问题描述：
初二课文核舟记的几个问题
阅读第一段,回答:他用来雕刻的材料大小只有_____,雕刻的种类确有______,而且作品达到了_______的境界,因而作者称他为_______
第二段中与"大苏泛赤壁"情景相合的语句是________________________
作者从核舟的中部写起有什么好处?
第二段文字的说明顺序是从______到______,从______到______
第二段所写核舟上的对联引自何处?在核舟上刻这两幅对联的目的是什么?
文中哪几段落最能体现"罔不因势象形,各具情态"的艺术境界?
阅读第一段,回答:他用来雕刻的材料大小只有_____,雕刻的种类确有______,而且作品达到了_______的境界,因而作者称他为_______
第二段中与"大苏泛赤壁"情景相合的语句是________________________
作者从核舟的中部写起有什么好处?
第二段文字的说明顺序是从______到______,从______到______
第二段所写核舟上的对联引自何处?在核舟上刻这两幅对联的目的是什么?
文中哪几段落最能体现"罔不因势象形,各具情态"的艺术境界?
问题解答：
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