泉（贾平凹的）阅读文章的最后一段,请结合全文说说这一段在内容和结构上的作用.

泉 （贾平凹）阅读答案
泉
我老家的门前,有棵老槐树,在一个风雨夜里,被雷击折断了.家里来信说：它死得很惨,是拦腰断的,又都列开四块,只有锯下来,什么也不能做,劈成木柴烧罢了.我听了,很是伤感.
后来,我回乡去,不能不去看它了.
这棵老槐,打我记事起,它就在门前站着,似乎一直没见长,便是那么的粗,那么的高.我们做孩子的,是日日夜夜恋着它,在那里落秋千,抓石子,踢毽子,快活得要死.冬天,世上什么都光秃秃的,老槐也变得赤裸,鸟儿却来报答了它,落得满枝满梢.立时,一个鸟儿,是一片树叶；一片树叶,是一个鸣叫的音符：寂寞的冬天里,老槐就是竖起的一首歌子了.于是,他们飞来了,我们就听着冬天的歌,喜欢得跑出屋来,在严寒里大呼大叫.
如今我回来了,离开了老槐是多年的游子回来了.一站在村口,就急切切看那老槐,果然不见了它.进了院门,我立即就看见了那里那老槐,劈成粉碎片,乱七八糟地散推在那里,白花花的刺眼,心里不禁抽搐起来.我大声责问家里人,说它那么高的身架,那么大的气魄,骤然之间,怎么就在这天地空间里消灭了呢?!如今,我幼年过去了,以老槐慰藉的回忆再也不能做了,留给我的,就是那一棵刺眼痛心的树桩了吗?!我在也硬不起心肠看这一长沧桑的残酷,蕴藏着一腔对老槐的柔情,全然化作泪水流下来了.
夜里.我无论如何都睡不着,走了出来,又不知身要走到何处,就呆呆地坐在了树桩上.树桩筐筛般大,磨盘样圆,在月下泛着白光,可怜它没有被刨了根去.那桩四周的皮层里,又抽出了一圈儿细细的小小的嫩枝,极端地长上来,高的已经盈尺,矮的也有半寸了.
小儿从屋里出来,摇摇摆摆的,终伏在我的腿上,看着我的眼,说：
“爸爸,树没有了.”
“没有了.”
“爸爸也想槐树吗?”
我突然感到孩子的可怜了.我的小儿出生后一直留在老家,在着槐树下爬大,可他的幸福、快乐并没有尽然就霎时消失了.
“爸爸,”小儿突然说,“我好像又听到那树叶在响,是水一样的声音呢.”
该是那一条一道的水源了!
我有些不能自已了.月光下,一眼一眼看着那树桩皮层里抽上来的嫩枝,是多么的精神,一片片的小叶绽了开来,绿的鲜鲜的,深深的：这绿的结晶,生命的精灵,莫非就是从泉里溅起的一道道水坝柱吗?那锯齿一般的叶峰上的露珠,莫非是水溅起时的泡沫吗?哦,一个泡沫里都有了一个小小的月亮,灿灿地,在这夜里摇曳开光辉了.
“爸爸,这嫩枝儿能长大吗?”
“能的.”我肯定地说.
“我说完了,我们就在没有言语,静止地坐在树桩的泉边,谛听着在空中溅起的生命的水声.
1.文章第三自然段中的画线句展开了一幅怎样的画面?表达了作者怎样的情感?
2．文章开头说“很是伤感”,第四自然段又说一腔柔情“全然化作泪水流下来了.,作者伤感流泪的真正原因是什么?
3．小儿将树桩比作一口泉,“我”觉得小儿的发现很伟大,你觉得这个比喻好吗?为什么?请作具体分析.
4．文章最后说“谛听”“生命的水声”,请结合全文内容说说你对此的理解.

参考答案：
1.老槐树上落满了可爱的鸟儿,鸟儿的鸣叫声使得寂寞的冬天很热闹,富有生机.表达了作者崇敬、赞赏、喜爱的感情.
2.老槐树给了作者童年生活无限的乐趣和无穷的遐思；作者同情、可怜老槐树死的很惨,消失得很惨；老槐树的消失使作者再也不可能有对老槐树的慰籍的回忆了.
3.好.月光下树的年轮像泉水的涟漪,所以月光下的树桩很想一口泉；老槐树的生命没有结束,它像泉一样生命永不枯竭,因为嫩枝又长了出来；所以这个比喻显得生动形象.很新鲜,寓意很深刻.
4.老槐树死了,但它的生命仍在延续；嫩枝一定会长大,对未来充满着期盼和信心.对生命力强大的崇拜与敬仰,对未来充满着期盼和信心.