关于现代社会提倡“爱一行、干一行”的辩论!

问题描述:

关于现代社会提倡“爱一行、干一行”的辩论!
我们是反方,观点是现代社会提倡“爱一行、干一行”,主要让大家提供比较刁钻的提问,有创意的,自己想的.
正方是“干一行、爱一行”,
网上搜的不要,我也会搜!
只有几天时间,
1个回答 分类:综合 2014-11-04

问题解答:

我来补答
我倒,楼上那谁呀?看清楚啦,你那“干一行爱一行”是正方论点还是反方论点哈,要我们辩论都是你们这样的对手可乐和啦~~我们都不用证明己方观点了.(本人大学时代参加4年辩论,并且除大3那年以外我所加盟的队伍屈居榜眼,其他3年均开出头奖,应该有点资格讨论下这个问题)
好,既然楼主是反方,也就是支持“爱一行,干一行”那我就从这个角度说说:
首先,提出立论要注意的一点,也许会有点罗嗦,呵呵.
能够作为辩论的题目都将是符合悖论的,无论你怎么说都可以说出道理,而辩论的目的并不是“胜”是达成一种共识;所以我的意见是在立论的时候不全盘否定对方的观点,因为这种观点代表了时下很多人的态度,相比之下,反方不太容易以事实论证此观点;而夸夸其谈的文字罗列更会影响赛场的气氛,使听者无心;一味追求“胜”不太容易,可以追求“和”;因为命题是:“ 现代社会提倡 爱一行、干一行”而不是“爱一行、干一行”所以,开篇立论要埋下此类伏笔(注意,我是说此类,你也可以换个说法呀,不过注意词的用法,一个小小的词,都可能成为被攻击的对象):干一行、爱一行,是明智的;但是,爱一行、干一行,是果敢的.至于立论的其他文字数百略过,相信你们应该有了,在考虑下词语使用的问题.
承上,立论之后,即是攻辩;攻辩环节之后会有小节,所以不一定要用问题直接把对方呛住,当然,能呛住最好,不过我参加辩论的经验告诉我那不太可能.要考虑整体效果,提问时间一般是1分钟,这一分钟,满打满算能问3个问题,一定要咬字清楚让全场听者,最起码让评审都听得一清二楚,为什么呢?因为不排除逃避问题的可能,他会说:“没听清,能不能请对方辩友再讲一次?”诸如此类,如果你重复一次问题,就将少问一个问题,不要重复,在明确自己说的清楚地情况下直接以“对方辩友既然不想回答”之类带入下一个问题,花10秒挖苦以下也好,呵呵.
自由辨时间不好把握,控制个人发言在15秒以内,最长不超过45秒,一定要轮流发言,能够抓住一道问题4个辩手一轮攻势下来,基本场上的气氛就被你们把握了,“胜”面就会比较大了;倘是不能,不要犹豫回答对方问题,用其他言语岔到最后环节结辩陈词里面,当然,你不能说我方之后回答,用其他的话.
结辩,也是时间问题,因为结辩要有激昂的结尾,或者发人深省的结尾,所以语气尤为重要(不是说其他环节语气不重要,所以我说尤为重要),要把握语气,就会花掉不少时间,速度也不会太快,所以准备的字数400字以下为宜,保证2分钟带语气搞定,还有1分钟,是对上3环节的简短评说,补漏,这个环节不算太晚(当然前面没有太大问题的前提下).
好,环节就说明到这,可以说些例子/问题供你们参考:
陷阱问题1-1:
请问对方辩友:中国现阶段是否处在社会主义的初级阶段?(不用想,他肯定说是,略过他都没得略,如果他要岔开话题进入1-2;说是进入1-3)
陷阱问题1-2:
好,对方辩友,您方连这个问题都搞不清楚,您认为我们今天的辩论还存在意义吗?我们今天谈的可是“现代社会提倡.”目光转向主席/评审,而后继续说:我没有问题了,请您用1分30秒的时间解释一下您方对现代的理解.注意,不要答非所问(俏皮).然后鞠躬,坐下.
陷阱问题1-3:
那么对方辩友,处在初级阶段的中国是否是发展中国家?(不用想,他肯定说是,不说是回到1-2,不同的是让他用1分30秒解释发展中国家,说是进入1-4)
陷阱问题1-4:
很好,如果用人生阶段来比喻现代中国,您方认为中国应该处在哪一阶段呢?少年、青年、中年.请选择(可以强调的语气).(这个问题问完,时间应该到了,不要着急坐下,等对方时间也到了笑面鞠躬,坐下)不要担心,这些问题乍看上去无厘头,但是,是为攻辩小结做的准备,能够问到1-4最好,不能问到,赢得气势.1-4的回答在攻辩小结去批斗他.
这道问题据我猜测,他们不会选择中年,因为中年是人最强盛的时候,是发达国家应处的时期,这种低级错误相信不会出现,出现就是奚落,不过不要太过激的言语.
选择少年和青年是一样的,这个时候的人特点就是勇敢,既然承认勇敢,又未否定我方立论中所说“干一行爱一行明智,爱一行干一行果敢”那么您方是否已经认同我方观点了呢?然后就没什么了,小结准备的稿子(当然也就几句话)读一读就行了,语气语气.
三辩提这个问题比较好,因为紧接着会是小结,连贯性很好,而且攻击性很强.
至于其他问题.零散些的,可以考虑二辩以和三辩不同的提问风格发问.主要不知道正方的立论,不能针对提问,只能临场应变,你们可以猜测他们的立论并且选择漏洞提问,当然,别搞得人家没说你还问,那就不好了.
就以楼上那个说了一大堆的同志为“反面教材”吧,他这个真是漏洞百出啊.
2-1:对方辩友你们在立论中说:1、在不能选择行业的情况下,你可以选择爱这行,或不爱这行.如果不能选择的话,对方辩友认为还有爱与不爱之分吗?
2-2:对方辩友又说了2、是否能适应喜爱某一个行业,很大程度上是由于天性决定的,天性很大程度上取决于DNA.好,按照您方观点,是不是在告诉我们您方二辩爱吃白菜爱喝酒取决于DNA呢?(说是有后续,那么您认为酒量又是取决于什么呢?他还得说DNA;好,我们都知道人是由先天因素影响和后天环境共同作用的单位,那么,您方认为在您的回答里面这个后天环境在哪呢?)
2-3:还有,您方立论中所说的爱一行干一行更多导致恨一行,请问您是如何得知的呢?有什么依据?有没有大家共闻的事实?没有事实的说话,那随你怎么说好了.(他如果有依据,拿出来什么什么调查;好,兵不厌诈,你也拿出来一张,数据量更加庞大的权威调查表,当然,不是真的,就是为了讹他、吓唬他,提前准备些表格.真的最好,假的也拿来忽悠一阵子,兵不厌诈,叫他们没话说,只要你们理直气壮就好,因为没人会去专门调查你们的表单,这叫借权威之“鸡”生打消他们可能以事实优势压倒你方的“蛋”)
好了,其实好问题有很多啊,动动脑子连贯一下,我一个人一时间也不可能有太多的问题想出来,我们那时候是4个辩手2个替补,6人一起商量架构的,辩手的风格要有不同,语言要流畅,尽量不要照着稿子念,偶尔看一看可以,因为那动作还是很优雅的.
而且不同的赛场可能环节或者每节时间的安排也不太一样,总之时间,要计算好,稿子准备好了也要对着时间假定赛场的读一读.
还有,如果有现成的题目,最好不要用,除非非常经典,因为你能找的到,人家也能找的到,对策早都寻思好啦,说不准给你挖个坑叫你跳呢.
最后希望这点儿思维模式和一点点题可以帮到你们,祝你们胜利,呵呵
 
 
展开全文阅读
剩余:2000
上一页:指函数和对函数
下一页:字丑请见谅。
也许感兴趣的知识