我最喜欢的一篇课文 高中作文

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我最喜欢的一篇课文 高中作文
800字左右,要写对课文的感悟.高一作文.
1个回答 分类:语文 2014-12-11

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我来补答
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《生命 生命》读后感
生命,它十分平常而又宝贵.以前,我认为生命只不过就是一个小精灵,它仅是可以让一个肉体在这个世界上度过一个短暂的长度,仅此而已.可是,当我读了《生命 生命》这篇课文后,我对生命的看法来了个180度大转弯,这篇课文无疑是个魔法师,它用神奇的魔法将我对生命的看法带到了另一个更高的境界.
《生命 生命》开头提出“生命是什么?”这令人震撼的问题,引起人们的思考,后三段引用:抓飞蛾,被它求生的欲望打动、小瓜苗在没有泥土和阳光的砖缝中不屈向上、茁壮成长以及静听心跳这三件事抒发了作者对生命新的认识和好好利用、珍惜生命的想法.最后一自然段表现出作者让自己活的更加光彩有力的强烈思想感情.接下来就让我们一起分享一下这里边我感受深刻的句子和段落吧.
第四段,让我想到了很多,它讲的是作者用医生的听诊器,听自己的心跳,下了决心对自己的生命负责.那时,我也仿佛听到了那沉稳而有规律的咚咚声,那一声声心跳,如同一句句急促的提醒:珍惜生命!珍惜生命!作者在文中说我可以好好地使用生命,也可以白白地糟蹋它 ,一切全由我自己决定,我必须对自己负责.作者最终选择了好好使用生命,想一下,有的人总是整天什么也不干,不是在家看电
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视,就是睡大觉,虚度着时光当啃老族,这是多么不珍惜时光啊,还有些就因为一些不开心的事,想不开竟要去自杀.如果让那人静下好好想想:成绩不好了多努力,工作忙了大不了换一下,破产了还可以重新奋斗,什么比生命更宝贵呢?一定会后悔万分.就这样死去不是对生命的糟蹋吗?和作者一样,我们也有单单属于自己的生命,你要好好使用还是白白糟蹋它,一切由你决定.
第三段“竟使它可以冲破坚硬的外壳在没有阳光、泥土的砖缝中不屈向上,茁壮成长,即使它仅仅只活了几天”,这句话也让我有很深的感受.那时,我仿佛自己就是那小小的幼苗,我用自己娇嫩的手臂在瓜子壳上这拍拍,那碰碰,希望可以打开一条通往外面世界的道路,我开始憋足了劲地在瓜子壳里疯长,功夫不负有心人,终于有一天,我爆发了小宇宙,只听“啪”地一响,我冲出来了,可是在这没有任何养分,连太阳也没有的地方,我决心一定要在干枯前见到太阳,我一定要努力.即使它只活了几天,也让我有了一些想法,有些人,如果被查出有不治之症,快要离去,一定会想干什么,干什么高兴就好,而有一位老师,在得知得了肺癌且最多只能活几天后,还为学生上了最后一课.那位老师和小瓜苗的生命虽然短暂却是那么光彩夺目,我们一定要向他们学习.但是想一想平时:早晨,你多赖了会床,可是如果你用这段时间,早点到学校复习功课,说不定就可以考个好成绩吗?晚上,你玩了会才写作业,可是如果你用这段时间早点写完作业并早点睡觉的话,不是可以保证第二天的学习状态良好吗?有一句名言说的好,你今天浪费的时间,是昨天死去的人所期盼的明天,珍惜生命吧,否则将来你会后悔没有珍惜这宝贵的每分每秒.我们要让自己的生命也像他们那样散发出华丽而耀眼的光辉,成为那茫茫夜空似的社会上一颗璀璨的启明星,而不是一颗暗淡无光的小星星一辈子默默无闻.
读了这篇课文后,我注视着开头的问题想:生命到底是什么?生命不就是那有着强烈求生欲望的飞蛾吗,不就是那在砖缝中不屈向上、茁壮成长的小瓜苗吗,不就是那一声声沉稳而有规律的心跳吗?啊!生命!生命!这看似平淡无味但其实多姿多彩,这虽然脆弱却十分顽强的生命啊,你是宝贵的,我一定要在我自己这多姿多彩的生命之画中演绎上那极有意义的一幕又一幕,绝对不让这美妙而宝贵的生命之水白白流进那充满着后悔和遗憾的水塘之中,而要让它流进那充满着喜悦的滔滔成功之河中
改个名改个开头结尾
 
 
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