在初中人教版九年级语文课《杨修之死》中,杨修平时恃才放旷,数犯曹操之忌,曹操借口“鸡肋”事件,以惑乱军心之罪杀之.概括各方面的看法,杨修的死因大致有三种：一是认为由于杨修能够摸透曹操的心思,曹操既嫉妒他的才能,又考虑到留他在身边终不免造成祸患,总想找一个堂堂正正的罪名把他杀掉.
一言以蔽之,杨修不过是魏国皇室内部争斗的牺牲品,死得并不其所.若非要参与皇子帝位之争,也要站对立场,看准对象呀!曹植虽“以才见异”,但充其量不过是一个空头的文学家,做什么事都是任性而为,不是一块做政治家的材料.而太子曹丕“御之以术,矫情自饰,宫人左右,并为之说”,所以“遂定为嗣”.曹植虽对杨修“才捷爱幸”,数与修书,但所谈亦不过吟诗作赋之事.而杨修抱着“士为知己者死”的古训,一心替曹植出谋划策,欲打败太子曹丕,成为皇位继承人.可恨曹植太不争气,只知沉湎于诗酒,不可自拔.遇上这样的主子,杨修岂有不死之理?后人写诗叹杨修“身死因才误”,言外之意,说杨修是聪明反被聪明误,亦不无道理.
