雨伞、雨衣、车棚、床帐,别里科夫的套子五花八门,躲在套子中的别里科夫在套中战战兢兢的生活着,让人始终觉得可笑而可憎.但在现实生活里,我却分明看到了各种各样的套子,有形的,无形的,都使我们时常可能陷入其中而不能自拔.
面对着别里科夫以及他的套中生活,我感觉到了一种窒息：雨伞雨衣雨鞋,棉大衣鹿皮套包裹和封闭着的世界时常使我想到我们自己.井地之蛙的我们,常常对着井口大的天空抒发惆怅而空泛的感慨,却看不到外面世界的红花绿草,高山流水.虽然我们不会像别里科夫那样：顽固不化,思想僵硬；但我们还是经常被自己的意识所禁锢所制约,走不出自己为自己或者别人为自己设计的思维怪圈.
别的方面我暂时不谈,就拿作为学生的我们吧!在我们的学习生涯中,思维是我们全部生活的重要方面,是我们得以腾飞的立根基础.但我们的思维却常常像别里科夫似的套子一样,时常禁锢着和封闭着自己.只是我们的套子是看不见、摸不着的,别里科夫的套子是有形的,可以识别的.在我们的思维流程中,创造性思维是一种特殊的形式,它富有独创的特点.牛顿在长期的思考基础上,受到苹果下落的启发,从而提出了万有引力定律.古希腊著名哲学家亚里思多德提出“物体越重,下落就越快”的观点.在长达100多年的时间里,人们都认为是正确的,而物理学家伽里略对此却大胆质疑,进行了大量研究,证明了物体下落的速度与物体本身的重量无关；司马光看到小孩落到水缸之中,急中生智,将水缸打破,使小孩得救.如果总认为世界上的事物都是完美的,合理的,遵循前人的规律,没有丝毫的创造性思维应用,那么,这个世界也就没有牛顿特出的万有引力定律,没有伽里略对亚里思多德错误结论的思考.
思维怪圈就仿佛是一件羽绒服,创造性思维就是那羽绒服上的拉练,应用创造性思维能够使我们走出思维怪圈的“套子”,也就使我们不会再像别里科夫那样战战兢兢.我们会发现,其实这个世界的大门已经向我们敞开!
是复制的,我看上面的几位好像回答的都是答非所问哦~- -·,希望采纳我的额,不过如果是作业的话建议你不要超,可以借鉴几句话的啦~这样才是好学生...
