问题描述：
五年级小学语文有一道阅读题《诚实的红石榴》答案
那还是孩提时代的事.
上小学四年级时,我们的班主任姓胡,是个相貌平平的老头,脾气怪怪的,可心肠极好,教书也很有一套.那几天,我们的课文中第一次出现了“诚实”这个词,他便不厌其烦、反反复复地向我们这些刚刚十岁出头的孩子阐释它的含义,大讲特讲它对人生的重要,完全不在乎我们是否听了进去,是否心领神会.
这天上午有一节语文课.
上课铃响过之后,胡老师夹着讲义走上讲台,脸色严峻地说：“就在刚才课间十分钟,我们中有一个人从校门内那株石榴树上摘走了一个大石榴,是谁摘的,有胆量承认吗?”
全班同学面面相觑,都没有吱声.“那好,我再问问同学们,谁有过那石榴好吃,想摘下一个尝尝的念头?”胡老师要求有这种念头的同学举起手来.
我那时虽不是特别的懂事,但也马上意识到在此刻举手意味着什么——你动过摘的念头,那么石榴就是你摘的.我敢说,整个班里的同学肯定都意识到了举手的后果.所以,老师等了又等,还是没有一只手举起来.
“真的连想都没想过?”他又追问了一句.
这时,有个个子很小的女同学怯怯地站了起来,她红着脸小声地说,她想过,可是她的确没有摘……
出人意料的是,胡老师不仅没有批评她,反而走下讲台,走到她前面伸出手无限慈爱地摸了摸她的发辫,并且变戏法似的从衣兜里掏出个大红石榴,放在她的课桌上.
“石榴是老师摘的.我之所以这样对待大家,是想让大家理解‘诚实’到底是什么.”老师又望着我们,叹了一口气……
直到今天,我还无法忘记那颗诚实的红石榴.
我只想知道这么几道题：
1、老师为什么叹气?
2、结合文章理解什么是诚实
这两道题,答完整一点,全面了,如果这道题帮我答得很好,我至少给100分（敷衍者免谈,谢谢）
那还是孩提时代的事.
上小学四年级时,我们的班主任姓胡,是个相貌平平的老头,脾气怪怪的,可心肠极好,教书也很有一套.那几天,我们的课文中第一次出现了“诚实”这个词,他便不厌其烦、反反复复地向我们这些刚刚十岁出头的孩子阐释它的含义,大讲特讲它对人生的重要,完全不在乎我们是否听了进去,是否心领神会.
这天上午有一节语文课.
上课铃响过之后,胡老师夹着讲义走上讲台,脸色严峻地说：“就在刚才课间十分钟,我们中有一个人从校门内那株石榴树上摘走了一个大石榴,是谁摘的,有胆量承认吗?”
全班同学面面相觑,都没有吱声.“那好,我再问问同学们,谁有过那石榴好吃,想摘下一个尝尝的念头?”胡老师要求有这种念头的同学举起手来.
我那时虽不是特别的懂事,但也马上意识到在此刻举手意味着什么——你动过摘的念头,那么石榴就是你摘的.我敢说,整个班里的同学肯定都意识到了举手的后果.所以,老师等了又等,还是没有一只手举起来.
“真的连想都没想过?”他又追问了一句.
这时,有个个子很小的女同学怯怯地站了起来,她红着脸小声地说,她想过,可是她的确没有摘……
出人意料的是,胡老师不仅没有批评她,反而走下讲台,走到她前面伸出手无限慈爱地摸了摸她的发辫,并且变戏法似的从衣兜里掏出个大红石榴,放在她的课桌上.
“石榴是老师摘的.我之所以这样对待大家,是想让大家理解‘诚实’到底是什么.”老师又望着我们,叹了一口气……
直到今天,我还无法忘记那颗诚实的红石榴.
我只想知道这么几道题：
1、老师为什么叹气?
2、结合文章理解什么是诚实
这两道题,答完整一点,全面了,如果这道题帮我答得很好,我至少给100分（敷衍者免谈,谢谢）
问题解答：
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补充回答：
防寒服好不好非常符合范海辛哥天要去国防部长大以后有特别好姑姑姑父
网友(127.255.255.*)
2014-11-08