问题描述：
2011高考生物新课标卷
4.撕取紫色洋葱外表皮,分为两份,假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致,一份在完全营养液中浸泡一段时间,浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间,浸泡后 的外表皮称为乙组.然后,两组外表皮都有浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理,一段时间后表皮细胞中的水分不再减少.此时甲乙两组细胞水分渗出量的大小,以及水分运出细胞的方式是 c
A.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,主动运输
B.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高,主动运输
C.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低,被动运输
D.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,被动运输
此时甲乙两组细胞水分渗出量的大小,以及水分运出细胞的方式是：这里的此时细胞还在蔗糖溶液中吗?水分不在减少意思是水分进出细胞达到了平衡.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低?
《谁再还我个十年》说法我接受,做题每个人考虑的角度可能会不同,说出去容易让别人理解更重要,这里不能直接上浓度这个概念来解释,我认为这里说到的“营养液”其实就是含有多种溶质的溶液（有浓度）,甲在有浓度的溶液中,乙在无浓度的水中,甲在这里吸收了这么多溶质后溶剂水相对会减少,后来用蔗糖溶液处理水分达到平衡后和乙相比一定是：甲的水渗出量=甲水渗入量乙的渗透压,渗透压在这里与渗水量不同,在水分一定量的情况下渗透压越大渗水量越小,这样给学生讲估计没人反驳.谁有不同意见请指点.
4.撕取紫色洋葱外表皮,分为两份,假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致,一份在完全营养液中浸泡一段时间,浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间,浸泡后 的外表皮称为乙组.然后,两组外表皮都有浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理,一段时间后表皮细胞中的水分不再减少.此时甲乙两组细胞水分渗出量的大小,以及水分运出细胞的方式是 c
A.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,主动运输
B.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高,主动运输
C.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低,被动运输
D.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,被动运输
此时甲乙两组细胞水分渗出量的大小,以及水分运出细胞的方式是：这里的此时细胞还在蔗糖溶液中吗?水分不在减少意思是水分进出细胞达到了平衡.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低?
《谁再还我个十年》说法我接受,做题每个人考虑的角度可能会不同,说出去容易让别人理解更重要,这里不能直接上浓度这个概念来解释,我认为这里说到的“营养液”其实就是含有多种溶质的溶液（有浓度）,甲在有浓度的溶液中,乙在无浓度的水中,甲在这里吸收了这么多溶质后溶剂水相对会减少,后来用蔗糖溶液处理水分达到平衡后和乙相比一定是：甲的水渗出量=甲水渗入量乙的渗透压,渗透压在这里与渗水量不同,在水分一定量的情况下渗透压越大渗水量越小,这样给学生讲估计没人反驳.谁有不同意见请指点.
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