现阶段的父母有很多英语程度并不好,特别是在教育孩子的英语作文时看不懂,所以关于父母如何教育孩子英语的问题问的比较多,那么英语不好的父母应该如何教育孩子英语呢?应该遵循着什么样的原则呢?3-12岁儿童英语学习的重要性在我们眼中,孩子拥有无限的创造激情和活力,不用担心和怀疑我们的孩子是否聪明和优秀,因为孩子本身就是一个大大的宝藏,家长顾虑的只是是否有发现“宝藏”的慧眼.儿童发展专家认为,语言是一种非常复杂的智力结构系统,当儿童的语言能力发展到一定阶段后,便开始带动记忆力和理解力的发展；也就是说,在语言学习的关键期受到有效培养的儿童,不但能使大脑的记忆活动得到飞跃式的发展,理解力也远远超过同龄儿童.因此,美国“人类能力开发研究所”所长格伦.德曼博士(Dr.Glemm Doman)给全世界父母的珍贵建议：学习语言,年龄越小越容易,而且学的越好!再有就是教育孩子英语应该遵循的原则：一、尊重孩子本身已具备的能力 少儿英语课堂活动的设计必须充分考虑每个孩子的智力优势,使每个孩子都能够充分参与,不断进步,同时需要借助在孩的生活经验和思维范畴之内的有意义、有趣和具有可参与性的话题(topics),以便形成目标语言的语言环境.二、鼓励交际互动 英语学习是一个互动的过程.正如著名教育学者Halliday所说：“母语以及第二的学习是一个认知的过程,它的表现形式就是自我与他人连续不断的交流.” 三、支持商讨以及协作谈话 在交际语言教学中倡导对语言意义进行商讨和协作谈话,学生们相互交流观点,共同解决实际问题,并达成一致的理解,激发孩子的的谈话动机和开口愿望.四、完整诠释英语 考虑孩子的学习风格、喜好、能力、综合发展水平,使用故事比赛、歌曲韵文和角色扮演等,使孩子在可理解的语言环境中接触完整的英语系统,吸收并使用完整的语言,并在更深层次的潜意识中逐步理解其结构和语法.五、创造轻松、愉快和支持性的学习环境 为孩子创造一个积极的学习氛围,消除孩子英语学习中的恐惧感,支持挑战性的活动和冒险,借助与孩子生活相联系的有趣的话题,培养孩子各方面的涵养.
