别了 母校 作文 怎么写

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别了 母校 作文 怎么写
1个回答 分类:综合 2014-09-20

问题解答:

我来补答
别了,经校
在学校的最后半年里,人变得伤感起来.考试前还有目标,每天抱着书,读到快熄灯的时候,这时学校广播又会按时放起那些抒情的歌曲,我会放下书,站在五楼的走廊,静静地听着,有时学校小花园的灯还会亮起,注视着月下读书的学友,对这个学校的感情悠然而生.
如果还有点时间,会走下楼去,到水池边,听着青蛙们的欢叫,仿佛有种走进田间的感觉.记得在春天里,有一次路过水池,看见好几朵盛开的白花,是那种叫不出名字的花儿,但又不像路边的小野花,花是很大朵,现在觉得挺后悔的,没有长时间驻足观看,不知来年的春天是否能在来到学校,来到学校这株植物是否还在,是否会开花?那年的泼水节,我们就是在这里玩耍,不知这里水还会不会给以后的学友带来快乐.在这里劳动时,掉下去的铲子也有好几个了,不知它们什么时候才能“从见光日”,水池旁的柳树什么时候才能长大,柳枝垂下.如果可以的话,我愿意化做一条石凳,让我默默的守顾这校园的一角,和鱼儿做伴,让更多的人坐在那里或读书,或钓鱼,或捕虾.
走向操场的跑道,这条路,不知曾经在这里跑过多少圈了,只知道它陪我度过3年的多少个辰昏,土薄了又厚了.那经常拉的单杆,它好像从来没有变过,只是在我的手上留下了老茧.我想深深地感谢它们,是它们让我有一个健康的体魄,平安的度过这3年.前面就是一堵和隔壁仓库相隔的墙,墙上爬着各种植物,那是一种立体的美,它似乎是一堵壁画,不,它更像一幅浮雕.那些不知名的虫儿,发出不同的鸣叫声.在夜里,这声音就给这壁画添上了各种颜色.白色的云,蓝色的海.我想仔细分别在这和音中有几种声音,但我不能分辨,因为它们的每次组合都是不一样的.别了,虫儿,不知何时才会有人,在这样的夜里细细听你们的高歌.
走上台阶,到那堵类似长城的墙.坐在城墙上,抬起头望着天.从小就喜欢在夜里望着天空,让那些大一点的孩子告诉我,各个星座,以及星座的故事.依稀还记得那几个星座,只是在城市的天空,即使没有污染,也会被城市的灯光夺取原来属于它们的光芒.只有在这城市的边缘,才勉强能看到一些.这个巨大的天幕,只要在它面前,一切都变得渺小,为自己的心灵开一道天窗,让心胸宽广些,心自然就会平静.人生活在能包容一切的天空下,人还有什么不能用包容来解决的呢?
不由地想起那个看流星雨的夜晚,原来难以入睡,到了很晚,才迷迷糊糊睡着,好像没多久,就被舍友叫醒.福州的冬天虽没有下雪,但依旧寒冷.一手抓过一件大棉袄,裹住颤抖的身体来到凉台.看到一颗颗流星伴着大家“哇”“哦”的惊叹声中划过天空,流下一道美丽的尾巴.往周围看,每一间宿舍能看到天空的地方都挤满了人头.“五楼的,头缩进去”生管,在宿舍下面,一手拿着手电筒,一手拿着喇叭,维持着秩序,一边还做起解说,不时地把伸得太长的头叫回去.因为知道关于流星的那个美丽的传说,所以也许一个愿.也许,创作这个传说的人,为了只是让每一个人都别错过,这美丽的流星.其实人生就像那流星,只要曾经划过这个天空,只要曾经有放出属于他的光芒,这已经足够.
在那个学期的最后几天里,人更加无助.没有了升学和就业的压力,人反而烦躁.一种莫名的孤独感涌上心头,那是一种特别的心境,找几个平时沟通不多的同学,倾听他们的故事,让自己平静.其实孤独也是一种享受,让自己能更好的思考,体会生活,享受生活.
回到宿舍,放在床边上的从图书馆借来的书还没能看完.那是金融学老师介绍的凯恩斯经济学,期末到了不想看了也该还.走到窗台边,弹起意大利的mandolin,让风为它和弦,让阿猫阿狗来演唱,让这个大自然来做它的听众,这时乐器弹出的声音不再重要,无论什么在这里都是美丽的.人们说音乐是无声的语言,其实自然和音乐有共通之处,它同样是一种语言,烦躁时让你平静,悲伤时让你快乐,轻浮时让你持重,彷徨时让你决断,盲目时让你清醒的 在这两种特殊的事物下,人自然变得豁达,开明.
大家来到这里,原本相信努力可以改变生命.渐渐地发觉只能试着去改变生活,当发现这也很困难时,其实为什么不可以试着改变对生活的态度.
附:生活4年的母校,即将离开,不能留下什么,就把这时的心情留下.
 
 
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