如何有效的检查背诵我是一个高中的英语课代表,因为英语.就是靠背嘛,老师快下课的时候点名,课下去办公室给她背,可是一个单元

我们班高二到高三的时候采用的是这样的一种形式：
高中一般都有早读和晚读时间,一般一三五早上语文,晚上英语,二四早上英语,晚上语文,反过来也行.
晚读和早读的时间,我们就除了安排英语听力、读书和语文的朗读之外,还会让课代表安排默写.可以随机抽两三个同学上去黑板默写.默写的内容可以是诗句或者单词之类的.还可以直接抽人背诵,这样比较快也比较直接.不会背或者默写不及格的同学,在课间,或者其他时间,比如班会啦,反正总有休息的时间的,然后就要唱一首歌.
有些男生为了不上去唱歌,自然而然的就会努力去背了.但是前提是老师也要跟课代表一起齐心协力哦,不然那些调皮的同学就不会乖乖听话了.有时候我们还可以采用点歌的方式,让那学背不出来的同学回去准备,然后等下次的时间再来表演.
一个星期抽背2-3次就好了,这样一个星期可以抽到十个人左右.没有背出来的话,嘿嘿,就等着表演节目咯~!
那个时候我们班的同学都以这个当作下课时候的课间话题.有些男生唱歌还老是跑调,下面笑倒一片……有时我们也会发现唱歌很好听的同学.
最好尽可能的让班级在一个融洽的气氛里面进行.