⒈读一读,写一写.
糟糕 自豪 誊写 慈祥 谨慎 出版 歧途 公司 迫不及待 位置
满怀信心
⒉读句子,用加点的词再写一句话.
我既腼腆又得意洋洋,点点头告诉她这首诗确实是我写的.
⒊写出下列词语的近义词.
鼓舞 严厉 兴奋 赞赏
4．读句子,说说自己的体会.
（1）我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒.
（2）我越来越体会到我当初是多么幸运.
（3）“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱.
5．读了这篇课文最大的感受是什么?
一、将下列的词分为两类.
狡猾 果断 机灵 武断 夸奖 鼓励 勾结 夸耀 得意洋洋
二、在正确的读音后画“√”.
三、加偏旁组字,再组词.
由（ ）（ ） 反（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ）
堇（ ）（ ） 采（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ）
四、按要求写句子.
1．我认认真真地誊写了一遍诗.（改写把字句.）
2．爸爸对我说：“我晚上要七点钟才能回来.”（变成转述句.）
3．难道世界上糟糕的诗还不够多么?（变成陈述句.）
五、在括号里填上恰当的关联词语.
1．（ ）我的诗写得很糟糕,（ ）母亲仍一如既往地鼓励我.
2．（ ）母亲一直在鼓励着我,（ ）我一直在写作.
3．我们（ ）要有来自母亲的爱的力量,（ ）要有来自父亲的严格要求.
4．（ ）父母对我的评价是那么的不同,（ ）他们的出发点是共同的,那就是对我的爱.
六、看拼音写词语.
答案：
一、（1）狡猾 武断 得意洋洋 勾结 夸耀 （2）机灵 果断 夸奖 鼓励
二、
三、邮、邮电；油、油田；返、返回；饭、饭桌；谨、谨慎；勤、勤劳；彩、彩色；菜、蔬菜
四、1、我把诗认认真真地誊写了一遍.2、爸爸对我说他晚上要七点钟才能回来.3、世界上糟糕的诗太多了.
五、1、虽然……但是…… 2、因为……所以…… 3、不但……而且…… 4、虽然……但是……
六、精彩、糟糕、誊写、引入企图、出版、谨慎、一如既往、湿润
