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我们都知道,汉字是中国的瑰宝,是我们的一种骄傲.但是如果不学好汉字,我们便会步步被错误引入无法自拔的歧途.这一种不良的习惯,我也经常和它面碰面.
记得有一次作文课,老师要求我们写一篇《20年后会故乡》.
我马上开始构思,不等大脑工作停止,我就开始了一番“大作工程”.我一边挥舞这手上的笔,一边念念有词：“兵来将挡,作文来我淹!”（我擅自改词了,呵呵.）一番笔走龙蛇后,我满怀信心地把我一气呵成的“作品”交到了语文老师的手上.
老师看着看着,突然怔住了,眉头皱得像一团烂纸团：“丫丫,你怎么写的?你这个“闻读填”是什么意思?拿回去好好改改.”我伸头一看,原来我把“文读镇”写成可“文读填”.
当着众同学的面,我惭愧极了.接过老师递过来的作文本,慢慢回到了位置上,自言自语地说：“唉,这汉字还真得好好学啊,不然就会闹出笑话啦.”
以前我也曾经把“再”写成“在”,把“的”写成“地”,“垂头丧气”的“丧”我老是多写了一撇,总之,写过的错字举不胜举.
在学汉字上,大家显得有点懒散,比如把字写错,再比如把字写的歪歪扭扭,活像蚂蚁爬.尽管如此,汉字,依然是我们最珍贵的,不亚于圆明园的历史瑰宝,因为它们像一个个小精灵,用一种奇特的魔法铸就了大家的心.
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我与汉字的故事
汉字,我天天和它打交道.它也是我的好朋友,在我成长的过程中,我与它发生了许多有趣的故事.
小时候我对汉字情有独钟,在画画后,我总会提笔在画上签上名儿.那时候的我,很小,只会写“大”、“小”、“人”等几个简单的字.我就在画的角上歪七扭八地写上“小大人”.有时记不住,就写成“大人小”,要么写成“人小大”.现在翻着看看,我都会忍不住笑出声来.
幼儿园毕业时,我终于会写我的名字了.为了使我的画看上去更好看,我就把张鹤宁三个字平均分在画的四个角,我居然把鹤字左右分家写成两个字.当时,我并不觉得很可笑,还得意呢!
上了小学后,我在作文中很可笑地把“公鸡”写成“分鸡”,把“母鸡”写成“每鸡”.老师看见了就会在我的作文本上画上几个红圈圈.
虽然这些只是因马虎而出的错,但一直让我对汉字肃然起敬,让我觉得汉字是那么神奇,那么有趣,比那种拼音文字能表达出的东西更多更深.正是因为汉字的有趣,我也很爱写作文.我想从心底对汉字悄悄地说：“我很喜欢你!”
在识字认字的过程中,我也与汉字发生了一些有趣的小故事.记得有一次,在奥运会期间,当电视屏幕上出现“自豪”两个大字时,我天真地指着它们对爸爸骄傲地说：“白象!”我还没反应过来,爸爸突然哈哈地大笑起来.原来那是“自豪”两个字.
中国的汉字就是这样有趣,形近字、形声字、同音字……我之所以喜欢汉字,是因为它的变化,它的奇特,它的样子,它们就像一个个小精灵,那样有趣、那样活泼,随时都能表达一种欢乐的心情.
作为中国人,我感到很荣幸,很自豪.因为,我们中国有一绝——那就是汉字.在汉字的陪伴下,我快活地过着每一天.
这就是我与汉字的故事.
