．容易读、写错的字
蕃(fán) 淤泥(yǖ) 濯清涟(zhuó)(lián) 亵玩(xiè) 噫(yì) 鲜有闻(xiǎn)
2．掌握重点加点实词注释
(1)可爱者甚蕃（多） (2)陶后鲜有闻（少）
(3)亭亭净植（挺立的样子）（竖立） (4)可远观而不可亵玩焉（亲近而不庄重）
(5)濯清涟而不妖（洗涤）（美丽而不庄重） (6)牡丹之爱,宜乎众矣（当然）
(7)濯（洗涤） 亵玩（玩弄）
3．一词多义
4．词类活用
(1)不蔓不枝 (名词作动词,“蔓延”；“不生枝节”.)
(2)可远观而不可亵玩焉（名词作状语,“在远处”.）
5．文体知识.
(1) 周敦颐：北宋著名哲学家.
(2) 本文的体裁：文言散文；写作方法：托物言志、对比；说：古代的一种说明事物,发表意见,阐述作者见解的文体.
(3) 主题：本文通过描写莲花的优美姿态,表达了作者对莲花的喜爱,能贪图富贵的恶世浊风的讽刺.
莲：不同流合污、不爱慕虚荣、不贪图富贵.菊：不同流合污（隐居）
莲花是本文主要的描述对象,是言志所托之物,作者从多方面描绘莲花特征,围绕“君子”的品性,寄寓了深刻的象征意义.“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”：不同流合污,不孤芳自赏.“中通外直,不蔓不枝”：通达正直,行为端正.“香远益清,亭亭净植”：志洁行廉,美名传扬.“可远观而不可亵玩焉”：仪态庄重,令人敬重.
文中用感叹句,表达对牡丹及爱牡丹者的厌恶鄙弃,讽刺贪图富贵、追求名利的世态.
6．重点句翻译：
(1)世人甚爱牡丹.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉.(2)予谓菊,花之隐逸者也；牡丹,花之富贵者也；莲,花之君子者也.(3)莲之爱,同予者何人?
1．选出加点字注音完全正确的一项（ ）
A．隐逸（yì） 同予（yú）者 B．鲜（xiǎn）有闻 亵玩(xiè)
C．可爱者甚蕃（fán） 不蔓（wàn）不枝 D．濯（dí）清涟而不妖 淤泥(yǖ)
2．把相关内容用直线连结
A．出淤泥而不染 a．内心不蔽塞,行为公正
B．濯清涟而不妖 b．高尚品德经得起考验
C．申通外直 c．不同流合污
D．不蔓不枝 d．不招惹是非,不结私党
E．香远益清 e．堂堂正正,诚实洁白
F．亭亭净植 f．品格高洁,不媚流俗
3．重点翻泽句
(1)莲,花之君子者也.
(2)莲之爱,同予者何人?
(3)中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植.
(4)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖.
4．下列加点字注释正确的
A．牡丹之爱,宜乎众矣(大概) B．香远益清,亭亭净植(好)
C．濯清涟而不妖(妖怪) D．可爱者甚蕃(多)
5．回答下列问题(用原文回答)
(1)《爱莲说》一文的主旨句?
(2)《爱莲说》一文直接对菊、牡丹、莲进行评沦的句子
(3)《爱莲说》一文交代爱莲缘由的名句是
[中考题型演练]
1．用现代汉语解释文中画线的句子.
(1)予独爱莲之出淤泥而不染……________________________ ________
(2)菊之爱,陶后鲜有闻._____________________ ___________
2．作者将莲与牡丹作对比,表达了作者对 品行的追求,对
的厌恨.
3．在作者看来,莲花有什么可爱之处?试用课文中的语句回答.
4．试就课文中“出淤泥而不染”一句谈谈你的理解
