3、力求新意.所选的材料要尽量有新意.有的小作者写《记一个值得学习的人》,总是选取一些拾金不昧、助人为乐等大家十分熟悉的材料,缺乏新鲜感.要使 作文不落俗套,尽量要选取...
相关：◇ 材料作文教案 >>详细◇ 提高学生写作的积极性 >>详细◇ 美国中小学是如何教作文的 >>详细◇ 对作文教学从内容入手的研 >>详细 （一） 选材的标准 按照什么标准选择作文材料呢?大体上有以下几个方面：第一看哪个材料最符合题目的意思,最能表达中心意思.这是最重要的一条标准.第二是看哪个材料给你留下的印象最清晰最深刻.只有清晰、深刻的印象,才能写得具体.第三是看哪个材料最能用语言表达清楚.（二）选材的基本要求 1、紧扣中心.要选与中心有关的材料.无论是叙事、记人,还是状物、写景,都要按中心意思来取舍材料.2、详略得当.一般说,凡是与中心意思关系特别密切的,最能表现中心意思的材料,应该详写；对表现中心意思起辅助作用的次要有材料可以略写.3、力求新意.所选的材料要尽量有新意.有的小作者写《记一个值得学习的人》,总是选取一些拾金不昧、助人为乐等大家十分熟悉的材料,缺乏新鲜感.要使 作文不落俗套,尽量要选取自己新发现的一些材料.4、材料要真实,要善于选小材料.作文要记实事,说真话.记的是实实在在的事,才能写出真情实感.要防止夸大事实,更不能胡编乱造.有的小朋友会说,作文不是要想象吗?想象也要以事实为基础,没有事实基础的想象是胡思乱想,是不足取的.还要注意选择一些小的材料.一个人的思想品质,一件事的意义,往往从小事中反映出来,以小见大.（三）列作文提纲 选材以后要做的工作是组织材料、安排材料.这一步工作集中体现在列作文提纲上.提纲列好了,作文的框架也是搭好了.先写什么,再写什么,最后写什么,哪些详写,哪些略写.这样一一列出来,写起文章来就有条不紊,条理清楚.自测题：1、下面三个题目,应该选哪些材料,在题目后面写上所选材料的序号.题目：（1）乐于助人的张叔叔 （2）小博士 （3）给妈妈的礼物 材料：1）他脑子里装的东西比谁都多.2）双休日为邻居修自行车.3）为王奶奶换煤气.4）画幅肖像作为“三八”节给妈妈的礼物.5）“太阳是静止的”这话讲得不科学.6）画白发引起的回忆.7）“我”喜欢跟他一起做作业.8）妈妈额头的皱纹记载着她的辛劳.9）为别人做点好事心里感到舒服.2、给下面的作文题选材、列提纲.1）生日 2）这件事教育了我 3）街头小景 4）小闹钟
