初一上语文新教材新学案《春》《济南的冬天》答案

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初一上语文新教材新学案《春》《济南的冬天》答案
1个回答 分类:语文 2014-11-11

问题解答:

我来补答
阅读下面两段文字,回答问题.
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏.风轻悄悄的,草软绵绵的.
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的象火,粉的象霞,白的象雪.花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞赖飞去.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的.
1、 第一段画线句写了什么内容?请用一句话概括,并说明这样写的好处.
                                        
                                         
2、想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面?下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近?(  )
A、 春风又绿江南岸(王安石《船泊瓜州》)
B、 浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》)
C、 草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
D、风吹草低见牛羊(《敕勒歌》)
3、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好?为什么?
                                        
                                         
4、景物本身是没有思想感情的,但我们可以把它当做有思想感情的人来写.文中有这样的例子,你认为写得好不好?请说说你的看法.
                                       
                                         
5、从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语
A、 描写质地的:                                
B、 描写色泽的:                                   
C、 描写生长旺盛的:                                 
6、第二段有一处是作者展开的想象.请在原文中画出来,并说明这样写有什么好处?
                                        
                                         
【拓展训练】
阅读下面一首散文诗,回答问题

纪伯伦
来呀,亲爱的!让我们到荒野去!冰雪已经消融,生命从梦乡苏醒,春在河谷、山坡蹒跚,摇曳.走呀!让我们去追寻春天在辽阔的田野上留下的足迹;上呀!让我们登上高山,放眼眺望四周那如海似涛的翠微.
  啊!冬之夜叠好、收起的衣裳,如今春之晨又将它铺展开来.于是桃树,苹果树打扮得如同“盖得尔夜”的新娘;葡萄树醒来了,枝藤扭结好似情人紧紧拥抱在一起;溪流在岩石间边跳着舞,边哼着欢乐的歌,潺潺流去;百花从大自然的心中绽开,如同从大海中涌出浪花朵朵.
  来!让我们从水仙花的酒杯中喝干残存的雨的泪水;让我们倾听小鸟的欢歌,心旷神怡;让我们呼吸那春风的芳菲,如醉如痴.
  让我们坐在那藏匿着紫罗兰的岩石下,相互在爱恋中亲吻.
1、 散文诗开头,用“来呀”、“走呀”、“上呀”三个呼唤,有何作用?
                                       
2、 第二段中作者选取了哪三种景物进行描写?
                                         
3、 第三段三个“让我们……”的句式表达的一个中心意思是:
                                        

济南的冬天
阅读下面的一段话,回答文后问题
最妙的是下点小雪呀.看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻白花,好像日本看护妇.山尖全白了,给蓝天镶上一道银边.山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道白,一道暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤.等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色.就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气了!
1、这段文字写雪后的山给人们总的印象是( )
A、 一道儿白,一道儿暗黄
B、 好像穿上一件带水纹的花衣
C、 好像日本看护妇
D、实在是太秀气了
2、 本段围绕哪个字描绘雪后山景?写景又是按什么顺序来写的?请找出标志方位的词语.
                                        
3、 本段在描绘雪后山景时,运用了什么修辞方法?请在文中画出来.
                                        
4、“就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气了!”请分析一下“秀气”一词的表达作用.
                                        
【拓展训练】
阅读下面两段文字,回答文后问题.
①济南与青岛是多么不相同的地方呢!一个设若比作穿肥袖马褂的老先生,那一个便应当是摩登的少女.可是这两处不无相似之点.拿气候说吧,济南的夏天可以热死人,而青岛是有名的避暑所在;冬天,济南也比青岛冷.但是,两地的春秋颇有点相同.济南到春天多风,青岛也是这样;济南的秋天是长而晴美,青岛亦然.
②对于秋天,我不知应爱哪里的:济南的秋是在山上,青岛的是在海边.济南是抱在小山里的,到了秋天,小山上那黄绿的草丛,苍翠的松树,褐色的石层,仿佛给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫,再配上那光暖的蓝空,我觉到一种舒适和安全,只想在山坡上似睡非睡地躺着,躺到永远.青岛的山——虽然怪秀美——不能与海相抗,秋海的波还是春样的绿,绿得晶莹剔透,远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾,平时看不见的小岛也清楚地点现在天边.这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想.济南的秋给我安全之感,青岛的秋给我带来丝丝的甜美.我不知应当爱哪个.
1、请根据对本文的理解,试写出济南与青岛两地在气候上的相同点与不同点.
相同点:____________________________________________________________
不同点:____________________________________________________________
2、本文写济南秋天的美,主要是通过山来表现的,重点抓住了___________________来进行具体描写,给作者的感觉是______________________________;写青岛秋天的美,主要是通过海来表现的,重点抓住了______________________________来进行具体描写,给作者的感觉是______________________________.

参考答案

一、1、人们在草地上愉快地活动,间接地写出了春草的茂盛与可爱.
2、C
3、不好,叫只是单纯的声音上的感受,“闹”不仅有声音上的感受,还有动作在其中,内涵要丰富得多.
4、找出例子,结合例子分析.
质地:嫩嫩的,软绵绵 色泽:绿绿的 旺盛:一大片一大片满是的.
二、1、亲切地召唤人们到田野去、到山坡去,感受春天的脚步,欣赏春天的美丽.
2、树木、溪水、鲜花
3、召唤人们去尽享春天的美.
一、1、D 2、妙 空间顺序 山上 山尖 山坡上 山腰上 3、比喻、拟人 
4、“秀气”这里含义是玲珑秀美,既写出了济南雪后山景的特点,又流露出作者的喜爱之情.
二、1、相同点:两地的春天都多风,两地的秋天都长而晴美.不同点:夏天,济南很热,青岛是避暑胜地;冬天,济南冷,青岛温暖
2、黄绿的草丛、苍翠的松树和褐色的石层 舒适和安全 秋海的绿波、白帆和小岛  丝丝的甜美
 
 
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