有预习的吗?
A．每次都预习 B.大部分时间有预习 C.很少预习 D.完全没有
2、……
调查组织：
我们跟学校相关老师联系,取得老师的支持,利用课后时间,给被调查者说明调查意图,取得大家的支持,……,发放调查表格,……收集调查表格,……发放XX问卷,回收XX问卷……
数据处理：
运用统计分类汇总表等统计工具进行数据加工处理,得出结论.
调查结论：
(1)学习兴趣越高,听课效率也越高,学生应培养自己对每门学科的兴趣.
(2)课前预习能提高听课效率.
(3)听课时间以35分钟最为合适.
(4)上课形式以理论课和习题课相结合为佳.
调查效果：
本调查结论可以作为学校、教研组进行教学管理与教学改革的参考依据.……
调查心得：
通过本次调查,使本人了解到……,了解到自己的知识、能力比较用限,今后…….
