时间如小溪一般地流逝着,悄然无声,流去了多少也不愿告诉你,待你察觉,溪里已流着不同的水了.
像翻书一样,我变成了一个中学生.好象那无常的小说情节一样,也许只是一句话,就改变了一切.小学,中学,一字之差.可是,却大不相同,在这段时间的成长中,我认识到了,小学的优异不是自身的素质,而是小学的课程十分简单.所以,在这个竞争力极强的初中生活中,我应该不懈的努力.
曾经的困难
我一看到数学题,数学的概念公式,就在脑袋里像多动症的孩子一样,一刻不停地闹着,有时还打作一团,让我都认不得了谁是谁了.写出来的答案自然也是如“两只黄鹂鸣翠柳”一般——不之所云!让老师也认不得了,不得而知,我认得的便只剩那试卷上的红叉和分数了.
光要是数学乱七八糟,也就罢了,多加加班,也许也就挺过去了,可偏偏那老师不依,非得要些：政治、生物、历史什么的.有什么办法呢?作为一个学生,总不能不学吧,才记得生物的某种规律,放在一旁的历史又虎视耽耽地看着我,它的气势把我压倒,让我喘息不得.
中午在学校,我做在草坪上,拖着下巴,入神地想着：为什么呢?小学的我,对学习无所谓惧,所向披靡,即使只花了别人十分之一的时间,也能有和别人相同的效率.可现在呢?我花的时间有别人少么?为什么呢?我反复着思索,再思索.
成长中的成长
好吧好吧,不要总想着有多远的路要走,先看眼前的路吧!先学好数学再说吧!于是,我几乎疯狂的背着数学概念,让那些公式不要在我的脑袋里跑来跑去,安静的坐着.我一遍一遍地读,一遍一遍地抄,一遍一遍地练,练得我看到一个数字就能浮想联翩,看到一个代数式就能编一道应用题.
有志者,事竟成.这次月考,我成功了!考到了年段第四名.俗话说的好：一分耕耘,一分收获.老天是公平的.
知道排名后,虽然有情不自禁的快乐,可我仍告戒自己,一次的成功是短暂的,持续的高度才是永恒的.我在笔记本的扉页默默地写下了一个公式：好成绩=学习方法30%+勤奋60%+聪明10%.
继续努力吧,我自勉着.打开QQ,在个性签名上,缺乏个性地写着：刻苦上进紧记心,努力前行利于行.
（PS：8好意思,这次时间比较紧,短了一点.）
