问题描述：
材料五、七年级学生小凡最近心情一直很烦躁,因为快要考试了.她最头疼的就是考试,并不是他学习成绩不好,而是每回考试他都要挣第一.父母单位不景气,工作很辛苦,他们把所有的希望都寄托在林凡身上,盼望他能出人头地,所以对他的学习成绩很在意.学校老师也因他成绩好,额外关注.为此,小凡学习一直很刻苦,在班上是数一数二的好学生,为了让父母高兴,他每回都力争考第一,但现在课程多了、难度也大了、他已经好几天都吃不下饭睡不着觉,整天忧心忡忡,害怕考试失败.
小凡的“心事”
根据上述材料和漫画,结合学习知识,回答下面问题：
⑴小凡的这种情绪对考试有益吗?为什么?
⑵如果你是小凡,会怎么办?
⑶如果你是林凡的好朋友,你又该如何帮助她?
王明聪明好学,学习成绩优秀.他有着广泛的兴趣、爱好,课余时间他有选择的阅读中外名著；休息日练习书法,既放松自己,又学到本领,常常设计文学小报,积极为班级、学校出板报；每天放学后他喜欢打乒乓球,晚上精力充沛的走进教室复习功课.他的笙曾在校级比赛中获得第二名的好成绩.这些业余爱好已成为他生活中不可缺少的组成部分.他自豪的说,我的生活是丰富多彩的.
设问方式一：⒈说一说王明的娱乐休闲活动对他会产生什么影响?
⒉你从王明的生活中得到什么启示?
设问方式二：这则材料说明了什么?
小凡的“心事”
根据上述材料和漫画,结合学习知识,回答下面问题：
⑴小凡的这种情绪对考试有益吗?为什么?
⑵如果你是小凡,会怎么办?
⑶如果你是林凡的好朋友,你又该如何帮助她?
王明聪明好学,学习成绩优秀.他有着广泛的兴趣、爱好,课余时间他有选择的阅读中外名著；休息日练习书法,既放松自己,又学到本领,常常设计文学小报,积极为班级、学校出板报；每天放学后他喜欢打乒乓球,晚上精力充沛的走进教室复习功课.他的笙曾在校级比赛中获得第二名的好成绩.这些业余爱好已成为他生活中不可缺少的组成部分.他自豪的说,我的生活是丰富多彩的.
设问方式一：⒈说一说王明的娱乐休闲活动对他会产生什么影响?
⒉你从王明的生活中得到什么启示?
设问方式二：这则材料说明了什么?
问题解答：
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