问题描述： 简述小学儿童认知发展的特点 1个回答 分类：语文 2014-12-04 问题解答： 我来补答 小学和儿童这太笼统啦..一般要年龄划分..1-3岁是一个阶段,3-6岁是一个阶段6-10岁是一个阶段11-15岁是一个阶段!每个阶段孩子对事物的认知度都不一样!不过基本分为四个阶段一阶段:模糊基础(对事物判断是否感兴趣)二阶段:常识接触(在不知道对错或可行的情况下孩子都会常识下)三阶段:复述归类(孩子喜欢无形的把新事物反复念叨,不一定是刻意加深记忆,只是惯性)四阶段:遗忘舍弃(在了解没兴趣后,认知度会急速下降,最终基本就忘记)如果在六岁以后的孩子在学习中,对新事物的认知上家长和老师一定要把握好二三阶段,在兴趣和记忆上下功夫,如果过渡到四阶段再让孩子记忆会是很痛苦的事情! 展开全文阅读
