人格的塑造是要从小培养的,作为高中生,不能仅仅积累知识.学习更是人生的学习.如果仅仅注重知识的积累而忽视了人格的塑造,很可能会再次出现清华大学张海洋的事件.
首先,你可以举一些那些有良好的知识,有好的成绩,但是人格却有问题的那些例子.
其次,你可以说说那些依靠高科技犯罪的人,那些人的知识绝对够丰富,却成了危害世界,危害他人,扰乱社会秩序的人.所以高中生一定要加强人格的塑造.
然后,可以说说当今中国的教育,高中是很重视知识的积累的,结果也不见得到底培养出了多少的真正的人才.有些人,进入了我国高端的大学,之后出国深造,结果就留在了国外,不仅不回自己的国家效力,反而成了祖国的劲敌.这些人,都拥有丰富的知识,却因为没有注重人格的塑造,到最后还有可能成为祖国的敌对分子.
最后,我们国家意志提倡素质教育,相必也是希望能够塑造当今中国学生的人格,而不仅仅像过去那样仅仅注重知识的积累.
人格伴随人的一生,而知识是在一生中慢慢积累的.
嗯嗯.暂时就想到这些了.
再问： 帮我想几个提问题的方向 要刁钻一点的 我会追加分数的。 谢谢你的回答~
再答： 如果仅仅追求知识的积累，我们学到的耶仅仅是书本的知识，就我们现在的中学生而言，动手能力和实际操作能力根本就不行，难道还要继续提倡知识的积累吗？ 如果连最基本的人格都不健全，那么积累了再多的知识又有什么用，到最后反而可能是危害社会的。 所谓知识的积累，在高中时期不过就是把课本的内容装进自己的脑袋里，这样做的意义根本就不大。高中生正处于青少年时期，此时的创造力和想象力都比较旺盛，何必用那些知识阻碍了我们的发展。相反，如果中学生有了健全的人格，那么他们知道自己想做什么，该做什么，该怎么做，自然就会想办法去做好自己想做的事情。 实在是不好意思，暂时只能想到这些了。或许其他人可以给你更好的答案。 嘻嘻。我个人是比较倾向于人格塑造的。先祝你成功咯。加油哈！
