看电视可以增长知识,不论是动物世界,还是有奖猜谜,知识面特别广,对参赛者、助威者和电视观众,都是智力的锻炼.虽然大部分知识,都属于偏题、怪题,但是“检到篮子里都是菜”,有用没用,反正都是知识.有人正确地肯定了1644年清军入关的重大历史意义,说没有清军入关,就没有今天繁荣昌盛的清宫戏.而清宫戏宣传的许多作官手段,比如欺上瞒下、假公济私、巧取豪夺、溜须拍马、贪赃枉法、买官鬻爵等等,都是非常难得的宝贵知识.
不仅可以增长知识,还可以锻炼耐心,培养涵养.广告多,产品假,不要怕.你看了广告,既不心动,也不行动,不买就是不买,厂家能把你怎么样?脑百金就是褪黑色素,人脑都会分泌.别人都买,都送,上了瘾,脑子不分泌了,是他们没有耐心,缺乏涵养.说明他们不能成大气候.再说,看了很多虚假的广告和无聊的新闻,也没有关系,你起码锻炼了自己的耐力.有了这样的耐力和涵养,听领导讲话,就不会打瞌睡,聊天,传纸条,让领导为难了.
大家也许不知道,看电视还可以锻炼身体.一部电视剧起码三十集,一集起码四十五分钟,加上广告共一个小时.坐在沙发上,松松软软的,舒舒服服的,背靠沙发背,腰抵沙发垫,腿放茶几上,一看两三个小时.腰部肌肉得到长时间的、紧张的、高强度的锻炼,虽然站起来有点儿酸困,甚至有点儿疼,但你不能否认你的某些肌肉得到了锻炼.全身的健康正是这少数肌肉的健康组成的.
看电视可以锻炼眼睛.五颜六色,光怪陆离,激光四射,彩袖乱舞,你聚精会神,捕捉精华,你左顾右盼,瞻前顾后,眼肌灵活转动,瞳孔随机放缩.试问,什么眼保健操能给眼睛这么全面的锻炼?看电视还可以锻炼耳朵.因为是多媒体,声音是少不了的.一会儿是无病呻吟,一会儿是义正词严,一会儿是人造的电闪雷鸣,一会儿是录音的哄堂大笑.慢慢地,你的耳朵学会了辨别真唱还是假唱,真雨还是假雨.看电视可以锻炼嗓子,看多了,你也能跟着电视唱几句,省了去歌厅练习.
看电视对自己好,对别人也好.看电视可以拉动内需,促进经济发展.大家多看看电视,电视台多卖点儿广告,多赚点儿钱,电视台的职工都可以增加收入.你不看电视,就是拒绝参与市场经济,就是逆潮流而动.你不让别人赚钱,国家从哪儿收税?国家没有税,谁给你修马路?谁给你孩子的学校买课桌?所以,看电视,不仅仅是个经济问题,它还牵涉到千家万户的方方面面.
把更多的人拉到电视前,最好是万人空巷,贾平凹批评过的闲人就少了,公安部门的负担就轻了.大家都在电视里找生活,谁还去社会上找麻烦?看电视,把孩子看胖,把老人看呆,把中年人看懒,也就没有人无事生非、吵嘴打架了.我们承认,手机虽然起步晚,但是发展快,已经成为大人们的第二个奶嘴（第一个是香烟）.电视起步早,因为是单向收费和单向教育,发展道路一直坎坷.有一天,电视也加上互动功能,变成“动感地带”,也缩小体积,推出掌上型（当然是彩屏）,人们就不必在客厅里当沙发土豆了.那时,一手拿手机,侃侃而谈,另一手拿“手视”,目不转睛,沙发土豆都成了马路土豆,皆大欢喜.
1、小学生经常看电视有好处
学生正是长知识、长身体、智力开发的时期,经常看电视,可以开阔眼界,增长知识,激发他热爱科学的兴趣；有趣的文艺节目令人开心,轻松头脑；一些好的电视剧、
电影中的各路英雄人物会给你教益,激发爱国主义情感.
2、看电视应选择节目
看了电视以后,要动脑筋想一想,这个节目或其中某个人物好在哪里,
为什么好,不好又错在哪里.有的同学特别喜欢看港台的武打片、枪战片,
我们认为,这类片子娱乐性极强,而教育意义却不大,更不能盲目地去学习和
摹仿.
看电视的好处与坏处,不是在于电视自己的影响,而是在于看电视者是否拥有自我控制能力.
只要加以时间的限制,并能够看一些对自己有利的电视节目,那就可以得到意想不到的收获.
孩子每天看新闻,记录下最感兴趣的一条,写在自己的本子上,
第二天进行交流!效果不错!
