品德包含道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等心理成分,这些成分既相互独立,又相互联系、相互影响,构成一个完整的品德结构,简称为品德的知、情、意、行结构.
知,即道德认识,是指人们对道德行为准则及其执行意义的认识.道德认识是培养学生道德品质的基础和依据.
情,即道德情感,是人们用一定的道德标准评价他人或自己言行时所产生的情感体验.是学生品德形成的重要因素,它能推动人们对某一事物或某一行为表示赞同或反对、追求或取舍.
意,即道德意志,是人们按照道德原则进行道德抉择、克服困难、支配道德行为的心理过程.要实现一定的道德行为,就必须作出一定的努力,就要有坚强的意志.
行,即道德行为,是实现道德动机的手段,是道德认识和其它心理成分的外部标志和具体表现.一个人只有养成良好的行为习惯,才会出现高尚的品德
