小学六年级上册第五单元作文!快!

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小学六年级上册第五单元作文!快!
1个回答 分类:综合 2014-12-15

问题解答:

我来补答
没有题目?
再问: 快
再答: 没有题目是不能写的。
再问: 作文题目 他们自由了
再答: 时间像日历一样,随着地球的转动,一天过去了,这一天的这张日历纸就一天一天撕去。无论是人和动物都在无时无刻不在生活着繁衍着。虽是这样,可是动物却跟人不同了,它们完全被人训服,没有任何反抗能力,任被人处置,没有自由,它们没有一时不因为人还提心吊胆着。    马,是草原上的主要动物,以往还是草原上的主要交通工具,到了现在,人们用的交通工具都现代化了,马也不怎么用得着,它们只有在拍古代戏里才会有?我们有时会看到的电视剧上拍打架的戏啦、打仗的戏啦,都会有人骑着高大的马在上面,不知拍戏的导演是真的在拍戏时假戏真作,还是假的杀马,反正我看着那些本来活生生的马儿,本应该是有可以给人们好好骑的,虽然是在人的训服下,但起码它有自己的生命,任何动物都有它们的生命。好像马这种动物本来就是属于人类的,因为它们都是人养出来的,杀些,死些没关系。当然饲养场里的马是可以买来任我们做什么都可以,可是它们的生命就会因此被我们掠夺。     现在世界上的动物物种逐渐在消失,近看关注的北极雪山逐年融化,造成北极熊生存的危机;还有华南虎、东北虎的拯救等珍贵动物,到了现在,物种稀少了才知道重要了。如果从前的人们就知道尊重动物的生命,让动物任自生息繁衍,就不会使得我们这一代的人见不到昔时动物们。要是以前的人们懂得尊重生命,动物也是有生命的,如果他们可以对动物产生同情和爱护,喜欢动物,也许我们现在可以常看得到胖嘟嘟的、身子长得圆圆的国家一级保护动物——熊猫了。我在未来的憧憬里想像着,只要我们可以做好保护动物,尊重任何一种动物的生命,那么我们的子孙后代就可以与动物一共同享受这同一个蓝天,他们会继承我们的爱护动物,尊重动物生命的精神,让这个世界充满爱心和温暖。     动物有自己的生命,保护动物就是对一个生命的尊重,我们要做到如此。
 
 
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