1、选择题、填空题
（1）化学式表示的意义.
例如消毒剂的化学式.（组成元素、组成元素的质量比、原子的构成、原子个数比、元素%）
（2）实验基本操作
例如：量筒的使用,酒精灯的使用,药品的取用,物质的加热等.
（3）计算化合物中某元素的化合价.
2、概念的具体化（分子、元素、原子）、
分子：例如下列各粒子中,能保持二氧化碳化学性质的是（C）
A、C B、CO C、CO2 D、CH4
元素：物质某元素的含量,原子结构示意图.
原子：看图说话,问那些粒子不可再分.
3、质量守衡定律
不变：元素的种类、原子的种类、数目、质量、反应前后各物质的质量总和.
改变：物质的种类、分子的种类.
计算：（1）加减法求物质的质量.
（2）列比例求物质的质量.
（3）确定物质的化学式.
（4）生成气体,质量减轻,减轻的质量就是生成气体的质量.
*4、图象题（PH、生成气体、生成沉淀、溶解度、溶质质量分数 ）
5、物理变化与化学变化
区别：看是否有新物质生成
6、六大营养素（蛋白质、维生素、油脂、糖类、无机盐、水）
7、物质的组成与分类
8、由指定的元素写出化学式并写出化学方程式.
例如：请从Ca、H、O、C、Cl中选取元素写出复合下列要求的化学式和名称.
氧化物酸碱盐
化学式
名称
写出符合下列要求的化学方程式：
（1）分解反应
（2）复分解反应
9、环境保护（水污染、空气污染、白色污染、居民区的选址）
水污染、空气污染、白色污染：见课本
居民区的选址：应选在河流、风向的上游（工厂在下游）,防止水和空气的污染.
10、清洁能源（太阳能、风能、地热能、潮汐能、核能等）
11、写化学方程式（含信息题）：
（1）课本中常见的化学方程式：见《中考化学套餐》
（2）信息题化学方程式.
（3）“看图说话”,从图示写出化学方程式.例如中考化学套餐P2515
12、信息题（见专题复习）
送分题,大胆写.
13、推断题（见专题复习）
几个灵感：
CO32— （碳酸盐）：H+、Ca2+（HCl、CaCl2）
H+、OH—：酸碱指示剂,pH
Cl—：Ag+（AgNO3）
SO42—：Ba2+[BaCl2、Ba（OH）2]
金属（Fe、Cu、Ag等）：金属活泼性顺序.（例如几种金属活泼性的探究,写化学方程式）
14、实验探究题（见专题复习）
要先取样,例如取少量样品到试管中……,
15、几个小专题：
（1）、物质中C、H元素的确定.
点燃,生成H2O和CO2 （冷而干燥的小烧杯、澄清石灰水）
例如：奥运火矩的燃料丙烷C3H8 ,酒精C2H5OH
（2）碳酸盐（CO32—）的检验：稀盐酸、澄清石灰水.
例如检验NaOH是否变质等.
（3）硬水和软水的检验.肥皂水,搅拌,看泡沫多少.
16、计算题
重点：根据化学方程式计算
方法：三个步骤、两个公式
对于在溶液中进行的反应,如果是溶质参加的,带入或算出的质量是溶质的质量.
溶质的质量分数== 溶质的质量× 100%
溶液的质量
对于不纯物参加的反应,带入或算出的质量是纯物质的质量.
纯度==纯物质的质量× 100%
不纯物质的质量
举例：
1、生成气体,质量减轻,减轻的质量就是生成气体的质量.
（1）可以直接告诉；
（2）也可以给出多个质量的数据,质量逐渐减小,最后不变.表示质量不再减轻,将起始的数据与最后不变的数据之差就是减轻的质量.
（3）还可以直接给出起始的数据与最后不变的数据,由考生计算；
2、进行多次实验,数据要取平均值再计算.
3、给出图象,从图象中找数据.
4、问产品的质量是否合格.
将计算的结果与标签的数据对比.（如：某物质的纯度、含量等）
例1、中考化学套餐P3012
例2、取8g某石灰石样品,将40g盐酸分四次加入,测量过程所得数据见下表（已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水,不与盐酸反应）.请计算：
（1）8g石灰石样品中含有杂质多少克?
（2）样品中碳酸钙的质量分数是多少?
（3）下表中,m的数值应为多少?
（4）要得到280kg的CaO,需要质量分数80%的石灰石多少千克?
（CaCO3==CaO + CO2↑
序号加入稀盐酸的质量（g）剩余固体的质量（g）
1105．5
210M(3g)
3101．2
4101．2
