还有就是你平时是不是念单词多于念句子?对于大一的学生来说,因为刚开始学,所以学习单词的时间比较多.单词发音的时候,每个单词都是一样重要的,所以都是最后一个音节重读的.但是在句子里面,则根据一句话的意思不同,需要重读的部分不同.一些小的连接词,如de之类的,可以不必重读.也就是说,一句话里也就是一两个词需要重读而已.你跟着原文朗读的时候可以仔细体会一下录音里那几个词是重读的,抓住这几个词,其他词相对弱化处理就行了.一般来说,句首和句尾的词会重读,你可以体会一下.
可以回忆一下你学英语的时候,最开始应该也是说一句话的时候一个单词一个单词的蹦,让人感觉说的很生硬.但是后来渐渐的词汇量大了,说的句子多了,你就会按照一个意群来适当的重读一个单词或者弱读一个单词了.法语也是如此.你读一段文字到时候,首先要明白自己在读的是什么意思,然后根据意群来重读其中最重要的单词,一些辅助性的单词,就不用过于突出的去读了.
当然,从长期来看,要想练好语音语调,还是要多听多练.不只是听课文啦,你可以力所能及的多听一些,RFI(RADIO FRANCE INTERNATIONALE)的网站上有很多新闻之类的都是针对法语学习阶段的人推出的,语速很慢,很清晰,听多了你就会更有感觉一点.还有,可以考虑找一个母语是法语的人做语伴.
